入冬以來，我國北方地區(qū)多次出現(xiàn)大霧天氣，霧屬于下列分散系中的（　�。�
A、溶液B、懸濁液
C、乳濁液D、膠體
考點：分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系
專題：溶液和膠體專題
分析：霧屬于膠體，屬于氣溶膠．
解答： 解：因分散質(zhì)粒子直徑在1nm～100nm之間的分散系屬于膠體，膠體具有丁達爾現(xiàn)象，大霧時，用燈照射時會出現(xiàn)一條光亮的通路，則霧屬于膠體，
故選D．
點評：本題考查膠體，難度不大，注意根據(jù)膠體的鑒別方法解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

《化學(xué)與生活》模塊試題
某食品包裝袋上的相關(guān)信息顯示如下：
使用方法開袋即食，或用微波爐加熱1分鐘后食用
部分配料①小麥淀粉  ②棕櫚油  ③食鹽  ④檸檬黃
生產(chǎn)日期見封口或噴碼
保質(zhì)期12個月
上表所列配料中，屬于調(diào)味劑的是（填序號，下同）
 
，富含糖類的是
 
，屬于著色劑的是
 
，富含油脂的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在2L密閉容器內(nèi)，800℃時反應(yīng)：2NO（g）+O2（g）?2NO2（g）體系中，n（NO）隨時間的變化如表：
時間（s）012345
n（NO）（mol）0.0200.010.0080.0070.0070.007
（1）800℃，反應(yīng)達到平衡時，NO的物質(zhì)的量濃度是
 
；升高溫度，NO的濃度增大，則該反應(yīng)是
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）如圖中表示NO2的變化的曲線是
 
．用O2表示從0～2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=
 
．
（3）能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是
 
．
a．v（NO2）=2v（O2）　　　　　b．容器內(nèi)壓強保持不變
c．v逆（NO）=2v正（O2）       d．容器內(nèi)密度保持不變
（4）能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大，且平衡向正反應(yīng)方向移動的是
 
．
a．及時分離出NO2氣體  b．適當(dāng)升高溫度   c．增大O2的濃度  d．選擇高效催化劑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式書寫不正確的是（　�。�
A、向Ba（OH）2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至剛好沉淀完全：Ba2++2OH-+H++SO42-+NH4+═BaSO4↓+NH3?H2O+H2O
B、碘化鉀與適量溴水反應(yīng)：2I-+Br2═I2+2Br-
C、硫化鉀的水解：S2-+2H2O?H2S+2OH-
D、向NaHCO3溶液中滴加少量澄清石灰水：2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將5.1g Mg、Al合金溶解在過量的500mL 2mol/L的鹽酸中，然后加入4mol/L NaOH溶液．若要使生成的沉淀最多，則應(yīng)加入的這種NaOH溶液的體積是（　�。�
A、200mL
B、250mL
C、425mL
D、560mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列的敘述正確的是（　�。�
A、向煮沸的1mol/L NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe（OH）3膠體
B、光線透過膠體時，膠體發(fā)生丁達爾效應(yīng)
C、直徑介于1nm--100nm之間的微粒稱為膠體
D、分散系中分散質(zhì)粒子的直徑：Fe（OH）3懸濁液＞Fe（OH）3膠體＞FeCl3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在，在海水中主要以I-的形式存在，幾種粒子之間有如圖所示關(guān)系，根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系推測下列說法不正確的是（　�。�
A、可用KI淀粉試紙和食醋檢驗加碘鹽中是否含有碘
B、足量Cl2能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變白的原因可能是5Cl2+I2+6H2O═2HClO3+10HCl
C、由圖可知氧化性的強弱順序為Cl2＞I2＞IO3-
D、途徑Ⅱ中若生成1mol I2，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為10NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列醇不能在銅的催化下發(fā)生氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、
B、CH3CH2CH2OH
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲烷在光照條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，理論上得到的有機產(chǎn)物最多有幾種（　�。�
A、4種B、5種C、6種D、7種

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