5．13C-NMR（核磁共振）、15N-NMR可用于測(cè)定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu)，KurtWü Thrich等人為此獲得2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．下面有關(guān)13C、15N敘述正確的是（　　）
A．13C與15N有相同的質(zhì)子數(shù)B．15N與14N是同種原子
C．15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同D．15N與14N互為同位素

分析 A．不同種元素，質(zhì)子數(shù)不同；
B．同種原子質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同；
C．15N的核外電子數(shù)為7，中子數(shù)=15-7=8；
D．質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子為同位素．

解答 解：A．13C與15N的質(zhì)子數(shù)分別為6，7，故A錯(cuò)誤；
B．同種原子質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同，15N與14N的中子數(shù)不同，故B錯(cuò)誤；
C．15N的核外電子數(shù)為7，中子數(shù)=15-7=8，電子數(shù)與中子數(shù)不同，故C錯(cuò)誤；
D．15N與14N的質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，兩原子互為同位素，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子中的數(shù)量關(guān)系，明確質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、質(zhì)量數(shù)的關(guān)系，質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系等即可解答，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列離子方程式的書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2：2H++CO32-═CO2↑+H2O
B．NaHCO3溶液與NaOH溶液反應(yīng)：2OH-+2HCO3-═2 CO32-+H2O
C．向AlCl3溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液：Al3++3OH-═Al（OH）3↓
D．鈉和冷水反應(yīng)   2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知反應(yīng)：Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Cl-、ClO-在酸性溶液中不能大量共存
B．在無(wú)色堿性溶液中：ClO、Cl-、Fe2+、Na+能大量共存
C．潔廁靈（主要成分是鹽酸）和84消毒液（主要成分是次氯酸鈉）混合使用效果更好
D．符合該離子方程式的化學(xué)方程式可以是：HClO+HCl=Cl2↑+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的用途中，不正確的是（　　）
A．Na2O作呼吸面具中的供氧劑B．小蘇打做發(fā)酵粉
C．鎂合金用于制造汽車(chē)、飛機(jī)、火箭D．漂白粉做消毒劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān)．關(guān)于下列物質(zhì)的使用不合理的是（　　）
A．單質(zhì)硅可用于制造光纖制品B．碳酸氫鈉常用于焙制糕點(diǎn)
C．氧化鋁可用于制造耐火坩堝D．氫氧化鋁常用于治療胃酸過(guò)多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在實(shí)驗(yàn)室里，第一位同學(xué)取一小塊金屬鈉做與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．試完成下列問(wèn)題：
（1）切開(kāi)的金屬鈉暴露在空氣中，最先觀察到的現(xiàn)象是鈉塊表面由銀白色變?yōu)榘祷疑ɑ蜮c塊表面變暗），所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Na+O2═2Na2O．
（2）將鈉投入水中后，鈉融化成一個(gè)小球，根據(jù)這一現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是：①鈉與水反應(yīng)放出熱量，②鈉的熔點(diǎn)低．
（3）將一小塊鈉投入盛有飽和石灰水的燒杯中，不可能觀察到的現(xiàn)象是C（填編號(hào)）．
A．有氣體生成               B．鈉融化成小球并在液面上游動(dòng)
C．溶液底部有銀白色的金屬鈣生成     D．溶液變渾濁
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鈉所發(fā)生的有關(guān)變化，試說(shuō)明將金屬鈉保存在煤油中的目的是隔絕鈉與空氣中的氧氣和水蒸氣的接觸，防止鈉變質(zhì)．
（5）第二位同學(xué)設(shè)計(jì)了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱的微型裝置（如圖）．能說(shuō)明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤(rùn)淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2KI=I2+2KCl．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．已知反應(yīng)：①101kPa時(shí)，2C（s）+O2（g）═2CO（g）△H=-221kJ/mol；②稀溶液中，H+（aq）+OH-（aq）=H2O（l）△H=-57.3kJ/mol．下列結(jié)論正確的是（　　）
A．碳的燃燒熱△H＜-110.5 kJ/mol
B．①的反應(yīng)熱為221 kJ/mol
C．稀硫酸與稀NaOH溶液反應(yīng)的中和熱△H=-2×57.3 kJ/mol
D．稀醋酸和稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 mol H2O，放出57.3 kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．實(shí)驗(yàn)室用足量鎂粉與一定量的鹽酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，由于鹽酸濃度太大，反應(yīng)不易控制．為減慢反應(yīng)速率，同時(shí)又不影響生成H2的總量，可向鹽酸中加入的物質(zhì)有（　�。�
①NaOH固體   ②NH4Cl固體   ③CH3COONa溶液   ④K2SO4固體   ⑤加入適量水．
A．③⑤B．②③C．②④D．①④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．若氯與溴形成互化物BrCln，其中Br顯正價(jià)，則n=1時(shí)BrCln與水反應(yīng)的離子方程式BrCl+H2O=H++Cl-+HBrO．

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