科目:高中化學 來源:2012屆陜西省交大附中高三第三次診斷化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(16)某課外活動小組設計了以下實驗方案驗證Cu與濃硝酸反應的過程中可能產生NO。其實驗流程圖如下:
(1)測定硝酸的物質的量
反應結束后,從下圖B裝置中所得100mL溶液中取出25.00mL溶液,用0.1mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示劑,滴定前后的滴定管中液面的位置如右上圖所示。在B容器中生成硝酸的物質的量為 mol。
(2)測定NO的體積
①從上圖所示的裝置中,你認為應選用 裝置進行Cu與濃硝酸反應實驗,選用的理由是 。
②選用上圖所示儀器組合一套可用來完成實驗并測定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是(填各導管口編號) 。
③在測定NO的體積時,若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低,此時應將量筒的位置
(“下降”或“升高”),以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平。
(3)氣體成分分析:若實驗測得NO的體積為112.0mL(已折算到標準狀況),則Cu與濃硝酸反應的過程中 (填“有”或“沒有”)NO產生,作此判斷的依據(jù)是 。
(4)實驗前,用托盤天平稱取的銅片至少應為 g。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年陜西省三原縣北城中學高二上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
某同學利用下圖裝置,用0.1000mol/L的氫氧化鉀溶液測定某未知濃度的鹽酸溶液的物質的量濃度,,其操作可分解為如下幾步:
A.用標準溶液潤洗滴定管2~3次 |
B.取標準KOH溶液注入堿式滴定管至刻度0以上2~3cm |
C.把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液 |
D.調節(jié)液面至0或0以下刻度,記下讀數(shù) |
實驗次數(shù) | c(KOH)/mol·L-1 | B中起點刻度 | B中終點刻度 | V(HCl)/ml |
1 | 0.1000 | 0 | 24.95 | 25.00 |
2 | 0.1000 | 0 | 24.96 | 25.00 |
3 | 0.1000 | 0 | 24.50 | 25.00 |
4 | 0.1000 | 0 | 24.94 | 25.00 |
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科目:高中化學 來源:2014屆陜西省高二上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學利用下圖裝置,用0.1000mol/L的氫氧化鉀溶液測定某未知濃度的鹽酸溶液的物質的量濃度,,其操作可分解為如下幾步:
A.用標準溶液潤洗滴定管2~3次
B.取標準KOH溶液注入堿式滴定管至刻度0以上2~3cm
C.把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.調節(jié)液面至0或0以下刻度,記下讀數(shù)
E. 移取20.00mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2~3滴酚酞
F. 把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準KOH溶液滴定至終點,并記下滴定管液面的刻度讀數(shù)。
G.把錐形瓶里的溶液倒掉,用蒸餾水把錐形瓶洗滌干凈。按上述操作重復一次,并記下滴定前后液面刻度的讀數(shù)。
就此實驗完成填空:
(1)上圖所示是 常用的儀器,(填實驗名稱)。圖中A是 (填儀器名稱)
(2)判斷到達滴定終點的實驗現(xiàn)象是:___ ____
(3)上述E步驟操作之前,先用蒸餾水潤洗錐形瓶,則對滴定結果的影響是
(填“偏高”、 “ 偏低”或“無影響”)。
(4)重復做該實驗4次。所得實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) |
c(KOH)/mol·L-1 |
B中起點刻度 |
B中終點刻度 |
V(HCl)/ml |
1 |
0.1000 |
0 |
24.95 |
25.00 |
2 |
0.1000 |
0 |
24.96 |
25.00 |
3 |
0.1000 |
0 |
24.50 |
25.00 |
4 |
0.1000 |
0 |
24.94 |
25.00 |
請你確定鹽酸的物質的量濃度為 mol/L
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