【題目】ClO2是一種廣譜型的消毒劑。工業(yè)上ClO2常用NaClO3和NaSO3溶液并加H2SO4酸化后反應制得,在以上反應中NaClO3和Na2SO3的個數(shù)之比為( )
A. 1:1 B. 2:1 C. 1:2 D. 2:3
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學利用如圖所示實驗裝置測定常溫常壓下的氣體摩爾體積。
根據(jù)下列步驟完成實驗:
①裝配好裝置,檢查氣密性
②用砂紙擦去鎂帶表面的氧化物,然后取0.0480g的鎂帶加入儀器a中,分液漏斗內(nèi)加入足量1mol/L硫酸溶液
③量氣裝置中加入適量水,記錄量氣管讀數(shù)(讀數(shù)為0.10mL)
④通過分液漏斗向儀器a中加入適量硫酸溶液,使鎂帶與硫酸充分反應
⑤當鎂帶完全反應后,再次記錄量氣管讀數(shù)(讀數(shù)為49.60mL)。
完成下列填空:
(1)儀器a的名稱_______,通過分液漏斗向儀器a中加入硫酸溶液的操作是_______。
(2)在記錄量氣管讀數(shù)時,應注意將_______,再________,視線與量氣管內(nèi)凹液面相切,水平讀數(shù)。
(3)該同學測出此條件下氣體摩爾體積為__________,測定結(jié)果比理論值偏大,可能的原因是(填字母代號)__________。
a.鎂帶中氧化膜未除盡 b.鎂帶含有雜質(zhì)鋁
c.③記錄量氣管讀數(shù)時俯視讀數(shù) d.鎂帶完全反應后有殘留的未溶固體
(4)與原方案裝置相比,有同學設想用裝置B代替裝置A,實驗精確度更高。請說明理由____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組中的離子能在溶液中大量共存的是( )
A. Na+、Mg2+、Cl-、NO3- B. SO42-、Fe2+、K+、OH-
C. Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl- D. HCO3-、CO32-、K+、H+
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體
B. 所有金屬元素都可以用焰色反應來鑒別
C. 水泥、玻璃、光導纖維的主要成分都屬于硅酸鹽
D. pH值小于7的雨水稱為酸雨
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【題目】下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過一步反應不能實硯如下圖所示轉(zhuǎn)化的是
選項 | X | Y | Z |
A | Na | NaOH | NaCl |
B | Si | SiO2 | Na2SiO3 |
C | Cl2 | HClO | NaClO |
D | NO | NO2 | HNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鐵及其化合物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。
I.氧化鐵是重要工業(yè)顏料,用廢鐵屑制備它的流程如下:
回答下列問題:
(1)操作A、B的名稱分別是______、_____;加入稍過量的NH4HCO3溶液的作用是_______。
(2)寫出在空氣中充分加熱煅燒FeCO3的化學方程式:__________。
II.上述流程中,若煅燒不充分,最終產(chǎn)品中會含有少量的FeO雜質(zhì)。某同學為測定產(chǎn)品中Fe2O3的含量,進行如下實驗:
a.稱取樣品8.00g,加入足量稀H2SO4溶解,并加水稀杯至100mL;
b.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;
c.用酸化的0.01000mol·L-1KMnO4標準液滴定至終點;
d.重復操作b、c2~3次,得出消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL.
(3)寫出滴定過程中發(fā)生反應的離子方程式:_________。
(4)確定滴定達到終點的操作及現(xiàn)象為_________。
(5)上述樣品的質(zhì)量分數(shù)為_________。
(6)下列操作會導致樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果偏低的有______。
a.未干澡錐形瓶 b.盛裝標準液的滴定管沒有用標準液潤洗
c.滴定結(jié)束時仰視刻度線讀數(shù) d.量取待測液的滴定管沒有潤洗
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【題目】某研究性學習小組設計實驗制備乙酸乙酯(如圖1):
(1)實驗時向儀器A中加幾塊碎石片,其作用是________。 儀器B為冷凝管,冷卻水由 ________ (填“a”或“b”)進。
(2)圖1方案有明顯缺陷,請?zhí)岢龈倪M建議______________________________。分離乙酸乙酯的操作需要用圖3儀器有________(填代號)。
(3)①能否用圖2的D裝置替代圖1的裝置C___(填:能或否)。
②能否用圖2的E裝置替代圖1的C裝置________ (填:能或否)。
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