【題目】實驗室用 63%的濃HNO3(其密度為1.4g/mL)配制240mL0.50mol/L稀HNO3,若實驗儀器有:A.10mL量筒 B.50mL量筒 C.托盤天平 D.玻璃棒 E.100mL容量瓶 F.250mL容量瓶 G.500mL容量瓶 H.膠頭滴管 I.200mL燒杯
(1)此濃硝酸的物質(zhì)的量濃度為_______mol/L。
(2)應(yīng)量取63%的濃硝酸____mL,應(yīng)選用____ (填儀器的字母編號)。
(3)實驗時還需選用的儀器有D、I、______(填序號)。
(4)配制過程中,下列操作會使配制的稀硝酸溶液濃度偏高的是(填序號)_____。
①量取濃硝酸的量筒用蒸餾水洗滌2~3次,并把洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶
②容量瓶使用時未干燥
③溶解后未經(jīng)冷卻就移液
④定容時不小心有少量蒸餾水滴到瓶外
⑤定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度線
(5)容避瓶足專門用來配制一定體積一定濃度的溶液的儀器,以下有關(guān)容量瓶的敘述正確的有__________。
A.容量瓶上標(biāo)有壓強、溫度、刻線
B.容量瓶不能長時間貯存試劑
C.為使實驗更準(zhǔn)確,容量瓶洗凈后最好用欲配制的溶液潤洗
D.用容量瓶配制溶液,容量瓶必須是干燥的
【答案】 14.0 8.9 A F、H ①③ B
【解析】(1)由公式C=,則濃硝酸的物質(zhì)的量濃度為:C(HNO3)= = 14.0mol/L。
(2)、因無240mL的容量瓶,則根據(jù)容量瓶的規(guī)格,應(yīng)配制250mL0.50mol/L稀HNO3,根據(jù)溶液稀釋定律,C(濃硝酸)×V(濃硝酸)= C(稀硝酸)×V(稀硝酸),則V(濃硝酸)= 0.25L×0.50mol/L÷14.0 mol/L= 0.0089L,即8.9mL;為了減小稱量誤差,根據(jù)“大而近”的原則,應(yīng)選擇10mL的量筒。
(3)、根據(jù)溶液配制的步驟,此時還缺少250mL的容量瓶和膠頭滴管,所以選F、H。
(4)、①.量取濃硝酸的量筒用蒸餾水洗滌2~3次,并把洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中,會造成溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏高,則物質(zhì)的量濃度偏高,所以①正確;
②. 容量瓶使用時未干燥,因后續(xù)還要加水定容,所以對配制溶液無影響,②錯誤;
③. 溶解后未經(jīng)冷卻就移液,則冷卻至室溫時溶液體積會減小,則配制的溶液濃度偏高,所以③正確;
④. 定容時不小心有少量蒸餾水滴到瓶外,因損失的是蒸餾水,而不是溶質(zhì),根據(jù)定容的原則,可以繼續(xù)加水至刻度線,所以對配制溶液的濃度無影響,所以④錯誤;
⑤.因為是定容以后振蕩搖勻,靜置,此時發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,是因為有部分溶液可能在瓶塞和瓶口結(jié)合處未能滴下,這屬于正常情況,此時再加水會導(dǎo)致溶劑偏多,配制的溶液濃度偏低,故⑤錯誤。
所以此題答案為①③
(5)容量瓶上標(biāo)有容積、溫度和刻度線三種標(biāo)識,沒有壓強,所以A錯誤;B項正確;用欲配制的溶液對容量瓶進行潤洗,會造成所配制的溶液濃度偏高,故C錯誤;因容量瓶中含有少量水,對所配制的溶液無影響,所以D錯誤;此題答案為B
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某基態(tài)原子的外圍電子排布為4d15s2,則下列說法正確的是
A. 該元素原子核外共有5個電子層
B. 該元素原子最外層共有3個電子
C. 該元素原子的M能層共有8個電子
D. 該元素原子處于能量最低狀態(tài)時,原子中共有3個未成對電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】KCl樣品中含有少量K2CO3、K2SO4和不溶于水的雜質(zhì),為了提純KCl,先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,再將濾液按下圖所示步驟進行操作:
回答下列問題:
(1)為檢驗起始濾液中的Cl,所用試劑除了稀硝酸,還需要_____________溶液。
(2)試劑Ⅰ的化學(xué)式為________________,判斷試劑Ⅰ已加過量的方法是_____________。
(3)試劑Ⅱ的化學(xué)式為__________________,②中加入試劑Ⅱ的目的是__________________。
(4)試劑Ⅲ的名稱是__________,③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________。
(5)某同學(xué)根據(jù)最終所得KCl晶體的質(zhì)量和原樣品的質(zhì)量計算出氯化鉀樣品的純度,你認(rèn)為結(jié)果可靠嗎?并說明理由(不考慮實驗誤差):__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 己烷共有4種同分異構(gòu)體,它們的熔點、沸點各不相同
B. 在一定條件下,苯與液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反應(yīng)都屬于取代反應(yīng)
C. 油脂皂化反應(yīng)得到高級脂肪酸鈉與甘油
D. 聚合物()可由單體CH3CH=CH2和CH2=CH2加聚制得
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一般情況下,前者無法決定后者的是
A. 原子核外電子排布——元素在周期表中的位置
B. 弱電解質(zhì)的相對強弱——電離常數(shù)的大小
C. 分子間作用力的大小——分子穩(wěn)定性的高低
D. 物質(zhì)內(nèi)部儲存的能量——化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)
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【題目】商品“純凈水”、“太空水”、“蒸餾水”等作為日常飲料水,因缺少某些成分而不利于少年兒童身體健康,你認(rèn)為在制備上述商品飲用水時至少還需要添加微量的化學(xué)物質(zhì)( )
A.鈣和鎂的碳酸氫鹽B.含碘酸鹽的食鹽
C.漂白粉等消毒劑D.小蘇打
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【題目】下列性質(zhì)的遞變規(guī)律不正確的是
A.HCl、HBr、HI穩(wěn)定性依次減弱
B.Na、Mg、Al的原子半徑依次增大
C.NaOH、KOH、CsOH堿性依次增強
D.Li、Na、K、Rb、Cs單質(zhì)的失電子能力逐漸增強
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2。已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過程:H2O2→O2,則關(guān)于該反應(yīng)體系說法錯誤的是
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2CrO4+3H2O2=2Cr(OH)3+3O2↑+2H2O
B.該反應(yīng)中的氧化劑是H2O2,還原產(chǎn)物是O2
C.氧化性:H2CrO4>O2
D.如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3 rnol電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為3.36 L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 水合銅離子的模型如圖甲所示,1個水合銅離子中有4個配位鍵
B. CaF2晶體的晶胞如圖乙所示,每個CaF2晶胞平均占有4個Ca2+
C. H原子的電子云圖如圖丙所示,H原子核外大多數(shù)電子在原子核附近運動
D. 金屬Cu中Cu原子堆積模型如圖丁所示,為最密堆積,每個Cu原子的配位數(shù)均為12
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