下列離子方程式正確的是( 。
A、1mol Cl2通入含有2mol FeI2的溶液中:2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++4Cl-+I2
B、澄清石灰水與少量小蘇打溶液混合:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
C、AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O
D、向銀氨溶液中加入足量的鹽酸:[Ag(NH32]++OH-+3H+═Ag++2NH4++H2O
考點:離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.還原性Fe2+<I-,溶液中存在4molI-,1mol Cl2能氧化2molI-,所以溶液中有碘離子剩余;
B.澄清石灰水和少量小蘇打反應(yīng)生成碳酸鈣和水;
C.氫氧化鋁不溶于氨水;
D.二者反應(yīng)有沉淀生成.
解答: 解:A.還原性Fe2+<I-,溶液中存在4molI-,1mol Cl2能氧化2molI-,所以溶液中有碘離子剩余,離子方程式為2I-+Cl2═2Cl-+I2,故A錯誤;
B.澄清石灰水和少量小蘇打反應(yīng)生成碳酸鈣和水,離子方程式為Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O,故B正確;
C.氫氧化鋁不溶于氨水,離子方程式為3NH3?H2O+Al3+=3NH4++Al(OH)3↓,故C錯誤;
D.二者反應(yīng)有沉淀生成,離子方程式為:[Ag(NH32]++2H++Cl-=AgCl↓+2NH4+,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了離子方程式的書寫,明確離子方程式書寫規(guī)則及發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,有的反應(yīng)還與反應(yīng)物的量有關(guān),易錯選項是A,根據(jù)離子反應(yīng)先后順序確定發(fā)生的反應(yīng),題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于同一周期從左到右的主族元素,下列說法中正確的是( 。
A、原子半徑逐漸減小
B、元素的金屬性逐漸增強
C、最高正化合價逐漸增大
D、單質(zhì)的熔沸點逐漸降低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含鉻的廢水具有毒性,必須進(jìn)行處理才能排放.為實現(xiàn)變廢為寶,可將廢水經(jīng)過下列處理得磁性材料Cr0.5Fe1.5FeO4(Fe的化合價依次為+3、+2價),實驗流程如下:

已知廢水的酸堿性會影響到Cr2O72-與Cr3+之間的相互轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)預(yù)處理①中的關(guān)鍵是
 

(2)實驗室中操作③所用的玻璃儀器名稱是
 
;
(3)寫出Cr2O72-與FeSO4溶液在酸性條件下反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)物質(zhì)Y中除了有Cr(OH)3外,還有
 
(填化學(xué)式)
(5)已知Cr2O72-有較強的氧化性,一定條件下可將I-氧化為I2,自身還原為Cr3+,依此原理實驗室可通過以下方法測定廢水中Cr2O72-的濃度:取含Cr2O72-廢水2L蒸發(fā)濃縮至100ml,然后用酸性滴定管準(zhǔn)確量取10.00mL于錐形瓶中,加入5mL 2mol/L H2SO4溶液和足量碘化鉀,再加入2mL淀粉指示劑,用0.1000mol/L
Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①判斷達(dá)到滴定終點的現(xiàn)象是
 
;
②若實驗中共用去Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液12.00mL,則廢水中Cr2O72-的濃度
 
;
③欲使1L該廢水中的Cr2O72-完全轉(zhuǎn)化為Cr05Fe15FeO,理論上在操作②中需要加入
 
g FeSO4?7H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知B是一種由三種短周期(各位于不同周期)元素組成的正鹽,該鹽在常用鋅錳干電池中做電解質(zhì):Y在常溫下為液態(tài),E的相同對分子質(zhì)量比D大16,它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去);

(1)將C氣體通入稀鹽酸中:若溶液呈中性,則除H+和OH-外,其它離子濃度的關(guān)系式為
 
;若溶液呈堿性,則存在的溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式),其離子濃度大小可能是
 

D氣體和CO都是汽車尾氣的主要成分,降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):2D(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0.若在一定溫度下,將1.4mol D、1.2mol CO充入1L固定容積的密閉容器中,反應(yīng)過程中各物質(zhì)的濃度變化如圖所示.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 
,升高溫度K值
 
(填“增大”“減少”).
(3)在圖上畫前20min CO2的濃度變化曲線
 

(4)若保持溫度不變,20min時再向容器中充入CO、N2各0.8mol,平衡將
 
移動.(填“向左”“
向右”或“不”)
(5)20min時,若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致CO濃度發(fā)生如圖所示的變化,則改變的條件可能是
 
(填編號).
A.縮小容器體積 B.增加CO2的量 C.升高溫度 D.加入催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

C5H12有3種不同結(jié)構(gòu):甲、CH3 ( CH2 )3CH3,乙、CH3CH (CH3 ) CH2CH3 丙、c(CH34,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、丙有3種不同沸點的二氯取代物
B、C5H12表示一種純凈物
C、甲、乙、丙屬同系物,均可與氯氣、溴蒸氣發(fā)生取代反應(yīng)
D、甲、乙、丙中,丙的沸點最低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是( 。
選項  實驗操作  實驗現(xiàn)象  結(jié)論
 A  向等濃度且較稀的NaCl,KI混合液中滴加AgNO3溶液  先出現(xiàn)黃色沉淀  Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
 B  向溶液X中滴加濃NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口  試紙變藍(lán)  原溶液中有NH4+
 C  溴乙烷與NaOH溶液共熱后,加入AgNO3溶液  未出現(xiàn)淡黃色沉淀  溴乙烷沒有發(fā)生水解
 D  將SO2通入溴水中  溴水褪色  SO2具有還原性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的產(chǎn)物中,有的有同分異構(gòu)體,有的沒有同分異構(gòu)體,其中一定不存在同分異構(gòu)體的反應(yīng)是(  )
A、異戊二烯()與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng)
B、CH3CH2CH2Cl在堿性溶液中水解
C、甲苯在一定條件下發(fā)生硝化生成一硝基甲苯的反應(yīng)
D、2-氯丁烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是部分短周期元素化合價與原子序數(shù)的關(guān)系圖,下列說法正確的是( 。
A、原子半徑:Z>Y>X
B、R元素的含氧酸和W元素的含氧酸,酸性一定前者強
C、X和Z形成的化合物能溶于NaOH溶液
D、Y和W形成的化合物中,陰陽離子的個數(shù)可能比為1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,2L物質(zhì)的量濃度為0.5mol?L-1 KOH溶液含有( 。
A、1 mol的K+
B、0.5 mol的H+
C、1.0 mol的H+
D、1.0 mol的OH-

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