下列反應(yīng)中能夠說明乙烯、苯具有不飽和結(jié)構(gòu)的是( 。
A.加成反應(yīng)B.取代反應(yīng)C.還原反應(yīng)D.氧化反應(yīng)
A、乙烯、苯與氫氣等方式加成反應(yīng),可以說明乙烯、苯具有不飽和結(jié)構(gòu),故A正確;
B、烷烴可以發(fā)生取代反應(yīng),取代反應(yīng)不能說明乙烯、苯具有不飽和結(jié)構(gòu),故B錯(cuò)誤;
C、醇與金屬反應(yīng),醇發(fā)生還原反應(yīng),硝基化合物可以還原成胺,還原反應(yīng)不能說明乙烯、苯具有不飽和結(jié)構(gòu),故C錯(cuò)誤;
D、烷烴可以燃燒,燃燒屬于氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)不能說明乙烯、苯具有不飽和結(jié)構(gòu),故D錯(cuò)誤.
故選:A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?金臺區(qū)模擬)I、圖1各物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),甲、乙均是離子化合物,且陰、陽離子個(gè)數(shù)比為1:1.甲是發(fā)酵粉的主要成分,乙是一種常用的化肥.B、D常溫常壓下是氣體.請回答下列問題:

(1)甲的俗名是
小蘇打
小蘇打

(2)A、D物質(zhì)的水溶液分別滴入酚酞試液后,溶液均顯紅色,說明溶液均顯
堿性
堿性
性,其原理是否相同?請用必要的文字加以解釋并寫出離子方程式:
不同,A溶液顯堿性是因?yàn)樘妓岣x子發(fā)生水解,CO32-+H2O?HCO3-+OH-,D溶液顯堿性是因?yàn)椋篘H3?H2O?NH4++OH-
不同,A溶液顯堿性是因?yàn)樘妓岣x子發(fā)生水解,CO32-+H2O?HCO3-+OH-,D溶液顯堿性是因?yàn)椋篘H3?H2O?NH4++OH-

(3)向飽和氯化鈉溶液中通入氣體D至飽和后,再通入足量的氣體B可制得物質(zhì)甲,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaCO3+NH4Cl
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaCO3+NH4Cl

II、甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:
CO(g)+2H2(g)→CH3OH(g).
(1)分析該反應(yīng)并回答下列問題:
①平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)

②下列各項(xiàng)中,不能夠說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
d
d
(填序號).
a.恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
b.一定條件下,CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
c.一定條件下,CO、H2和CH3OH的濃度保持不變
d.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗2mol CO,同時(shí)生成1mol CH3OH
(2)圖2是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線.

①該反應(yīng)的焓變△H
0(填“>”、“<”或“=”).
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1
K2(填“>”、“<”或“=”).
③若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是
b
b

a.升高溫度
b.將CH3OH(g)從體系中分離
c.使用合適的催化劑d.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(3)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-a kJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-b kJ?mol-1
③H2O(g)=H2O(l)△H=-c kJ?mol-1
則CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=
b-a-4c
2
b-a-4c
2
kJ?mol-1
(4)2009年10月,中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及主動式電堆.甲醇燃料電池的工作原理如圖3所示.
①該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為
CH3OH
CH3OH
,c口通入的物質(zhì)為
O2
O2

②該電池正極的電極反應(yīng)式為:
O2+4e-+4H+=2H2O
O2+4e-+4H+=2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

分析解答下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室常有下列儀器:A試管、B燒杯、C量筒、D容量瓶、E燒瓶、F酸式滴定管、
G蒸發(fā)皿、H坩堝等(用儀器序號填空)
①上述儀器中可以用來加熱,但必須墊上石棉網(wǎng)的是
B、E
B、E

②“磨砂”是給玻璃儀器加強(qiáng)密閉防漏的一種處理工藝.上述儀器中使用了“磨砂”處理工藝的是
D、F
D、F

(2)用圖甲裝置能夠完成下列實(shí)驗(yàn)中的
B、D
B、D
.(填序號)
A.用鋅粒與稀硫酸制取氫氣
B.用濃硫酸與濃鹽酸制取HCl
C.用濃氨水與生石灰制取NH3
D.用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2
(3)如用乙代替甲中的C重新組裝成一套 裝置,用KMnO4、濃HCl、NaBr溶液、NaOH 溶液來驗(yàn)證KMnO4、Cl2、Br2的氧化性強(qiáng)弱順序.實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到B中的現(xiàn)象是
溶液由無色變?yōu)槌赛S色
溶液由無色變?yōu)槌赛S色

(4)某久置的亞硫酸鈉樣品已部分變成硫酸鈉.某同學(xué)為測定該樣品中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取m1g該樣品放在燒杯中加入適量蒸餾水完全溶解,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),再滴加BaCl2溶液直至沉淀完全.經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量得m2g沉淀.
①判斷SO42-沉淀完全的實(shí)驗(yàn)方法是
靜置一段時(shí)間后,取少量上層清液再滴加BaCl2溶液,若無沉淀生成,說明SO42-沉淀完全,反之未沉淀完全;
靜置一段時(shí)間后,取少量上層清液再滴加BaCl2溶液,若無沉淀生成,說明SO42-沉淀完全,反之未沉淀完全;

②該樣品中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
233m1-142m2
233m1
×100%
233m1-142m2
233m1
×100%
(用m1、m2的代數(shù)式表示).如果過濾后省去沉淀的洗滌操作,則測得的亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、X、Y、Z為短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A是自然界中組成化合物種類最多的元素之一:B元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物與其簡單氫化物反應(yīng)生成一種鹽G;元素A與Y同主族,且Y元素在短周期元素中的原子半徑最大(不考慮稀有氣體);Z元素的核電荷數(shù)是X的2倍.請回答下列問題:
(1)鹽G的晶體內(nèi)所含化學(xué)鍵類型是
 
;在常溫下測得該鹽的某濃度溶液pH=6,則鹽中的陰、陽離子在該溶液中的濃度之差的數(shù)值等于
 
(精確計(jì)算);
(2)將元素A與Z形成的化合物與過量NaOH反應(yīng)生成物質(zhì)F,F(xiàn)的水溶液在空氣中長期放置發(fā)生反應(yīng),生成M和N兩種物質(zhì),M與過氧化鈉的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似,則N的電子式為
 
;
(3)有兩種化合物同時(shí)含有上述元素中的四種相同元素,這兩種化合物的水溶液混合后迅速反應(yīng),生成物中仍有一種含上述四種元素,寫出該產(chǎn)物的化學(xué)式:
 
,該反應(yīng)的離子方程式是
 
;
(4)將由BX和BX2組成的混合氣體通入下圖所示的裝置中,用來驗(yàn)證濃硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性強(qiáng)(在通入混合氣體之前,已通入一段時(shí)間的N2).
精英家教網(wǎng)
已知:①濃硝酸能將BX氧化成BX2,而稀硝酸不能氧化BX;
②NaOH溶液與BX2能發(fā)生反應(yīng)生成兩種鹽和水,NaOH溶液與BX不反應(yīng).
a.裝置乙、丙、丁中盛放的藥品依次是
 
 
、
 
;
b.能夠說明實(shí)驗(yàn)已成功的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O)在醫(yī)藥行業(yè)可用作補(bǔ)血?jiǎng)D郴瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究草酸亞鐵晶體的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)向盛有草酸亞鐵晶體的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液的顏色由紫紅色變?yōu)樽攸S色,同時(shí)有氣體生成。這說明草酸亞鐵晶體具有_____________(填“氧化性”、“還原性”或“酸性”)。若反應(yīng)中消耗1mol FeC2O4·2H2O,則參加反應(yīng)的KMnO4為_____________mol。
(2)已知草酸亞鐵晶體的熔點(diǎn)為160℃,當(dāng)加熱至590℃時(shí)晶體可發(fā)生分解:FeC2O4·2H2O
FeO+CO2↑+CO↑+2H2O。甲同學(xué)欲檢驗(yàn)晶體分解生成的CO2、CO和水蒸氣,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(央持儀器已略去):
乙同學(xué)通過分析草酸亞鐵晶體的熔點(diǎn)和分解溫度,發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤,清指出如何改進(jìn):________________________。
(3)根據(jù)乙同學(xué)的建議將裝置改進(jìn)后,開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍(lán),F(xiàn)中CuO粉末變紅。據(jù)此回答下列問題。
①在上述實(shí)驗(yàn)裝置中,氫氧化鈉溶液的作用是____________。能夠說明草酸亞鐵晶體的分解產(chǎn)物中含有CO的理由是_____________________________。
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)首先檢驗(yàn)裝置的_______________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅_____________處的酒精燈。
③丙同學(xué)認(rèn)為裝置A的試管中還可能發(fā)生如下反應(yīng):FeO+COFe+CO2,請你設(shè)汁一個(gè)簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論(寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象與結(jié)論):__________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2011年陜西省寶雞市金臺區(qū)高考化學(xué)模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

I、圖1各物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),甲、乙均是離子化合物,且陰、陽離子個(gè)數(shù)比為1:1.甲是發(fā)酵粉的主要成分,乙是一種常用的化肥.B、D常溫常壓下是氣體.請回答下列問題:

(1)甲的俗名是______.
(2)A、D物質(zhì)的水溶液分別滴入酚酞試液后,溶液均顯紅色,說明溶液均顯______性,其原理是否相同?請用必要的文字加以解釋并寫出離子方程式:______.
(3)向飽和氯化鈉溶液中通入氣體D至飽和后,再通入足量的氣體B可制得物質(zhì)甲,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
II、甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:
CO(g)+2H2(g)→CH3OH(g).
(1)分析該反應(yīng)并回答下列問題:
①平衡常數(shù)表達(dá)式為K=______.
②下列各項(xiàng)中,不能夠說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是______(填序號).
a.恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
b.一定條件下,CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
c.一定條件下,CO、H2和CH3OH的濃度保持不變
d.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗2mol CO,同時(shí)生成1mol CH3OH
(2)圖2是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線.

①該反應(yīng)的焓變△H______0(填“>”、“<”或“=”).
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1______K2(填“>”、“<”或“=”).
③若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是______.
a.升高溫度
b.將CH3OH(g)從體系中分離
c.使用合適的催化劑d.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(3)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-a kJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-b kJ?mol-1
③H2O(g)=H2O(l)△H=-c kJ?mol-1
則CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=______kJ?mol-1
(4)2009年10月,中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及主動式電堆.甲醇燃料電池的工作原理如圖3所示.
①該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為______,c口通入的物質(zhì)為______.
②該電池正極的電極反應(yīng)式為:______.

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