【題目】檢測據(jù)報道，科學(xué)家已成功合成了少量的O4，有關(guān)O4的說法正確的是

A. O4的摩爾質(zhì)量是64 g

B. 相同質(zhì)量的O4與O3所含原子個數(shù)之比為1∶1

C. O4與O2互為同位素

D. O4與O3、O2都是氧元素的同分異構(gòu)體

【答案】B

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵屑溶于過量的鹽酸后，再加入下列物質(zhì)，會有三價鐵生成的是（ ）
A.稀硫酸
B.硫化鈉
C.硝酸鋅
D.氯化鈣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)：2NO22NO＋O2在體積固定的密閉容器中,達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )

①單位時間內(nèi)生成n molO2的同時生成2n molNO2

②用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率比為2∶2∶1的狀態(tài)

③混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

⑤混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

⑥混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)

A. ①②③④ B. ③④⑤⑥ C. ①③⑤⑥ D. 全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一容積為2L的恒溫恒容密閉容器中充入2mol SO2和1mol O2，發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) △H=-Q kJ·mol-l (Q>O)，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 反應(yīng)達(dá)到平衡時，放出熱量為QkJ

B. 若容器的壓強(qiáng)不再發(fā)生交化，則反應(yīng)達(dá)到平衡

C. 反應(yīng)過程中c(SO2)+ c(SO3)=1 mol·L-1恒成立

D. 平衡時，SO2、O2的轉(zhuǎn)化率相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按如圖所示的裝置進(jìn)行電解實驗。A極是銅鎳合金，B極為純銅，電解質(zhì)溶液為硫酸銅溶液(足量)。通電一段時間后，A極恰好全部溶解，此時B極質(zhì)量增加3.2g，溶液質(zhì)量增加0.05 g，（已知氧化性，Cu2+>Ni2+）則A合金中銅、鎳原子個數(shù)比為

A．4∶1 B．3∶1 C．2∶1 D．1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I．減少交通事故除遵守交通法規(guī)正確駕駛外，安全措施也極為重要。汽車的安全氣嚢內(nèi)有疊氮化鈉（NaN3）與硝酸銨（NH4NO3）等物質(zhì)。當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時，這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，充滿氣囊，從而保護(hù)駕駛員和乘客的安全。

請回答下列問題：

（1）下列判斷正確的是_______

A．道路起霧與H2O分子的化學(xué)鍵斷裂有關(guān)

B.NH4NO3中只含有極性共價鍵

C.NaN3受到猛烈撞擊時化學(xué)鍵一定斷裂

D.NaN3、NH4NO3均屬于離子化合物

（2）汽車的安全氣囊內(nèi)疊氮化鈉爆炸過程中的能量變化如圖所示：

①疊氮化鈉的爆炸反應(yīng)屬于_______（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

②若爆炸過程中有18mol 非極性鍵生成（一個共用電子對為一個化學(xué)�。�，則反應(yīng)的能量變化為______kJ，消耗疊氮化鈉的質(zhì)量為_________g。

③若安全氣嚢的體積為VL，NaN3的爆炸在ts內(nèi)完成，反應(yīng)過程中消耗292.5g NaN3，則用N2表示的反應(yīng)速率為____________。

II.（3）已知X、Y、Z、W分別是元素周期表中的短周期元素，且原子序數(shù)依次增大。X、W為同主族元素，Y、Z為同周期的相鄰元素。W原子的質(zhì)子數(shù)等子Y、Z原子的最外層電子數(shù)之和。Y與X形成的分子中含有3個共價鍵，X、Y、Z所形成的常見化合物是汽車安全氣囊中的一種填充物。請回答下列問題：

①寫出X、Y、W形成化合物的電子式___________。

②一定溫度下，X2、Y2在容積為5L的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)，充入的X2和Y2的物質(zhì)的量分別是6mol和3mol，達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時生成物的物質(zhì)的量為2.4mol。達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時，混合氣體中Y2的體積分?jǐn)?shù)為_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t℃時，某平衡體系中含有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，此溫度下發(fā)生反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為: 。有關(guān)該平衡體系的說法正確的是

A．升高溫度.平衡常數(shù)K一定增大

B．增大壓強(qiáng).W(g)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加

C．升高溫度.若混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小.則正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D．增大X(g)濃度.平衡向正反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下區(qū)別二氧化硫和二氧化碳?xì)怏w的最好方法是（ ）
A.通入澄清石灰水
B.用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙
C.用品紅溶液
D.根據(jù)氣體有無顏色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，已知⑤為短周期元素，其單質(zhì)為淡黃色固體，據(jù)表回答有關(guān)問題：

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

(1)畫出元素⑧的原子結(jié)構(gòu)示意圖 __________________

(2)在這些元素中，最活潑的非金屬元素是 ______， 最不活潑的元素是_____（寫元素符號 ）。

(3)在這些元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物中， 堿性最強(qiáng)的是 __________(寫化學(xué)式)，呈兩性的氫氧化物是____________(寫化學(xué)式)，寫出兩者之間反應(yīng)的離子方程式： ______________________________

（4）在⑥與⑨中，化學(xué)性質(zhì)較活潑的是________（寫元素符號 ），寫出可以驗證該結(jié)論的一個化學(xué)反應(yīng)方式 _________________________________________。

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