(2009?上海)尼龍-66廣泛用于制造機(jī)械、汽車、化學(xué)與電氣裝置的零件,亦可制成薄膜用作包裝材料,其合成路線如下圖所示(中間產(chǎn)物E給出了兩條合成路線).
已知:R-Cl
HCN
催化劑
R-CN
H2
催化劑
R-CH2NH2

完成下列填空:
(1)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)②
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)
,反應(yīng)③
縮聚反應(yīng)
縮聚反應(yīng)

(2)寫出化合物D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
NH4OOC(CH24COONH4
NH4OOC(CH24COONH4
;
(3)寫出一種與C互為同分異構(gòu)體,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
;
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
CH2=CH-CH=CH2+Cl2→CH2ClCH=CHCH2Cl
CH2=CH-CH=CH2+Cl2→CH2ClCH=CHCH2Cl
;
(5)下列化合物中能與E發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
d
d

a.NaOH    b.Na2CO3    c.NaCl    d.HCl
(6)用化學(xué)方程式表示化合物B的另一種制備方法(原料任選):
分析:結(jié)合題目信息再采用逆推法,由尼龍-66的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可推知C為HOOC-(CH24-COOH,E為H2N-(CH26-NH2,A為CH2Cl-CH=CH-CH2Cl,由C到D為已二酸與氨氣生成銨鹽,故D為NH4OOC(CH24-COONH4.C為已二酸,E中含有堿性基團(tuán)-NH2,故可與HCl發(fā)生反應(yīng),對(duì)比B的分子式可反應(yīng)產(chǎn)物可知B為,根據(jù)有機(jī)物官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化和性質(zhì)以及題目要求和解答該題.
解答:解:由尼龍-66的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可推知C為:HOOC-(CH24-COOH,E為H2N-(CH26-NH2,A為CH2Cl-CH=CH-CH2Cl,由C到D為已二酸與氨氣生成銨鹽,故D為NH4OOC(CH24-COONH4.C為已二酸,E中含有堿性基團(tuán)-NH2,故可與HCl發(fā)生反應(yīng),對(duì)比B的分子式可反應(yīng)產(chǎn)物可知B為,
(1)對(duì)比B的分子式可反應(yīng)產(chǎn)物可知B為,反應(yīng)氧化反應(yīng)生成,C為HOOC-(CH24-COOH,E為H2N-(CH26-NH2,二者發(fā)生縮聚反應(yīng)生成尼龍-66,故答案為:氧化反應(yīng);縮聚反應(yīng);
(2)由以上分析可知D為NH4OOC(CH24COONH4,故答案為:NH4OOC(CH24COONH4;
(3)C為已二酸,與C互為同分異構(gòu)體且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)中必含有醛基,一個(gè)羥基可用一個(gè)醛基和一個(gè)羥基代替,故可寫為:,故答案為:;
(4)反應(yīng)①是發(fā)生了1,4-加成反應(yīng),故反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:CH2=CH-CH=CH2+Cl2→CH2Cl-CH=CH-CH2Cl,
故答案為:CH2=CH-CH=CH2+Cl2→CH2ClCH=CHCH2Cl;
(5)E為H2N-(CH26-NH2,含有氨基,具有堿性,可與酸反應(yīng),故答案為:d;
(6)B為,可由環(huán)己烯與水發(fā)加成反應(yīng)生成,方程式為,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題著力考查閱讀有機(jī)合成方案、利用題設(shè)信息、解決實(shí)際問題的能力,也考查了學(xué)生對(duì)信息接受和處理的敏銳程度、思維的整體性和對(duì)有機(jī)合成的綜合分析能力.本題涉及到有機(jī)物性質(zhì)、有機(jī)官能團(tuán),合成路線流程圖設(shè)計(jì)與表達(dá),重點(diǎn)考查課學(xué)生思維的敏捷性和靈活性,對(duì)學(xué)生的信息獲取和加工能力提出較高要求.解答有機(jī)推斷題時(shí),我們應(yīng)首先要認(rèn)真審題,分析題意,從中分離出已知條件和推斷內(nèi)容,弄清被推斷物和其他有機(jī)物的關(guān)系,以特征點(diǎn)作為解題突破口,結(jié)合信息和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理,排除干擾,作出正確推斷.題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?上海)右圖是一個(gè)一次性加熱杯的示意圖.當(dāng)水袋破裂時(shí),水與固體碎塊混和,杯內(nèi)食物溫度逐漸上升.制造此加熱杯可選用的固體碎塊是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?上海)下列措施不能達(dá)到節(jié)能減排目的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?上海一模)常溫下,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?上海)煙氣中NOx是NO和NO2的混合物(不含N2O4).
(1)根據(jù)廢氣排放標(biāo)準(zhǔn),1m3煙氣最高允許含400mgNOx.若NOx中NO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.85,則lm3煙氣中最高允許含NO
0.25
0.25
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況,保留2位小數(shù)).
(2)工業(yè)上通常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.150的Na2CO3水溶液(密度l.16g/mL)作為NOx吸收劑,該碳酸鈉溶液物質(zhì)的量濃度為
1.64
1.64
mol/L(保留2位小數(shù)).
(3)已知:
NO+NO2+Na2CO3→2NaNO2+CO2           ①
2NO2+Na2CO3→NaNO2+NaNO3+CO2         ②
1m3含2000mgNOx的煙氣用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.150的碳酸鈉溶液吸收.若吸收率為80%,吸收后的煙氣
不符合
不符合
排放標(biāo)準(zhǔn)(填“符合”或“不符合”),理由:
吸收后煙氣總體積減小,NOx含量仍超過400mg/m3
吸收后煙氣總體積減小,NOx含量仍超過400mg/m3

(4)加入硝酸可改變煙氣中NO和NO2的比,反應(yīng)為:NO+2HNO3→3NO2+H2O當(dāng)煙氣中n(NO):n(NO2)=2:3時(shí),吸收率最高.
lm3煙氣含2000mgNOx,其中n(NO):n(NO2)=9:1.
計(jì)算:
(i)為了達(dá)到最高吸收率,1m3煙氣需用硝酸的物質(zhì)的量(保留3位小數(shù)).
(ii)1m3煙氣達(dá)到最高吸收率90%時(shí),吸收后生成NaNO2的質(zhì)量(假設(shè)上述吸收反應(yīng)中,反應(yīng)①比反應(yīng)②迅速.計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案