實(shí)驗(yàn)室制備氨基甲酸銨(NH2COONH4)的反應(yīng)如下:2NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s),該反應(yīng)在干燥條件下僅生成氨基甲酸銨,若有水存在則生成碳酸銨或碳酸氫銨。
(1)該反應(yīng)在一定條件下能夠自發(fā)進(jìn)行,則反應(yīng)的ΔH 0。(填大于、小于或等于)
(2)寫出生成碳酸氫銨的化學(xué)方程式 。
(3)按下圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:檢查裝置氣密性。
步驟2:在相應(yīng)儀器中裝入藥品,其中在三頸燒瓶中加入足量的氫氧化鈉固體,恒壓滴液漏斗中裝入濃氨水。
步驟3:滴加濃氨水并攪拌,調(diào)節(jié)反應(yīng)速率,在反應(yīng)器中得到產(chǎn)品
……
①干燥管中盛放的藥品是 。
②對(duì)比碳酸鹽和酸反應(yīng)制CO2,該實(shí)驗(yàn)利用干冰升華產(chǎn)生CO2氣體的優(yōu)點(diǎn)有 。
③以恒壓滴液漏斗代替分液漏斗的目的是 。
④反應(yīng)后期隨著CO2氣流減慢,導(dǎo)致反應(yīng)物比例不當(dāng),可采取的相應(yīng)措施是 。
(4)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置存在安全問題,請(qǐng)問可能面臨的安全問題是 。
(1)小于(2分)
(2)NH3+CO2+H2O=NH4HCO3(2分)
(3)①固體氫氧化鈉或堿石灰(2分)
②不需要干燥;提供低溫環(huán)境,提高轉(zhuǎn)化率(2分 答對(duì)任意一點(diǎn)就給分)
③使氨水順利滴下(2分) ④調(diào)節(jié)恒壓滴液漏斗旋塞,減慢氨水滴加速度(2分)
(4)產(chǎn)品易堵塞導(dǎo)管,稀硫酸會(huì)倒吸(2分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)方程式2NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s)可知,該反應(yīng)是熵值減小的可逆反應(yīng)。如果該反應(yīng)在一定條件下能夠自發(fā)進(jìn)行,則根據(jù)△G=△H-T·△S可知,該的焓變?chǔ)一定小于0。
(2)有水參加,則生成碳酸氫銨,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+CO2+H2O=NH4HCO3。
(3)①由于制備氨基甲酸銨的原料氨氣必須是干燥的,以防止副反應(yīng)的發(fā)生,因此生成的氨氣必須進(jìn)行干燥。因?yàn)榘睔馐菈A性氣體,所以干燥氨氣應(yīng)該用固體氫氧化鈉或堿石灰。
②碳酸鹽和酸反應(yīng)制CO2,則生成的CO2必須進(jìn)行凈化和干燥處理,而直接利用干冰制備CO2,不需要干燥;又因?yàn)樵摲磻?yīng)是放熱反應(yīng),提供低溫環(huán)境,可以提高轉(zhuǎn)化率。
③恒壓滴液漏斗代替分液漏斗可以平衡內(nèi)外壓強(qiáng),使氨水順利滴下。
④反應(yīng)后期隨著CO2氣流減慢,導(dǎo)致反應(yīng)物比例不當(dāng),此時(shí)可以通過調(diào)節(jié)恒壓滴液漏斗旋塞,減慢氨水滴加速度加以控制。
(4)由于氨基甲酸銨是固體,所以產(chǎn)品易堵塞導(dǎo)管。又因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,直接插入稀硫酸中吸收氨氣,容易使稀硫酸倒吸。
考點(diǎn):考查物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制備氨基甲酸銨(NH2COONH4)的反應(yīng)如下:
2NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s)
該反應(yīng)在干燥條件下僅生成氨基甲酸銨,若有水存在則生成碳酸銨或碳酸氫銨。
(1)該反應(yīng)在一定條件下能夠自發(fā)進(jìn)行,則反應(yīng)的ΔH 0。(填大于、小于或等于)
(2)寫出生成碳酸氫銨的化學(xué)方程式 。
(3)按下圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:檢查裝置氣密性。
步驟2:在相應(yīng)儀器中裝入藥品,其中在三頸燒瓶中加入足量的氫氧化鈉固體,恒壓滴液漏斗中裝入濃氨水。
步驟3:滴加濃氨水并攪拌,調(diào)節(jié)反應(yīng)速率,在反應(yīng)器中得到產(chǎn)品
……
①干燥管中盛放的藥品是 。
②對(duì)比碳酸鹽和酸反應(yīng)制CO2,該實(shí)驗(yàn)利用干冰升華產(chǎn)生CO2氣體的優(yōu)點(diǎn)有 。
③以恒壓滴液漏斗代替分液漏斗的目的是 。
④反應(yīng)后期隨著CO2氣流減慢,導(dǎo)致反應(yīng)物比例不當(dāng),可采取的相應(yīng)措施是 。(4)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置存在安全問題,請(qǐng)問可能面臨的安全問題是 。
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