將amolH2S和1molO2置于一容積可變的容器中進(jìn)行反應(yīng)。在120℃、101KPa時(shí)測(cè)得反應(yīng)前后容器內(nèi)氣體的密度分別為d1和d2,若a的取值不同,H2S的氧化產(chǎn)物可能有下列三種情況:
(1)全部是SO2,此時(shí)a的取值范圍是_____________;
(2)全部是S,此時(shí)a的取值范圍是______________,并且d1______________d2(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)部分是S,部分是SO2,此時(shí)a的取值范圍是______________。反應(yīng)所生成的SO2的物質(zhì)的量為_(kāi)_____________mol,容器內(nèi)共有______________mol氣體(以含a代數(shù)式表示)。
(1)全部是SO2時(shí),3a/2≤1,即a≤2/3
(2)全部是S時(shí),a/2≥1,即a≥2,很顯然,此時(shí)d1>d2。
(3)部分是SO2,部分是S時(shí),a/2<1<3a/2,即3/2<a<2,此時(shí):生成的SO2為1-a/2mol,容器內(nèi)共有氣體:1- a/2+a=1+ a/2mol。
根據(jù)H2S燃燒通式:
xH2S+yO2=(3x/2-y)S+(y-x/2)SO2+xH2O
將x=a,y=1代入得:
aH2S+O2=(3a/2-1)S+(1-a/2)SO2+aH2O
由此可得:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完成有關(guān)問(wèn)題:

(1)玻璃管E內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
(2)C的作用是________________。
(3)廣口瓶D內(nèi)盛的試劑是________,此裝置的3個(gè)主要作用是________________。
(4)從試管E導(dǎo)出的氣體成分是________________。
(5)裝置F中U形管觀察到所收集的物質(zhì)的顏色狀態(tài)是________________。
(6)該實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)________裝置。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可用碳酸鈉制備少量亞硫酸鈉晶體,有關(guān)裝置如下圖所示:

將17 g Na2CO3溶于80 mL水中,分裝在C、D兩個(gè)錐形瓶中,再將25 g銅屑放入圓底燒瓶中,將60 mL濃H2SO4和10 mL水的混合液裝在分液漏斗中,逐滴加入硫酸后,小心加熱使SO2逐漸產(chǎn)生(注意控制氣量大小和反應(yīng)速率的快慢)。將SO2通入Na2CO3溶液中至飽和,在合并C、D兩瓶所得溶液中,慢慢加入17 g Na2CO3,蒸發(fā)濃縮,冷卻后得亞硫酸鈉晶體。試回答:
(1)如何配制60 mL濃H2SO4與10 mL水的混合液?
(2)裝置B中濃H2SO4的作用:______________________________________________________;
(3)Na2SO3溶液要分裝在兩個(gè)錐形瓶中的理由是__________________;寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式__________________;
(4)控制SO2產(chǎn)生速度的方法是_____________________________________________;
(5)通SO2結(jié)束后,加Na2CO3的目的是____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列溶液中可能含有、、S2-、Cl-、Br-、I-、、Na+、Mg2+等離子。
(1)若滴入溴水后,溶液由無(wú)色變成棕黃色,并出現(xiàn)渾濁,則溶液中一定含有__________。
(2)若加入硝酸鋇溶液,有白色沉淀生成,再加入鹽酸,沉淀少部分溶解,原溶液中一定含有__________。
(3)若加入氯化鋇溶液及鹽酸的混合溶液無(wú)沉淀生成。若先加氯水,然后再加入氯化鋇溶液和鹽酸,有白色沉淀生成,則原溶液中一定含有__________。
(4)若加入氫氧化鋇無(wú)沉淀生成,加入硝酸銀溶液也無(wú)沉淀生成,則原溶液中陰、陽(yáng)離子只可能是__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“酸雨”的形成主要是由于
A.森林遭亂砍濫伐,破壞了生態(tài)平衡B.工業(yè)上大量燃燒含硫燃料
C.大氣中二氧化碳的含量增多D.汽車(chē)排出大量尾氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

常溫下,將Fe粉和S粉混合,不發(fā)生反應(yīng).某課外活動(dòng)小組將Fe粉和S粉按物質(zhì)的量比1∶1混合均勻,并置于水平放置且隔絕空氣的玻璃管中,加熱片刻,反應(yīng)開(kāi)始,然后撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)仍能劇烈進(jìn)行,并使生成的固體呈紅熱狀態(tài).試回答:
(1)上述現(xiàn)象說(shuō)明了_______________________.
(2)將生成的黑色固體置于稀H2SO4中,有氣體放出,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______.
(3)已知H2S是一種劇毒、有刺激性氣味的氣體,試說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室制取H2S時(shí)應(yīng)采用的一條安全措施:___________________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

SO2被認(rèn)為是造成大氣污染的“首犯”,大氣中的SO2主要來(lái)源于化石燃料(煤、石油)的燃燒。下列與SO2污染有關(guān)的是
①酸雨現(xiàn)象、趥惗亍岸眷F事件”、勐迳即墶肮饣瘜W(xué)煙霧”事件、軠厥倚(yīng)
A.①③ B.②④C.①② D.③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

臭氧(O3)可使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán),反應(yīng)為KI+O3+H2OKOH+I2+O2(未配平),由此可得出下列結(jié)論正確的是(  )?
A.O3在反應(yīng)中被氧化為O2?
B.O3的氧化能力大于O2?
C.1 mol O3在反應(yīng)中得到2 mol電子?
D.反應(yīng)中氧化產(chǎn)物O2與還原產(chǎn)物I2的物質(zhì)的量之比為1∶1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)臭氧的敘述不正確的是(    )
A.臭氧的氧化性比氧氣強(qiáng),常溫下能將銀、汞等較不活潑的金屬氧化
B.臭氧可以殺死許多細(xì)菌,是一種良好的消毒劑
C.臭氧和活性炭一樣,能夠吸附有機(jī)色素,是一種良好的脫色劑
D.臭氧和氧氣在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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