14.某興趣小組在實驗室用銅和硫酸為原料多種方法制取硫酸銅.制備方法如下:
Ⅰ.方法一:
(1)濃硫酸試劑瓶上適合貼上的標(biāo)簽是BD(填序號).

(2)甲同學(xué)取6.4 g銅片和10 mL 18 mol•L-1濃硫酸,放在試管中共熱時發(fā)現(xiàn),銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后并沒有得到預(yù)期的藍(lán)色溶液,而是在試管底部看到灰白色沉淀.甲同學(xué)為了驗證其中白色沉淀主要成分.設(shè)計下列實驗:
實驗步驟:傾倒掉上層液體后,向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水,邊加邊攪拌.
實驗現(xiàn)象:沉淀中白色物質(zhì)溶解,溶液變藍(lán)色;
實驗結(jié)論:所得白色固體的化學(xué)式為CuSO4
(3)乙還觀察到加熱過程中,起初液面以上出現(xiàn)大量白色煙霧,在試管內(nèi)壁上部析出少量淡黃色固體物質(zhì),持續(xù)加熱,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地溶于濃硫酸而消失.淡黃色固體消失的原因是(用化學(xué)反應(yīng)方程式回答)S+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O.直到最后反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余.乙根據(jù)自己所學(xué)的化學(xué)知識,認(rèn)為試管中還有硫酸剩余.他這樣認(rèn)為的理由是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸的濃度逐漸變小,由濃變稀,稀硫酸不能與銅發(fā)生反應(yīng).
Ⅱ.方法二:
(4)丙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計的實驗方案不好,他自己設(shè)計的思路是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.對比甲的方案,你認(rèn)為丙同學(xué)的優(yōu)點是①產(chǎn)生等量的硫酸銅,乙消耗的硫酸更少,②不產(chǎn)生污染物SO2
(3)方法三:
(5)丁同學(xué)取一銅片和稀硫酸放在試管中,再向其中滴入雙氧水,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍(lán)色.寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O.

分析 (1)依據(jù)濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性、強(qiáng)氧化性選擇標(biāo)簽;
(2)硫酸銅粉末為白色,而硫酸銅溶液為藍(lán)色,無水硫酸銅溶于水生成藍(lán)色的硫酸銅溶液,據(jù)此解答;
(3)硫與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫和水;銅與濃硫酸反應(yīng),與稀硫酸不反應(yīng);
(4)該過程中不生成有毒氣體二氧化硫;使用硫酸的量少;
(5)Cu作還原劑,雙氧水作氧化劑,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸銅;

解答 解:(1)濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性、強(qiáng)氧化性,所以選擇的標(biāo)簽為BD,
故答案為:BD;
(2)硫酸銅粉末為白色,而硫酸銅溶液為藍(lán)色,無水硫酸銅溶于水得到藍(lán)色溶液,看到現(xiàn)象為沉淀中白色物質(zhì)溶解,溶液變藍(lán)色;則所得白色固體為CuSO4
故答案為:沉淀中白色物質(zhì)溶解,溶液變藍(lán)色;CuSO4;
(3)硫與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫和水,化學(xué)方程式:S+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸的濃度逐漸變小,由濃變稀,稀硫酸不能與銅發(fā)生反應(yīng),銅與濃硫酸反應(yīng),與稀硫酸不反應(yīng);
故答案為:S+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O; 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸的濃度逐漸變小,由濃變稀,稀硫酸不能與銅發(fā)生反應(yīng);
(4)依據(jù)方程式可知:產(chǎn)生等量的硫酸銅,乙消耗的硫酸更少,而且不產(chǎn)生污染物SO2;
故答案:產(chǎn)生等量的硫酸銅,乙消耗的硫酸更少;不產(chǎn)生污染物SO2
(5)銅片和稀硫酸放在試管中,再向其中滴入雙氧水,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍(lán)色,是發(fā)生了氧化還原反應(yīng)所致,該反應(yīng)為Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O,
故答案為:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O.

點評 本題考查了濃硫酸的性質(zhì),明確濃硫酸具有強(qiáng)氧化性及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.“納米材料”是粒子直徑為幾納米至幾十納米的材料,納米碳就是其中一種.若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,對形成的物質(zhì)的描述正確的是( 。
①是溶液 、谑悄z體  ③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) 、苣芡高^半透膜  ⑤不能透過半透膜
⑥能透過濾紙 、卟荒芡高^濾紙   、囔o置后會析出黑色沉淀.
A.①⑤⑦⑧B.②③④⑦C.②③⑤⑥D.①④⑥⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在濃硝酸中放入銅片,請完成下列各題:
(1)開始時反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
(2)待反應(yīng)停止后,再加入少量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的稀硫酸,這時銅片上又有氣泡產(chǎn)生,其原因是稀硫酸中氫離子和硝酸銅中硝酸根離子又構(gòu)成硝酸
,和銅繼續(xù)反應(yīng).
(3)若將12.8g銅與一定量的濃硝酸反應(yīng),銅消耗完時,共產(chǎn)生氣體5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則所消耗硝酸的物質(zhì)的量是0.65mol,所得氣體中NO2 的物質(zhì)的量是0.175mol.
(4)若另用試管收集60mL NO和NO2的混合氣體,倒立于盛有水的水槽中,并緩慢通入O2.當(dāng)分別通入VmL或40mL(V<40)O2時,均剩余20mL氣體(均為標(biāo)準(zhǔn)狀況).
①當(dāng)通入40mL O2 時剩余的氣體是O2
②混合氣體中NO2 的體積是50mL.
③V的值是5ml.
④當(dāng)恰好沒有氣體剩余時,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為(假設(shè)溶液不擴(kuò)散)0.045mol/L(保留到小數(shù)點后第三位)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.高爐煉鐵的煙塵中主要含有鋅、鐵、銅等金屬元素.從煙塵中提取硫酸鋅,可以變廢為寶,減少其對環(huán)境的危害.下圖是用高爐煙塵制取硫酸鋅的工業(yè)流程.

已知:
①20℃時,0.1mol.L-1的金屬離子沉淀時的pH
pHFe3+Zn2+Mn2+Cu2+
開始沉淀1.96.08.14.7
沉淀完全3.78.010.16.7
沉淀溶解不溶解10.5不溶解/
②過二硫酸銨是一種強(qiáng)氧化劑.
③ZnSO4+4NH3═[Zn(NH34]SO4,[Zn(NH34]SO4易溶于水.
回答下列問題:
(1)為提高煙塵中金屬離子的浸出率,除了適度增加硫酸濃度外,還可以采取什么措施?(舉出1種)增大硫酸濃度/升高溫度/邊加硫酸邊攪攔/增加浸出時間等.
(2)上述流程測得溶液pH=5.0,此處可以選擇的測量儀器是pH計(或者酸度計或試紙).
(3)加入MnO2的目的是將Fe2+氧化成Fe3+
(4)寫出過二硫酸銨把硫酸錳(MnSO4)氧化的化學(xué)方程式MnSO4+(NH42S2O8+2H2O=MnO2+(NH42SO4+2H2SO4
(5)寫出還原過程發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式Zn+Cu2+=Zn2++Cu.
(6)操作甲中為使鋅離子完全沉淀,添加的最佳試劑是C
A鋅粉    B氨水    C( NH42CO3    D NaOH
(7)若pH=5.0時,溶液中的Cu2+尚未開始沉淀,求溶液中允許的Cu2+濃度的最大值.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法或表述正確的是(  )
①常溫時pH=11的KOH溶液與pH=3的醋酸等體積混合,所得溶液pH<7
②二氧化硅是酸性氧化物,但它能與某種酸反應(yīng)
③Fe2O3(s)+3H2(g)═2Fe(s)+3H2O(g)△H>0,△S>0任何條件下都不能自發(fā)進(jìn)行
④丁達(dá)爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液和膠體,電泳現(xiàn)象能證明膠體帶電荷
⑤鋼鐵的吸氧腐蝕,正極發(fā)生反應(yīng):O2+4e-+4H+═2H2O
⑥H2的燃燒熱為285.8kJ/mol,則表示H2的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-285.8kJ/mol.
A.①④B.①②C.④⑥D.③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.電解法處理酸性含鉻廢水(主要含有Cr2O72-)時,以鐵板作陰、陽極,處理過程中存在反應(yīng)Cr2O+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O,最后Cr3+以Cr(OH)3形式除去,下列說法不正確的是( 。
A.陽極反應(yīng)為Fe-2e-═Fe2+
B.電路中每轉(zhuǎn)移12mol電子,最多有1molCr2O${\;}_{7}^{2-}$被還原
C.過程中有Fe(OH)3沉淀生成
D.電解過程中溶液pH不會變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)設(shè)計了測定氣體摩爾體積的探究實驗,利用氯酸鉀分解制O2
實驗步驟如下:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱量試管和藥品的總質(zhì)量為15.95 g.
②連接好實驗裝置,檢查裝置的氣密性.
③加熱,開始反應(yīng),直到不再有氣體產(chǎn)生為止.
④測量排入量筒中水的體積為285.0 mL,換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279.7 mL.
⑤準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的總質(zhì)量為15.55 g.
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:
(1)以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟:
①調(diào)整量筒的高度使集氣瓶和量筒內(nèi)的液面高度相同
②使試管和集氣瓶內(nèi)氣體都冷卻至室溫
③讀取量筒內(nèi)液體的體積
這三步操作的正確順序是②①③(請?zhí)顚懖襟E序號).
進(jìn)行③的實驗操作時,若仰視讀數(shù),則讀取氧氣的體積偏小(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(2)實驗過程中產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量是0.0125 mol;實驗測得氧氣的摩爾體積是22.38L/mol(計算結(jié)果保留至小數(shù)點后兩位).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將2molA和1molB充入VL的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g).平衡時C的體積分?jǐn)?shù)(%)隨溫度和壓強(qiáng)的變化如表所示:
壓強(qiáng)/MPa
體積分?jǐn)?shù)/%
溫度/℃
1.02.03.0
35054.0ab
415c40.0d
550ef36.0
下列判斷正確的是( 。
A.b>eB.415℃、2.0MPa時B的轉(zhuǎn)化率為60%
C.該反應(yīng)的△H>0D.平衡常數(shù)K(550℃)>K(350℃)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知某溶液中存在較多的H+、SO42-、NO3-,則溶液中還可能大量存在的離子組是(  )
A.Al3+、ClO-、Cl-B.Na+、NH4+、Cl-C.Mg2+、Cl-、Fe2+D.Mg2+、Ba2+、Br-

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同步練習(xí)冊答案