Question

下列哪種說(shuō)法可以證明反應(yīng)N₂ +3H₂2NH₃已達(dá)到平衡狀態(tài)（ ）

A．1mol N≡N鍵斷開(kāi)的同時(shí)， 有6 mol H-N鍵生成

B．1 mol N≡N鍵斷開(kāi)的同時(shí)， 有6 mol H-N鍵斷開(kāi)

C．1 mol N≡N鍵生成的同時(shí)， 有3 mol H-H鍵生成

D．1 mol N≡N鍵斷開(kāi)的同時(shí)， 有3 mol H-H鍵斷開(kāi)

 

Answer 1

【答案】

B

【解析】

試題分析：在一定條件下，當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)（但不為0），反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài)，稱(chēng)為化學(xué)平衡狀態(tài)。選項(xiàng)A、C、D中反應(yīng)速率的方向是相同的，速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，因此A、C、D中的關(guān)系始終是成立，不正確；B中反應(yīng)速率的方向相反，且滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，正確，答案選B。

考點(diǎn)：考查可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的判斷

點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，該題也是高考中的常見(jiàn)題型和考點(diǎn)。試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，難易適中，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是明確平衡狀態(tài)的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體的可逆反應(yīng)靈活運(yùn)用即可。