A. | 玻璃容器可長期盛放各種酸 | |
B. | 不能用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果 | |
C. | 食品保鮮膜、塑料水杯等生活用品的主要成分是聚氯乙烯 | |
D. | 輪船水線以下的船殼上裝有鋅塊能減緩船殼的腐蝕 |
分析 A.玻璃中的二氧化硅和氫氟酸反應(yīng);
B.乙烯具有催熟作用,為了延長水果的保鮮期,應(yīng)該把乙烯除去;
C.聚氯乙烯不能作食品包裝袋;
D.鋅與鐵形成原電池時(shí),F(xiàn)e作正極被保護(hù).
解答 解:A.玻璃中的二氧化硅和氫氟酸反應(yīng),不能用玻璃容器盛放氫氟酸,故A錯(cuò)誤;
B.乙烯具有催熟作用,為了延長水果的保鮮期,用高錳酸鉀可以除掉乙烯,該過程中乙烯與高錳酸鉀反應(yīng)氧化還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.聚氯乙烯不能作食品包裝袋,食品保鮮膜、塑料水杯等生活用品的主要成分是聚乙烯,故C錯(cuò)誤;
D.鋅與鐵形成原電池時(shí),鋅的活潑性強(qiáng)于鐵,鋅作負(fù)極失電子,F(xiàn)e作正極被保護(hù),所以輪船水線以下的船殼上裝有鋅塊能減緩船殼的腐蝕,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化硅、乙烯、聚乙烯、聚氯乙烯等物質(zhì)性質(zhì)和用途,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大,注意把握金屬的電化學(xué)腐蝕和防護(hù)原理.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 蒸發(fā) | C. | 分液 | D. | 分餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量I中溶液于試管甲中,滴加品紅溶液和鹽酸 | 品紅始終不褪色 | ①無SO2(或HSO3-或SO32-)生成 |
另取少量I中溶液于試管乙中,加入Ba(OH)2溶液,振蕩 | ②白色沉淀 | 有SO42-生成 |
③繼續(xù)在試管乙中滴加Ba(OH)2溶液至過量,靜置,取上層清液于試管丙內(nèi) 加入足量稀硝酸酸化的硝酸銀溶液 | 有白色沉淀生成 | 有Cl-生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋原因 |
① | 石蕊試液變紅 | 石蕊試液變紅說明SO2是酸性氣體 |
② | 品紅試液褪色 | SO2具有漂白性 |
③ | KMnO4溶液顏色褪色 | 反應(yīng)的離子方程式5SO2+2H2O+2MnO4-=2Mn2++5SO42-+4H+ |
④ | 溶液變渾濁,有黃色沉淀生成 | SO2+2H2S=3S↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2A的酸性比H2B弱 | |
B. | C點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比a、b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性都強(qiáng) | |
C. | 若0.1mol•L-1NaHA溶液的PH=4,離子濃度大小為c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H2A)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | N2B的水溶液中,離子濃度大小為c(Na+)>c(B2-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Z>Y>X>W(wǎng)>Q | |
B. | Q、X形成的化合物的電子式為 | |
C. | 最簡單氫化物的穩(wěn)定性:Z>W(wǎng) | |
D. | 工業(yè)上常用電解的方法制備X、Y的單質(zhì) |
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