分析 (1)同種元素形成的不同單質(zhì)互為同素異形體;
(2)質(zhì)子數(shù)相同質(zhì)量數(shù)(或中子數(shù))不同的原子互稱同位素;
(3)具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體;
(4)同系物指結(jié)構(gòu)相似、通式相同,組成上相差1個或者若干個CH2原子團的化合物,官能團數(shù)目和種類相等;
(5)組成和結(jié)構(gòu)都相同的物質(zhì)為同一物質(zhì),同一物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)都相同,結(jié)構(gòu)式的形狀及物質(zhì)的聚集狀態(tài)可能不同.
解答 解:①16O和18O質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,均屬于氧元素的原子,互為同位素;
②紅磷和白磷均是P元素形成的不同種單質(zhì),互為同素異形體;
③CH3CH3和CH3CH2CH2CH3 結(jié)構(gòu)相似,分子組成上相差1個CH2原子團,屬于同系物;
④CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)CH3 分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體;
⑤O2和O3 均是氧元素形成的不同單質(zhì),互為同素異形體;
⑥和屬于同種物質(zhì);
故答案為:(1)②⑤;(2)①;(3)④;(4)③;(5)⑥.
點評 本題考查同系物、同分異構(gòu)體、同位素、同素異形體、同一物質(zhì)的區(qū)別,難度不大,注意把握概念的內(nèi)涵與外延.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{22}^{48}$Ti和${\;}_{22}^{50}$Ti屬于同種元素 | |
B. | ${\;}_{22}^{48}$Ti和${\;}_{22}^{50}$Ti的質(zhì)量數(shù)相同 | |
C. | ${\;}_{22}^{48}$Ti的相對原子質(zhì)量約為48 | |
D. | ${\;}_{22}^{48}$Ti和${\;}_{22}^{50}$Ti為不同的核素,互為同位素 |
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A. | 90℃時,純水的pH等于7 | |
B. | 配制FeCl3溶液,為了抑制水解,常加稀硫酸 | |
C. | 已知一種c (H+)=1×10-3mol/L的酸和一種c (OH-)=1×10-3mol/L堿溶液以等體積混合后,溶液呈酸性,其原因是濃的弱酸和稀堿反應(yīng)所致 | |
D. | 在Na2S溶液中,離子濃度的關(guān)系是:c (Na+)>c (S2-)>c (HS-)>c (OH-)>c (H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量 | |
C. | 該反應(yīng)不需要加熱就能進行 | |
D. | 若此反應(yīng)過程中有電子轉(zhuǎn)移,可設(shè)計成原電池 |
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A. | 在氧化還原反應(yīng)中,甲原子失去的電子比乙原子失去的電子多 | |
B. | 甲、乙氫氧化物溶液的堿性:甲>乙 | |
C. | 乙能與鹽酸反應(yīng)放出H2,而甲不能 | |
D. | 將甲、乙作電極組成原電池時,甲為正極 |
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