【題目】下列物質(zhì)中,能使KMnO4酸性溶液褪色的是
A. 乙烷 B. 乙烯 C. 環(huán)己烷 D. 乙酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g),若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3(都不為零),達(dá)到平衡時(shí),X、Y、Z濃度分別為0.1 mol·L-1、0.3 mol·L-1和0.08 mol·L-1,則下列判斷不合理的是( )
A. c1∶c2=1∶3
B. 平衡時(shí),Y和Z的生成速率之比為2∶3
C. X和Y的轉(zhuǎn)化率相等
D. c1的取值范圍為0<c1<0.14 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素位于周期表中的ⅣA族,它是良好的半導(dǎo)體材料,其金屬性比非金屬性強(qiáng),所以通常認(rèn)為它是金屬元素.此元素可能是( )
A.Si
B.Ge
C.Sn
D.Pb
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醇脫水是合成烯烴的常用方法,實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置如下:
可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
相對分子質(zhì)量 | 密度/(g·cm-3) | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 100 | 0.9618 | 161 | 微溶于水 |
環(huán)己烯 | 82 | 0.8102 | 83 | 難溶于水 |
(1)合成反應(yīng):在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1mL濃硫酸,b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90℃。
(2)分離提純:
反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中,分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣,最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g。
回答下列問題:
(1)裝置b的名稱____________
(2)如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是_________(填正確答案標(biāo)號)
A.立刻補(bǔ)加 B.冷卻后補(bǔ)加 C.不需補(bǔ)加 D.重新配料
(3)本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為_______________________
(4)在本實(shí)驗(yàn)的分離過程中,產(chǎn)物應(yīng)從分液漏斗的_________________(填“上口倒出”或“下口倒出”)
(5)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是________________________
(6)在蒸餾收集產(chǎn)品時(shí), 控制的溫度應(yīng)在____________左右,實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是______________(填序號)
a.蒸餾時(shí)從70℃開始收集產(chǎn)品
b.環(huán)己醇實(shí)際用量多了
c.制備粗品時(shí)環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.二氧化硅既不溶于水也不溶于任何酸
B.二氧化碳通入飽和氯化鈣溶液中能生成白色沉淀
C.二氧化碳通入硅酸鈉溶液中可以得到硅酸
D.二氧化硅是制造玻璃的主要原料,它不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是
A. 常溫常壓下,46g的NO2和N2O4混合氣體含有的分子數(shù)為NA
B. 常溫常壓下,15g乙烷分子中含有的共價(jià)鍵鍵數(shù)目為3.5NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L乙醇完全燃燒產(chǎn)生分子的數(shù)目為
D. 1molCH3+中含有電子數(shù)為9NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硝酰氯(NOCl,熔點(diǎn):-64.5℃,沸點(diǎn):-5.5℃)是一種黃色氣體,遇水易水解?捎糜诤铣汕鍧崉⒂|媒劑及中間體等。實(shí)驗(yàn)室可由氯氣與一氧化氮在常溫常壓下合成。
(1)甲組的同學(xué)擬制備原料氣NO和Cl2,制備裝置如下圖所示:
為制備純凈干燥的氣體,下表中缺少的藥品是:
裝置Ⅰ | 裝置Ⅱ | ||
燒瓶中 | 分液漏斗中 | ||
制備純凈Cl2 | MnO2 | ①________ | ②________ |
制備純凈NO | Cu | ③________ | ④________ |
(2)乙組同學(xué)利用甲組制得的NO和Cl2制備NOCl,裝置如圖所示:
①為了使氣體充分反應(yīng),從A處進(jìn)入的氣體是____________(填Cl2或NO)。
②裝置連接順序?yàn)閍→_______________________(按氣流自左向右方向,用小寫字母表示)。
③裝置Ⅲ、Ⅳ除可干燥NO、Cl2外,另一個(gè)作用是________________________。
④裝置Ⅷ的燒杯中盛放的試劑是_____________________(填編號①水②冰水③冰鹽水)
⑤裝置Ⅶ中吸收尾氣時(shí),NOCl發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
(3)丙組同學(xué)查閱資料,查得王水是濃硝酸與濃鹽酸的混酸,一定條件下混酸可生成亞硝酰氯和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表前10種元素中,可構(gòu)成含4個(gè)原子核及10個(gè)電子的粒子(不含同位素原子)共有( )
A.2種
B.4種
C.5種
D.8種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)生根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律,探究NO2、NO與Na2O2反應(yīng)的情況,提出假設(shè)并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.從理論上分析Na2O2和NO2都既有氧化性又有還原性,于是提出如下假設(shè):
假設(shè)1:Na2O2氧化NO2;假設(shè)2:NO2 氧化Na2O2。
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①試管A 中反應(yīng)的離子方程式是____________________________。
②待試管B 中充滿紅棕色氣體,關(guān)閉旋塞a和b;取下試管B;向其中加入適量Na2O2粉末,塞上塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將帶火星的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),木條復(fù)燃。
③儀器C兼有防倒吸的作用,儀器C的名稱為___________________。
結(jié)論:甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)2 正確。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在缺陷,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?/span>A、B之間應(yīng)增加一個(gè)裝置,該裝置的作用是________________________。乙同學(xué)用改進(jìn)后的裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;帶火星的木條未復(fù)燃,得出結(jié)論:假設(shè)1正確,則NO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。
Ⅱ.該研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)還認(rèn)為NO 易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)該更易被Na2O2氧化。查閱資料:2NO+Na2O2=2NaNO2;2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO2↑+NO↑+H2O; 酸性條件下,NO 能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+。
(3)丙同學(xué)用圖2所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。
①在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2,目的是_________________。
②B 中觀察到的主要現(xiàn)象是____________(填字母編號)。
a.銅片逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色 b.有紅棕色氣泡產(chǎn)生 C.有無色氣泡產(chǎn)生③C、E 中所盛裝的試劑不能是________(填字母編號)。
a.無水硫酸銅 b.無水氯化鈣 c.堿石灰 d.生石灰
④F 中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_____________。
⑤充分反應(yīng)后,檢驗(yàn)D裝置中產(chǎn)物的方法是:______________ ,則產(chǎn)物是NaNO2。
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