12.呋喃丙胺是一種高效麻醉劑,在臨床上被廣泛使用,也可用于治療心律失常.由呋喃甲醛合成呋喃丙胺的流程如下:

已知:
試回答下列問題:
(1)物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式是.反應(yīng)①~⑤中屬于取代反應(yīng)的有③④⑤(填序號).
(2)呋喃丙烯酸的同分異構(gòu)體中屬于醛類且含有酚羥基的結(jié)構(gòu)共有6種.
(3)反應(yīng)③的化學方程式為
(4)反應(yīng)⑤的化學方程式為

分析 根據(jù)題干制備流程可知,呋喃甲醛與乙醛在堿性條件下反應(yīng)生成A,則A的結(jié)構(gòu)簡式為:;與銀氨溶液反應(yīng)生成呋喃丙烯酸,呋喃丙烯酸與硝酸在濃硫酸作用下反應(yīng)生成B:,反應(yīng)③方程式為:;與POCl3反應(yīng)生成與H2NCH(CH32反應(yīng)生成呋喃丙胺:,據(jù)此進行解答.

解答 解:制備流程為:呋喃甲醛與乙醛在堿性條件下反應(yīng)生成A,則A的結(jié)構(gòu)簡式為:;與銀氨溶液反應(yīng)生成呋喃丙烯酸:,呋喃丙烯酸與硝酸在濃硫酸作用下反應(yīng)生成B:,反應(yīng)③方程式為:;與POCl3反應(yīng)生成,與H2NCH(CH32反應(yīng)生成呋喃丙胺,
(1)根據(jù)題干提供的反應(yīng)原理可知,A的結(jié)構(gòu)簡式為:,轉(zhuǎn)化成的反應(yīng)①為加成反應(yīng)和消去反應(yīng);
反應(yīng)②與銀氨溶液的反應(yīng)為氧化反應(yīng);
反應(yīng)③為取代反應(yīng);
反應(yīng)④與POCl3反應(yīng)生成,該反應(yīng)為取代反應(yīng);
反應(yīng)⑤為取代反應(yīng),
所以屬于取代反應(yīng)的為:③④⑤,
故答案為:;③④⑤;
(2)呋喃丙烯酸()具有多種同分異構(gòu)體,呋喃丙烯酸中含有1個環(huán)、3個碳碳雙鍵、1個碳氧雙鍵,其不飽和度為:1+3+1=5,含有7個C原子,形成的有機物中屬于醛類且含有酚羥基的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)的不飽和度為4,醛基的不飽和度為1,即:滿足條件的有機物分子中含有1個苯環(huán)、1個醛基、2個酚羥基,①兩個羥基在苯環(huán)的鄰位碳上時,如圖:,醛基可以在1、2號C,存在兩種同分異構(gòu)體;②兩個羥基在間位C原子上時,如圖:,醛基可以在1、2、3號C上,存在3種同分異構(gòu)體;③兩個羥基中苯環(huán)的對位C上時,如圖:,苯環(huán)上的4個H原子位置等效,只存在1種同分異構(gòu)體,所以總共含有6種滿足條件的結(jié)構(gòu),
故答案為:6;
(3)反應(yīng)③為呋喃丙烯酸與硝酸在濃硫酸作用下反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學方程式為:,
故答案為:
(4)與H2NCH(CH32發(fā)生取代反應(yīng)生成呋喃丙胺,化學方程式為,
故答案為:

點評 本題考查了有機物的合成,題目難度較大,注意掌握常見有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),明確制備流程及題干反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵,(2)為難點、易錯點,注意掌握同分異構(gòu)體的書寫方法,試題側(cè)重考查學生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)按純凈物、混合物、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的組合正確的是( 。 
純凈物混合物強電解質(zhì)弱電解質(zhì)非電解質(zhì)
A鹽酸水煤氣硫酸醋酸H2
B膽礬石灰水硫酸鋇H2CO3NH3
C火堿蔗糖溶液氯化鈉氨水三氧化硫
D冰醋酸福爾馬林苛性鉀氯化氫乙醇
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.有一種氣體的質(zhì)量是14.2g,體積是4.48L(標準狀況),該氣體的摩爾質(zhì)量是( 。
A.28.4B.71g•mol-1C.28.4g•mol-1D.71

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:多選題

20.關(guān)于氧化鈉和過氧化鈉的敘述,正確的是( 。
A.都屬于堿性氧化物
B.溶于水后,所得水溶液的成分相同
C.都能和水發(fā)生化合反應(yīng)
D.分別和二氧化碳反應(yīng)都生成同一種鹽

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.研究物質(zhì)在水溶液的行為是中學化學的主要任務(wù)之一.
(1)相同體積,pH為3的鹽酸和醋酸,分別加水稀釋m倍、n倍,溶液的pH變?yōu)?,則m和n的關(guān)系是m<n(填“>”、“<”或“=”).
(2)某溫度下,pH均為2的醋酸和鹽酸溶液分別加水稀釋,pH隨溶液體積變化曲線如圖所示.

①a和c兩點,Kw(a)=Kw(c)(填“>”、“=”或“<”),a、b、c三點的導(dǎo)電能力按由強到弱的順序排列為a>b>c.
②向pH=2的醋酸中加入少量CH3COONa固體,待固體完全溶解后,溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$的比值將減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ安蛔儭被颉皽p小”).
(3)取pH=2的鹽酸和醋酸各20.00mL,用等物質(zhì)的量濃度氫氧化鈉溶液中和至pH=7,則消耗氫氧化鈉的體積分別為V1、V2,則V1<V2(填“>”、“=”或“<”).
(4)自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液,向地下深層滲透,遇到難溶的ZnS或PbS,慢慢轉(zhuǎn)化為銅藍(CuS),PbS或ZnS遇到CuSO4溶液轉(zhuǎn)化CuS的原因是CuS的溶解度小于ZnS或PbS的溶解度
(5)常溫下,H2SO3的電離常數(shù)Ka1=1.2×10-2,Ka2:=6.3×10-8,H2CO3的電離常數(shù)Ka1=4.2×10-7,Ka2=5.6×10-11.現(xiàn)有等物質(zhì)的量濃度的NaHSO3和H2CO3溶液,酸性較強的是碳酸(填名稱)溶液.請你設(shè)計合理的實驗驗證H2SO3的酸性強于H2CO3(簡要說明實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)方案一:配制相同物質(zhì)的量濃度的NaHSO3和NaHCO3溶液,用酸度計(或pH試紙)測兩溶液的pH.前者的pH小于后者,證明H2SO3酸性強于H2CO3
方案二:將SO2氣體依次通過NaHCO3(Na2CO3)溶液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水.品紅溶液不褪色、且澄清石灰水變混濁,證明H2SO3酸性強于H2CO3
方案三:將CO2氣體依次通過NaHSO3(Na2SO3)溶液、品紅溶液.品紅溶液不褪色,證明H2SO3酸性強于H2CO3..
儀器自選
供選擇的試劑:CO2、SO2、Na2CO3、NaHCO3、Na2SO3、NaHSO3、蒸餾水、飽和石灰水、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、pH試紙.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等.請回答下列問題:
(1)T的離子結(jié)構(gòu)示意圖為;
(2)元素的非金屬性:Q弱于R(填“強于”或“弱于”);
(3)與Q同主族的短周期元素形成的氧化物屬于原子晶體(填晶體類型);
(4)寫出W的氫化物的電子式,原子序數(shù)比W多1的元素其單質(zhì)能使W的氫化物水溶液變渾濁,寫出反應(yīng)的化學方程式Cl2+H2S=S↓+2HCl;
(5)R有多種氧化物,其中甲的相對分子質(zhì)量最。谝欢l件下,2L的甲氣體與0.5L的氧氣相混合,若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒有氣體殘留,所生成的R的含氧酸鹽的化學式是NaNO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的兩種方法不完全正確的一組是(  )
選項需區(qū)分的物質(zhì)區(qū)分方法
A蒸餾水和自來水①蒸發(fā)     ②看顏色
B食鹽和面堿(Na2CO3①加食醋   ②測其溶液酸堿性
C小蘇打和碳酸氫氨①灼燒     ②做焰色反應(yīng)
D黑醋和醬油①聞氣味   ②嘗味道
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列電離方程式書寫正確的是( 。
A.H2CO3?2H++CO32-B.CH3COOH=CH3COO+H+
C.FeCl3=Fe3++3Cl-D.NaHCO3=Na++H++CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電化學裝置,可用于凈化處理廁所排放廢水中的尿素( H2 NCON H2),同時產(chǎn)生電能.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.右側(cè)的多孔碳電極是原電池的負極
B.電解質(zhì)溶液中H向左側(cè)移動
C.正極上發(fā)生還原反應(yīng):H2NCONH2+H2O-6e-═c-CO2+N2+6N+
D.電極上消耗標準狀況下33.6LO2,電路中轉(zhuǎn)移6 mol電子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案