下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用裝置之一,若氣體從右管進(jìn)入,可用來(lái)收集的氣體是( )
A.NO B.CO C. NH3 D.SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(13分)摩爾鹽[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是化學(xué)分析中常用的還原劑。某研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取摩爾鹽,實(shí)驗(yàn)步驟如下,回答下列問(wèn)題:
(1) 用30%的NaOH溶液和廢鐵屑(含少量油污、鐵銹等)混合、煮沸,以除去鐵屑表面油污,然后冷卻、洗滌、分離,將分離出的NaOH溶液裝入③中,廢鐵屑放入②中。
(2) 利用容器②的反應(yīng),向容器①中通入氫氣,應(yīng)關(guān)閉活塞 ,打開活塞 (填字母)。向容器①中通人氫氣的目的是 。
待錐形瓶中的鐵屑快反應(yīng)完時(shí),關(guān)閉活塞 ,打開活塞 ②中繼續(xù)產(chǎn)生的氫氣會(huì)將 (填①、②或③,后同)容器中的溶液壓入① 容器,在常溫下放置一段時(shí)間,混合溶液底部將結(jié)晶析出硫酸亞鐵銨。
(3) 為了確定產(chǎn)品中亞鐵離子的含量,研究小組用滴定法來(lái)測(cè)定。
①試配平反應(yīng)的離子方程式:
②滴定時(shí),將KMnO4溶液裝在 (酸式或堿式)滴定管中,判斷反應(yīng)到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為 。
(4)裝KMnO4滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后,未用KMnO4液潤(rùn)洗導(dǎo)致滴定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“無(wú)影響”) 。
(5)觀察裝KMnO4滴定管讀數(shù)時(shí),若滴定前仰視,滴定后俯視則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的Fe2+溶液濃度測(cè)定值 (選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010—2011學(xué)年甘肅省蘭州一中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)摩爾鹽[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是化學(xué)分析中常用的還原劑。某研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取摩爾鹽,實(shí)驗(yàn)步驟如下,回答下列問(wèn)題:
(1) 用30%的NaOH溶液和廢鐵屑(含少量油污、鐵銹等)混合、煮沸,以除去鐵屑表面油污,然后冷卻、洗滌、分離,將分離出的NaOH溶液裝入③中,廢鐵屑放入②中。
(2) 利用容器②的反應(yīng),向容器①中通入氫氣,應(yīng)關(guān)閉活塞 ,打開活塞 (填字母)。向容器①中通人氫氣的目的是 。
待錐形瓶中的鐵屑快反應(yīng)完時(shí),關(guān)閉活塞 ,打開活塞 ②中繼續(xù)產(chǎn)生的氫氣會(huì)將 (填①、②或③,后同)容器中的溶液壓入① 容器,在常溫下放置一段時(shí)間,混合溶液底部將結(jié)晶析出硫酸亞鐵銨。
(3) 為了確定產(chǎn)品中亞鐵離子的含量,研究小組用滴定法來(lái)測(cè)定。
①試配平反應(yīng)的離子方程式:
②滴定時(shí),將KMnO4溶液裝在 (酸式或堿式)滴定管中,判斷反應(yīng)到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為 。
(4)裝KMnO4滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后,未用KMnO4液潤(rùn)洗導(dǎo)致滴定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“無(wú)影響”) 。
(5)觀察裝KMnO4滴定管讀數(shù)時(shí),若滴定前仰視,滴定后俯視則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的Fe2+溶液濃度測(cè)定值 (選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述不正確的有 (填序號(hào))。
A.用托盤天平稱量17.55g氯化鈉晶體
B.碳酸鈉溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶
C.用干燥的pH試紙測(cè)定新制氯水的pH
D.使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視刻度線定容后濃度偏大
E.向飽和FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液,可制取Fe(OH)3膠體
F.除去CO2氣體中混有的少量HCl,可以將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液
(2)下圖為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置
A B C
實(shí)驗(yàn)室常用裝置A制備下表中氣體,請(qǐng)將分液漏斗和圓底燒瓶中應(yīng)裝的化學(xué)試劑填寫完整。
氣體 |
O2 |
Cl2 |
NH3 |
分液漏斗中試劑 |
|
|
濃氨水 |
圓底燒瓶中試劑 |
|
KMnO4 |
|
可用B裝置排液收集氣體,氣體應(yīng)從該裝置________(填“左”“右”)管口導(dǎo)進(jìn),倘若利用該裝置收集Cl2,試劑瓶中盛放的試劑為 。
C裝置用于處理多余氣體對(duì)環(huán)境的污染,若利用該裝置吸收Cl2,此時(shí)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。倘若該裝置中僅僅盛放稀硫酸,通常不適合吸收氨氣的原因是 ,若向燒杯中額外再加入一種液態(tài)有機(jī)物則可安全吸收氨氣,這種有機(jī)物為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆甘肅省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)摩爾鹽[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是化學(xué)分析中常用的還原劑。某研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取摩爾鹽,實(shí)驗(yàn)步驟如下,回答下列問(wèn)題:
(1) 用30%的NaOH溶液和廢鐵屑(含少量油污、鐵銹等)混合、煮沸,以除去鐵屑表面油污,然后冷卻、洗滌、分離,將分離出的NaOH溶液裝入③中,廢鐵屑放入②中。
(2) 利用容器②的反應(yīng),向容器①中通入氫氣,應(yīng)關(guān)閉活塞 ,打開活塞 (填字母)。向容器①中通人氫氣的目的是 。
待錐形瓶中的鐵屑快反應(yīng)完時(shí),關(guān)閉活塞 ,打開活塞 ②中繼續(xù)產(chǎn)生的氫氣會(huì)將 (填①、②或③,后同)容器中的溶液壓入① 容器,在常溫下放置一段時(shí)間,混合溶液底部將結(jié)晶析出硫酸亞鐵銨。
(3) 為了確定產(chǎn)品中亞鐵離子的含量,研究小組用滴定法來(lái)測(cè)定。
①試配平反應(yīng)的離子方程式:
②滴定時(shí),將KMnO4溶液裝在 (酸式或堿式)滴定管中,判斷反應(yīng)到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為 。
(4)裝KMnO4滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后,未用KMnO4液潤(rùn)洗導(dǎo)致滴定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“無(wú)影響”) 。
(5)觀察裝KMnO4滴定管讀數(shù)時(shí),若滴定前仰視,滴定后俯視則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的Fe2+溶液濃度測(cè)定值 (選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述正確的有 。
A.用托盤天平稱量17.55g氯化鈉晶體
B.碳酸鈉溶液保存在帶橡膠塞的試劑瓶
C.用干燥的pH試紙測(cè)定新制氯水的pH
D.使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視刻度線定容后濃度偏大
E.向飽和FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液,可制取Fe(OH)3膠體
F.用苯萃取溴水中的溴時(shí),從分液漏斗下口放出將溴的苯溶液
(2)下圖為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置
A B C
① 實(shí)驗(yàn)室常用裝置A制備氣體,請(qǐng)將分液漏斗和圓底燒瓶中應(yīng)裝的化學(xué)試劑的名稱填寫在下表中。
氣體 | O2 | Cl2 | NH3 |
分液漏斗中試劑 | H2O | 濃氨水 | |
圓底燒瓶中試劑 | KMnO4 |
② 可用B裝置排液收集氣體,氣體應(yīng)從該裝置________(填“左”“右”)管口導(dǎo)進(jìn),倘若利用該裝置收集Cl2,試劑瓶中盛放的試劑為 。
③ C裝置用于處理多余氣體對(duì)環(huán)境的污染,若利用該裝置吸收Cl2,此時(shí)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。倘若該裝置中僅僅盛放稀硫酸,通常不適合吸收氨氣的原因是 ,若向燒杯中額外再加入一種液態(tài)有機(jī)物則可安全吸收氨氣,這種有機(jī)物為 。
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