下列事實(shí)能用同一原理解釋的是（　�。�
A、福爾馬林、葡萄糖分別與新制Cu（OH）2共熱都有磚紅色沉淀生成
B、甲苯和甘油均能與濃HNO3發(fā)生反應(yīng)
C、乙醛和乙烯都能使溴水褪色
D、濃HNO3既能與蛋白質(zhì)反應(yīng)，也能與纖維素反應(yīng)
考點(diǎn)：有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：A．福爾馬林、葡萄糖均含-CHO，易被氧化；
B．甲苯和濃硝酸反應(yīng)是苯環(huán)上碳上氫原子被硝基取代，甘油和硝酸發(fā)生反應(yīng)是羥基上氫原子被硝基取代；
C．乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，乙醛能被溴水氧化；
D．濃硝酸和蛋白質(zhì)反應(yīng)屬于顏色反應(yīng)，濃硝酸和纖維素反應(yīng)屬于水解反應(yīng)．
解答： 解：A．福爾馬林、葡萄糖均含-CHO，均能被新制Cu（OH）2氧化，共熱時(shí)生成磚紅色Cu2O沉淀，原理相同，故A正確；
B．甲苯和濃硝酸反應(yīng)是苯環(huán)上碳上的氫原子被硝基取代，甘油和硝酸發(fā)生反應(yīng)是羥基上氫原子被硝基取代，取代位置不同，故B錯(cuò)誤；
C．乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，乙醛能被溴水氧化，均時(shí)溴水褪色，分別發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)，原理不同，故C錯(cuò)誤；
D．濃硝酸和蛋白質(zhì)反應(yīng)屬于顏色反應(yīng)，濃硝酸和纖維素反應(yīng)屬于水解反應(yīng)，原理不同，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重常見有機(jī)物性質(zhì)及反應(yīng)類型的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向某密閉容器中加入0.3molA，0.1molC和一定量的B三種氣體在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如甲圖所示[t0～tl階段的c（B）變化未畫出]．乙圖為t2時(shí)刻后改變條件平衡體系中正、逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況，且四個(gè)階段都各改變一種反應(yīng)條件（濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑）且互不相同，t3～t4階段為使用催化劑．下列說法中正確的是（　　）
A、其他條件不變時(shí)，增大壓強(qiáng)，B的轉(zhuǎn)化率不變
B、t4～t5階段改變的條件為降低溫度
C、B的起始物質(zhì)的量為0.02mol
D、若t5～t6階段改變的條件為升高溫度，則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子在溶液中可大量共存，形成無色透明溶液的一組是（　�。�
A、K+、Na+、OH-、Cl-
B、Ba2+、Cu2+、NO3-、SO42-
C、Mg2+、Na+、OH-、SO42-
D、H+、Ba2+、NO3-、OH-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用鋅片、銅片和稀鹽酸組成的原電池，正極的電極反應(yīng)是
 
，負(fù)極的電極反應(yīng)是
 
，原電池反應(yīng)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于電解質(zhì)的下列說法中正確的是（　�。�
A、在水溶液中和熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物
B、在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)
C、在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物
D、在水溶液中或熔化狀態(tài)下導(dǎo)電的離子由原物質(zhì)本身電離出來的化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，必須加入氧化劑才能發(fā)生的是（　　）
A、SO2→S
B、Na2O2→O2
C、Fe2+→Fe3+
D、HCO3-→CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有以下各組物質(zhì)，完成以下各組問題：
A．氧氣與臭氧    B．氕與氘    C．  與  
D．乙烯與1-丁烯              E．己烷與2，3-二甲基丁烷
（1）以上各組物質(zhì)屬于同系物的是
 
；屬于同分異構(gòu)體的是
 
；屬于同素異形體的是
 
；屬于同位素的是
 
；屬于同一物質(zhì)的是
 
．
（2）2，3-二甲基丁烷由某烯烴加成得到，則該烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

目前地球環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重，如溫室效應(yīng)、臭氧層的破壞、光化學(xué)煙霧事件、酸雨的形成、有毒物質(zhì)的污染等已成為世界各國(guó)普遍關(guān)注和研究的問題．請(qǐng)回答下列問題：
（1）產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原因主要是大氣中含有大量的
 
（用字母填序號(hào)，下同）
A．SO2  B．NO2  C．CO2  D．CO
（2）臭氧層的破壞導(dǎo)致紫外線對(duì)地球表面輻射的增加，從而使全球皮膚癌的發(fā)病率明顯增加．造成這一現(xiàn)象的主要原因是
 

A．人們大量使用了氟氯烴
B．人們?cè)跓掍摃r(shí)向空氣中排放了大量高爐煤氣
C．石油煉制廠排放了大量的甲烷、氫氣
D．硝酸、硫酸工廠排放了大量的二氧化硫和一氧化氮
（3）汽車尾氣（含有烴類、CO、SO2、與NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染源．冶理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”（用鉑、鈀合金作催化劑）．它的特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體，并促使烴類充分燃燒及SO2的轉(zhuǎn)化．
①寫出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②“催化轉(zhuǎn)化器”的缺點(diǎn)是在一定程度上提高空氣的酸度，其原因是：
 
．
③控制城市污染源的方法可以有
 
．
A．開發(fā)氫能源        B．使用電動(dòng)車       C．植樹造林      D．戴上呼吸面具
④在上世紀(jì)60年代，一些工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的城市都相繼發(fā)生過光化學(xué)煙霧事件，并造成數(shù)以千計(jì)的人員傷亡，光化學(xué)煙霧事件產(chǎn)生的主要原因是
 

A．汽油的不完全燃燒    B．大量使用了化肥和農(nóng)藥C．白色塑料垃圾的漂浮   D．金屬礦物的冶煉
（4）為了減少大氣中二氧化碳的含量，下列措施不可行的是
 

A．改進(jìn)能源結(jié)構(gòu)      B．提高能源利用率C．大量使用化石燃料    D．提倡植樹種草
（5）酸雨給人類帶來種種危害，嚴(yán)重威脅著生態(tài)環(huán)境，我國(guó)主要以
 
型酸雨為主．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式，書寫錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硫酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液：H++OH-=H2O
B、新制氯水跟溴化鉀溶液反應(yīng)：Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
C、鈉與水：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
D、碳酸鈣跟稀鹽酸反應(yīng)：CO32-+2H+=H2O+CO2↑

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