如圖甲是舊教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙是新教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置,丙是某校師生對(duì)乙作進(jìn)一步改進(jìn)并對(duì)所產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置.

(1)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是______,丙裝置除具有乙裝置優(yōu)點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是______.
(3)欲使NO2氣體充滿試管②,應(yīng)先______,再打開彈簧夾a和b,當(dāng)氣體充滿②后,將銅絲提起與溶液脫離,然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉,并把試管②置于沸水中,則下列各項(xiàng)不變的是______.
A.顏色   B.平均摩爾質(zhì)量    C.質(zhì)量  D.壓強(qiáng)E.密度
(4)為了驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②的操作是______.
(5)試管②中的NO2和水充分反應(yīng)后,所得溶液物質(zhì)的量濃度最大值是______mol/L.(氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算且不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中NO2的損失)

解:(1)因銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
故答案為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
(2)乙裝置能吸收NO2氣體,所以無(wú)氮的氧化物逸出,可避免環(huán)境污染;C裝置能控制反應(yīng),可使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行,隨時(shí)停止.
故答案為:無(wú)氮的氧化物逸出,可避免環(huán)境污染;可使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行,隨時(shí)停止.
(3)為了NO2氣體充滿②試管,應(yīng)先關(guān)閉c,然后打開a、b.
在25度時(shí)試管中的二氧化氮會(huì)轉(zhuǎn)化為四氧化二氮,2NO2(g)?N2O4(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),若把試管置于100度的沸水中.
A.由于該反應(yīng)是放熱反應(yīng),置于100℃的沸水中,平衡會(huì)逆向移動(dòng),NO2增多,那么顏色會(huì)變深,故A錯(cuò)誤.
B.二氧化氮轉(zhuǎn)化前后,氣體的總質(zhì)量不變,物質(zhì)的量改變,所以平均摩爾質(zhì)量改變,故B錯(cuò)誤.
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,二氧化氮轉(zhuǎn)化前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故C正確.
D.二氧化氮轉(zhuǎn)化前后,氣體的物質(zhì)的量改變,所以壓強(qiáng)改變,故D錯(cuò)誤.
E.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,二氧化氮轉(zhuǎn)化前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,試管的容積不變,所以氣體的密度始終不變,故E正確.故選CE.
故答案:關(guān)閉彈簧夾c;CE.
(4)為了讓二氧化氮與水接觸發(fā)生反,應(yīng)先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開c,用手捂�。崴�、熱毛巾、加熱)試管②一段時(shí)間后松開.
故答案為:先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開c,用手捂�。崴崦�、加熱)試管②一段時(shí)間后松開.
(5)設(shè)試管的容積為VL,根據(jù)NO2和水反應(yīng):
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3 2 1


該溶液的溶質(zhì)是硝酸,因?yàn)樵嚬苤羞€有一氧化氮?dú)怏w占,所以溶液的體積為
溶液的物質(zhì)的量濃度為=0.045 mol?L-1
故答案為0.045 mol?L-1.

分析:(1)根據(jù)銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水;
(2)根據(jù)反應(yīng)無(wú)污染物判斷;根據(jù)能否控制反應(yīng)判斷.
(3)根據(jù)此步驟是為了NO2氣體充滿②試管;根據(jù)方程式2NO2?N2O4判斷.
(4)讓二氧化氮與水接觸發(fā)生反應(yīng);
(5)根據(jù)NO2和水反應(yīng),設(shè)試管的容積為VL,求出溶質(zhì)的物質(zhì)的量及溶液的體積;
點(diǎn)評(píng):本題考查了氮氧化合物的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),難度不大,易錯(cuò)題是(3)題,容易忽略二氧化氮和四氧化二氮之間的轉(zhuǎn)化,溫度對(duì)該反應(yīng)的影響,錯(cuò)誤的認(rèn)為二氧化氮和沸水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?金華模擬)如圖甲是舊教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙是新教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置,丙是某校師生對(duì)乙作進(jìn)一步改進(jìn)并對(duì)所產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置.

(1)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

(2)與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是
無(wú)氮的氧化物逸出,可避免環(huán)境污染
無(wú)氮的氧化物逸出,可避免環(huán)境污染
,丙裝置除具有乙裝置優(yōu)點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是
可使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行,隨時(shí)停止
可使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行,隨時(shí)停止

(3)欲使NO2氣體充滿試管②,應(yīng)先
關(guān)閉彈簧夾c
關(guān)閉彈簧夾c
,再打開彈簧夾a和b,當(dāng)氣體充滿②后,將銅絲提起與溶液脫離,然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉,并把試管②置于沸水中,則下列各項(xiàng)不變的是
CE
CE

A.顏色      B.平均摩爾質(zhì)量       C.質(zhì)量    D.壓強(qiáng)E.密度
(4)為了驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②的操作是
關(guān)閉彈簧夾a和b,打開彈簧夾c,用手捂熱試管②一段時(shí)間后松開
關(guān)閉彈簧夾a和b,打開彈簧夾c,用手捂熱試管②一段時(shí)間后松開

(5)試管②中的NO2和水充分反應(yīng)后,所得溶液物質(zhì)的量濃度最大值是
0.045mol?L-1
0.045mol?L-1
mol/L.(氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算且不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中NO2的損失)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 人教課標(biāo)版 題型:058

如圖中的甲圖是舊教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置圖,乙圖是新教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置圖,丙圖是某校師生對(duì)課本演示實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步改進(jìn),并對(duì)產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置圖.

(1)寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

(2)和甲圖相比,乙圖的優(yōu)點(diǎn)是________,丙圖的裝置除了具有乙的優(yōu)點(diǎn)外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是________

(3)利用丙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).欲使NO2氣體充滿試管②,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾________,再打開彈簧夾________.當(dāng)氣體充滿試管②后,將銅絲提起與溶液脫離,然后把ab、c全部關(guān)閉,并把試管②置于100℃的沸水中,下列選項(xiàng)不變的是________(填字母代號(hào))

A.顏色

B.平均摩爾質(zhì)量

C.質(zhì)量

D.壓強(qiáng)

E.密度

(4)欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②應(yīng)采取的操作是________________.試管②中的NO2與水充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度的最大值是________(要求寫出計(jì)算過(guò)程,氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算,且不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中NO2的損失)

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