A. | 氫氧化鋇與氯化銨晶體的反應(yīng) | B. | 氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng) | ||
C. | 鋅粒與稀硫酸的反應(yīng) | D. | 甲烷在氧氣中燃燒 |
分析 常見的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng),所有中和反應(yīng)、絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng);
常見的吸熱反應(yīng)有:絕大數(shù)分解反應(yīng),個別的化合反應(yīng)(如C和CO2),少數(shù)分解置換以及某些復(fù)分解(如銨鹽和強堿),以此解答該題.
解答 解:A.氯化銨晶體與氫氧化鋇晶體反應(yīng),屬于吸熱反應(yīng),故A正確;
B.氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),為放熱反應(yīng),故B錯誤;
C.鋅放入稀硫酸屬于放熱反應(yīng),故C錯誤;
D.燃料的燃燒屬于放熱反應(yīng),故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)中能量變化,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生對雙基的掌握,題目難度不大,掌握常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖Ⅰ裝置實驗,一段時間后可以觀察到導(dǎo)管內(nèi)液柱下降 | |
B. | 圖Ⅰ的負極材料是鐵釘,電極方程式是Fe-3e-=Fe3+ | |
C. | 鋁制品表面出現(xiàn)白斑可以通過圖Ⅲ裝置進行探究,Cl-由活性炭區(qū)向鋁箔表面區(qū)遷移,并發(fā)生電極反應(yīng):2Cl--2e-=Cl2↑ | |
D. | 圖Ⅲ裝置的總反應(yīng)為4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3,生成的Al(OH)3進一步脫水形成白斑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,Li+在電解質(zhì)中由負極向正極遷移 | |
B. | 放電時,負極的電極反應(yīng)式為LixC6-xe-=xLi++C6 | |
C. | 充電時,若轉(zhuǎn)移1mole-,石墨C6電極將增重72g | |
D. | 充電時,陽極的電極反應(yīng)式為LiCoO2-xe-=Li1-xCoO2+xLi+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下乙醇和氧氣反應(yīng)生成乙醛 | |
B. | 乙烯通入溴水中 | |
C. | 乙烯合成聚乙烯 | |
D. | 光照射甲烷和氯氣的混合氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉與乙醇反應(yīng)時增大乙醇的用量 | |
B. | 實驗室制CO2氣體時,將大理石塊改為大理石粉 | |
C. | 溴水與KI溶液反應(yīng)時增大壓強 | |
D. | 鋁與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時改用濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用蒸餾的方法除去乙酸中少量的乙醇 | |
B. | 可選用KOH溶液除去氧化鐵中混雜的氧化鋁 | |
C. | 可用過濾的方法除去粗鹽溶液中的泥沙 | |
D. | 可用萃取、分液、蒸餾的方法從稀碘水獲得單質(zhì)碘 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
裝置 | |||
現(xiàn)象 | 金屬W不斷溶解 | Y的質(zhì)量增加 | W上有氣體產(chǎn)生 |
A. | 裝置甲中X電極附近有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 裝置乙中Y電極上的反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu | |
C. | 裝置丙中溶液的pH增大 | |
D. | 四種金屬的活動性強弱順序為W>X>Y>Z |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只能為4 | B. | 只能為3 | ||
C. | 可能是4,也可能是3 | D. | 無法確定 |
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