【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法。下列分類合理的是
A.K2CO3和K2O都屬于鹽 B.KOH和Na2CO3都屬于堿
C.H2SO4和HNO3都屬于酸 D.Na2O和Na2SiO3都屬于氧化物
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知烴類有機(jī)物A能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)A的分子式為__________;B中含官能團(tuán)名稱為______________;D的結(jié)構(gòu)簡式為___________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】光導(dǎo)纖維被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。2009年諾貝爾物理學(xué)獎獲獎?wù)哂A裔科學(xué)家高錕,在“有關(guān)光在纖維中的傳輸以用于光學(xué)通信方面”取得了突破性成就。光導(dǎo)纖維的主要成分是( )
A.Si
B.SiO2
C.Na2SiO3
D.SiCl4
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖三條曲線表示C、Si和P元素的前四級電離能變化趨勢。下列說法正確的是
A. 電負(fù)性:c>b>a
B. 最簡單氫化物的穩(wěn)定性:c>a>b
C. 最簡單氫化物的相對分子質(zhì)量:a>b>c
D. I5:a>c>b
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從宏觀現(xiàn)象探究微觀本質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。以FeCl3溶液為實驗研究對象,探究其與堿性物質(zhì)之間的復(fù)雜多樣性。實驗如下:
(1)①中反應(yīng)的離子方程式是_________________。
(2)②中逸出的無色氣體是_______________。
(3)對于③中的實驗現(xiàn)象,同學(xué)們有諸多猜測,繼續(xù)進(jìn)行實驗:
Ⅰ.甲、壑械募t棕色溶液少許,滴入少量鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。 甲得出結(jié)論:FeCl3與Na2SO3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),離子方程式是______________。
Ⅱ.乙認(rèn)為甲的實驗不嚴(yán)謹(jǐn),重新設(shè)計并進(jìn)行實驗,證實了甲的結(jié)論是正確的。其實驗方案是、裰兴萌芤荷僭S進(jìn)行__________離子的檢驗。
(4)受以上實驗的啟發(fā),同學(xué)們對pH≈8的1mol/LNaF溶液與FeCl3溶液混合時的現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇并進(jìn)行實驗:
實驗操作及現(xiàn)象 | ④向2mL0.2mol/L FeCl3溶液中滴入2mL1mol/LNaF溶液。溶液變無色 |
⑤向2mL0.2mol/L FeCl3溶液中滴入2mL蒸餾水,溶液顏色變淺 |
Ⅰ.⑤的實驗?zāi)康氖莀__________。
Ⅱ.為探究④中溶液變無色的原因,進(jìn)行如下實驗:
資料顯示:FeF3溶液為無色。
用平衡移動原理解釋紅褐色沉淀產(chǎn)生的原因:_______________。
(5)根據(jù)實驗,F(xiàn)eCl3溶液與堿性物質(zhì)之間的反應(yīng)的多樣性與_____________________有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.電解質(zhì)不一定能導(dǎo)電
B.氨溶于水得到的氨水能導(dǎo)電,所以氨水是電解質(zhì)
C.將硫酸鋇放入水中不能導(dǎo)電,所以硫酸鋇是非電解質(zhì)
D.在水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)叫做電解質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)熔化或升華時,所克服的粒子間作用屬于同種類型的是( )
A. 氯化鈉與蔗糖熔化B. 碘和干冰升華
C. 鎂和硫熔化D. 金剛石與氧化鈉熔化
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com