【題目】下列熱化學方程式書寫正確的是(ΔH的絕對值均正確)
A.C2H5OH(l)+3O2(g)2CO2(g)+3H2O(g) ΔH=1 367.0 kJ·mol1(燃燒熱)
B.NaOH(aq)+HCl(aq)NaCl(aq)+H2O(l) ΔH=+57.3 kJ·mol1(中和熱)
C.S(s)+O2(g)SO2(g) ΔH=297.2 kJ·mol1(反應熱)
D.2NO22NO+O2 ΔH=+116.2 kJ·mol1(反應熱)
【答案】C
【解析】表示物質(zhì)燃燒熱的熱化學方程式,要求可燃物的物質(zhì)的量必須為 1 mol,得到的氧化物必須是穩(wěn)定的氧化物,H2O的狀態(tài)必須為液態(tài),A項錯誤;中和反應是放熱反應,ΔH應小于0,B項錯誤;書寫熱化學方程式時要注明物質(zhì)的狀態(tài),D項錯誤。
【名師點撥】解答本題時,首先要明確燃燒熱和中和熱的概念。燃燒熱定義中的限定詞 “完全燃燒、穩(wěn)定的氧化物”,是指物質(zhì)中元素完全轉變成對應的穩(wěn)定氧化物:C(s)→CO2(g),H2(g)→H2O(l),S(s)→SO2(g)等。中和熱是指稀溶液中,強酸與強堿發(fā)生中和反應生成1 mol H2O(l)時的反應熱用離子方程式可表示為OH(aq)+H+(aq)H2O(l) ΔH=57.3 kJ·mol1。要特別注意:表示燃燒熱的熱化學方程式中,可燃物的化學計量數(shù)一定為1,表示中和熱的熱化學方程式中,H2O的化學計量數(shù)一定為1。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25 g CuSO4·5H2O的物質(zhì)的量為( )
A. 25 mol B. 1. 56 mol C. 1 mol D. 0.1 mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組有機物的鑒別所選試劑不能達目的的是
A. 乙烷、乙烯: 鑒別試劑為溴的四氯化碳溶液
B. 苯甲酸、苯酚:鑒別試劑為碳酸氫鈉溶液
C. 乙醇、乙酸:鑒別試劑為新制氫氧化銅濁液
D. 氯乙烷、溴乙烷: 鑒別試劑為氫氧化鈉醇溶液和硝酸銀溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于決定物質(zhì)體積的因素的說法不正確的是( )
A. 物質(zhì)的體積取決于粒子數(shù)目、粒子大小和粒子間距
B. 相同條件下,粒子數(shù)相同的任何氣體都具有相同體積
C. 同溫同壓下,1 mol任何物質(zhì)所占有的體積均相同
D. 等質(zhì)量的H2,壓強越小、溫度越高,氣體所占體積越大
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組中兩溶液間的反應,均可用同一離子方程式表示的是
A.CH3COOH和Na2CO3與CH3COOH和NaHCO3
B.AgNO3和HCl與Ag2SO4和HCl
C.BaCl2和Na2SO4 與Ba(OH)2與H2SO4
D.KOH和CH3COONH4與Ba(OH)2與NH4Cl
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【題目】下列有關煤、石油、天然氣等資源的說法正確的是
A.石油裂解得到的汽油是純凈物
B.煤的氣化就是將煤在高溫條件由固態(tài)轉化為氣態(tài)是物理變化過程
C.煤就是碳,屬于單質(zhì)
D.天然氣是一種清潔的化石燃料
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【題目】Na2HPO4/Na3PO4的混合溶液可以將體系的pH穩(wěn)定在11.3~13.3之間,是一種常用的緩沖溶液。下列有關該緩沖溶液的說法或關系式錯誤的是( )
A. 加入少量強堿,發(fā)生反應:HPO42-+OH-===PO43-+H2O
B. c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(H2PO4-)+2c(HPO42-)+3c(PO43-)
C. 加入少量強酸,發(fā)生反應:HPO42-+H+===H2PO4-
D. c(Na+)>c(PO43-)+c(HPO42-)+c(H2PO4-)+c(H3PO4)> c(Na+)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】己知某純堿(Na2CO3)試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),可用下圖中的裝置進行實驗。
主要實驗步驟如下:
①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性;
②將a g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
③稱量盛有堿石灰(CaO與NaOH固體混合物)的U型管的質(zhì)量,稱得為bg;
④從分液漏斗滴入6mol·L-1的硫酸;直到不再產(chǎn)生氣體時為止;
⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量;
⑦重復步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,最終稱得為cg;
請?zhí)羁蘸突卮饐栴}:
(1)裝置中干燥管B的作用是_____________________
(2)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測試的結果將____________(填偏高、偏低或不變)
(3)步驟⑤的目的是__________________________
(4)步驟⑦的目的是________________________
(5)該試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)的計算式為_________________
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