根據(jù) ①Fe+Cu2+ =Fe2++Cu ②2Fe3++Cu=Cu2+ + 2Fe2+ ③2Fe2++ Cl2 = 2Fe3++ 2Cl-
④HClO+H++Cl-=Cl2+H2O可以判斷出氧化性由強到弱的順序是 ( )
A. HClO>Cl2>Fe3+>Cu2+>Fe2+ B. Cl2>HClO>Fe3+>Cu2+>Fe2+
C. Cl2>Fe3+>HClO>Cu2+>Fe2+ D. HClO>Cl2>Cu2+>Fe3+>Fe2+
科目:高中化學 來源: 題型:
下列反應,其產(chǎn)物的顏色按紅色、紅褐色、淡黃色、藍色順序排列的是( )
①金屬鈉在純氧中燃燒 ②FeSO4溶液中滴入NaOH溶液,并在空氣中放置一段時間 ③FeCl3溶液中滴入KSCN溶液、軣o水硫酸銅放入醫(yī)用酒精中
A.②③①④ B.③②①④ C.③①②④ D.①②③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是 ( )
A.生成物總能量一定低于反應物總能量
B.放熱反應的反應速率總是大于吸熱反應的反應速率
C.應用蓋斯定律,可以計算某些難于直接測量的反應的反應熱
D.△H大于零的反應是放熱反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅。①溫室效應;②赤潮;③酸雨;④光化學污染;⑤臭氧空洞;⑥水俁;⑦潮汐;⑧大脖子;⑨水華。以上名詞與環(huán)境污染無關的是( )
A.②⑨ B.⑦⑧ C.⑥⑦⑧ D.②⑤⑦
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科目:高中化學 來源: 題型:
檢驗SO2中是否混有CO2氣體,可采用的方法是( )
A.通過澄清的石灰水 B.通過NaOH溶液,再通過澄清石灰水
C.先通過酸性KMnO4溶液,再通過澄清石灰水
D.先通過NaHCO3溶液,再通過澄清石灰水
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溶液中大量存在的五種離子:、、Fe3+、H+、M,其物質的量之比為:n()∶n()∶n(Fe3+)∶n(H+)∶n(M)=2∶3∶1∶3∶1,則M可能為 ( )
A.Fe2+ B.Mg2+ C. D.Ba2+
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FeCl3是一種用途比較廣泛的鹽。
(1)印刷電路板是由高分子材料和銅箔復合而成?讨朴∷㈦娐窌r,要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”,生成CuCl2和FeCl2。請寫出反應的離子方程式 。
(2)FeCl3在天然水中可生成氫氧化鐵膠體,其沉降水中懸浮物的速度高于鋁鹽(如硫酸鋁等),是城市污水及工業(yè)廢水處理的高效絮凝劑。實驗室制取氫氧化鐵膠體的方法是 (填字母序號)。
A. 將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中,生成棕黃色液體即可。
B. 在FeCl3溶液中加入足量的NaOH溶液
C. 將飽和的FeCl3溶液滴入沸水,并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體
D. 將飽和的FeCl3溶液滴入沸水,并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色沉淀
證明此膠體已經(jīng)制成的最簡單方法為 。
(3)FeCl3可使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{,化學方程式如下:2FeCl3 + 2KI = 2FeCl2 + I2 +2KI
在上式上用雙線橋法標出該反應電子轉移的方向和數(shù)目。向反應后的溶液中加入CCl4溶液,振蕩、靜置后會發(fā)現(xiàn)下層液體的顏色為 色,再將混合液倒入 (填儀器名稱)中,將兩層液體分離。
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下列常數(shù)表達式不正確的是:
A.2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)的化學平衡常數(shù)表達式為
B.NH3·H2O的電離平衡常數(shù)表達式為
C.溶度積常數(shù)表達式為
D. SO2(g)+ O2(g) SO3(g)的化學平衡常數(shù)表達式為
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列對有關實驗的說法正確的是
A.向盛有碘水的分液漏斗中加入無水乙醇,振蕩、靜置,放出有機層后再蒸餾,提取碘水中的碘
B.取淀粉、稀硫酸共熱后的溶液與新制Cu(OH)2反應,無紅色沉淀生成,說明淀粉未水解
C.為繪制中和滴定曲線,在滴定過程中,每隔相同時間用pH計測定一次錐形瓶中溶液的pH
D.為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,先后加入的試劑是H2O、Ba(OH)2、Na2CO3、HCl
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