下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、在硫化氫水溶液中加入堿有利于S2-的生成
B、加入催化劑有利于氨的氧化反應(yīng)
C、高壓有利于合成氨反應(yīng)
D、向新制氯水中加入碳酸鈣有利于次氯酸濃度增大
考點:化學(xué)平衡移動原理
專題:
分析:勒沙特列原理是如果改變影響平衡的一個條件(如濃度、壓強或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動.勒沙特列原理適用的對象應(yīng)存在可逆過程,如與可逆過程無關(guān),則不能用勒沙特列原理解釋.
解答: 解:A、氫硫酸溶液中有下列平衡:H2S?H++HS-,HS-?H++S2-.加堿后OH-中和H+,上述平衡正向移動,S2-增多,可用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B、加入催化劑,改變反應(yīng)速率但不改變平衡狀態(tài),不會促進(jìn)氨的氧化反應(yīng),不可用勒夏特列原理解釋,故B選;
C、合成氨反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),高壓有利于平衡向生成氨的方向移動,能用勒夏特列原理解釋,故C不選;
D、碳酸鈣能與氫離子反應(yīng),氫離子的濃度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動,次氯酸的濃度增大,能用勒夏特列原理解釋,故D不選.
故選:B.
點評:本題考查了勒夏特列原理的使用條件,題目難度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列化學(xué)儀器:①托盤天平,②玻璃棒,③藥匙,④燒杯,⑤量筒,⑥容量瓶,⑦膠頭滴管,⑧細(xì)口試劑瓶,⑨標(biāo)簽紙.
(1)現(xiàn)需要配制500mL 1mol/L硫酸溶液,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸
 
mL.
(2)從上述儀器中,按實驗使用儀器的先后順序.其編號排列是
 

(3)若實驗遇到下列情況,所配硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度偏小的有
 
 (填序號).
①用以稀釋硫酸的燒杯未洗滌;
②未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中;
③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水;
④容量瓶中原有少量蒸餾水;
⑤定容時仰視觀察液面.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相等的N2和H2的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:14B、14:1
C、1:7D、7:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,等質(zhì)量的SO2和CO2相比較,下列敘述中正確的是( 。
A、密度比為16:11
B、密度比為11:16
C、體積比為16:11
D、原子數(shù)比為1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

光導(dǎo)纖維的主要成分是(  )
A、純硅
B、普通玻璃
C、純SiO2
D、沙子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求各寫出一個化學(xué)反應(yīng)方程式(答案合理即可給分)
(1)既是分解反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)
 

(2)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

(3)酸性氧化物和堿發(fā)生的反應(yīng)
 

(4)堿性氧化物和酸發(fā)生的反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

次磷酸(H3PO2)是一種精細(xì)磷化工產(chǎn)品,具有較強的還原性.回答下列問題:
(1)H3PO2是一元弱酸,寫出其電離方程式
 

(2)H3PO2和NaH2PO2均可將溶液中的Ag+還原為Ag,從而可用于化學(xué)鍍銀.
①H3PO2中,P元素的化合價為
 

②利用H3PO2進(jìn)行化學(xué)鍍銀反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4:1,則氧化產(chǎn)物為
 
(填化學(xué)式).
③NaH2PO2
 
(填“正鹽”或“酸式鹽”),其溶液顯
 
(填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”).
(3)H3PO2的工業(yè)制法是:將白磷(P4)與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成PH3氣體和Ba(H2PO22,后者再與H2SO4反應(yīng),寫出白磷與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列各組物質(zhì):
A.O2和O3B.12C和13C   C.CH3-CH2-CH2-CH3和(CH32CHCH3D.甲烷和庚烷E.CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3和CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5
(1)
 
組兩物質(zhì)互為同位素;
(2)
 
組兩物質(zhì)互為同素異形體;
(3)
 
組兩物質(zhì)屬于同系物;
(4)
 
組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體;
(5)
 
組中兩物質(zhì)是同一物質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬.其設(shè)計的實驗過程為(粗制氧化銅中還含有較多的銅):

完成下列填空:
(1)銅中含有大量的有機物,可采用灼燒的方法除去有機物,灼燒時除三腳架、坩堝鉗、泥三角外,實驗所需的儀器還須有
 

(2)通過途徑Ⅱ?qū)崿F(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進(jìn)行的實驗操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、
 
、冷卻結(jié)晶、
 
、自然干燥.
(3)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑Ⅰ相比途徑Ⅱ的優(yōu)點是:
 
 

(4))在測定所得膽礬(CuSO4?xH2O)中結(jié)晶水x值的實驗過程中:稱量操作至少進(jìn)行
 
次.
(5)若測定結(jié)果x值偏高,可能的原因是
 

a.加熱溫度過高            b.膽礬晶體的顆粒較大
c.加熱后放在空氣中冷卻     d.膽礬晶體部分風(fēng)化.

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同步練習(xí)冊答案