8.甲同學(xué)向做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管0.1mol/L的Fe(NO33溶液(pH=2),發(fā)現(xiàn)銀鏡部分溶解,和大家一起分析原因:
甲同學(xué)認(rèn)為:Fe3+具有氧化性,能夠溶解單質(zhì)Ag
乙同學(xué)認(rèn)為:Fe(NO33溶液顯酸性,該條件下NO3-也能氧化單質(zhì)Ag.
丙同學(xué)認(rèn)為:Fe3+和NO3-均能把Ag氧化而溶解.
(1)生成銀鏡反應(yīng)過(guò)程中銀氨溶液發(fā)生還原 (氧化、還原)反應(yīng).
(2)為得出正確結(jié)論,只需設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證即可.
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:向溶解了銀鏡的Fe(NO33的溶液中加入②(填序號(hào),①KSCN溶液、②K3[Fe(CN)6]溶液、③稀HCl),現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,證明甲的結(jié)論正確.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:向附有銀鏡的試管中加入pH=2的 0.3 mol/L KNO3或NaNO3 溶液,觀察銀鏡是否溶解.
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了丙同學(xué)的結(jié)論
(3)丙同學(xué)又把5mlFeSO4溶液分成兩份:
第一份滴加2滴KSCN溶液無(wú)變化;第二份加入1ml 0.1mol/L AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀,隨后有黑色固體產(chǎn)生(經(jīng)驗(yàn)證黑色固體為Ag顆粒),再取上層溶液滴加KSCN溶液變紅.根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)情況,用離子方程式表示Fe3+、Fe2+、Ag+、Ag之間的反應(yīng)關(guān)系Fe3++Ag?Fe2++Ag+或Ag++Fe2+?Ag+Fe3+
(4)丁同學(xué)改用如圖實(shí)驗(yàn)裝置做進(jìn)一步探究:
①K剛閉合時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn),此時(shí)石墨作正極,(填“正極”或“負(fù)極”).此過(guò)程氧化性:Fe3+> Ag+(填“>”或“<”).
②當(dāng)指針歸零后,向右燒杯中滴加幾滴飽和AgNO3溶液,指針向右偏轉(zhuǎn).
此過(guò)程氧化性:Fe3+< Ag+(填“>”或“<”).
由①和②的實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:在其它條件不變時(shí),物質(zhì)的氧化性與濃度有關(guān),濃度的改變可導(dǎo)致平衡移動(dòng).

分析 (1)銀氨溶液中的銀為+1價(jià),被醛基還原生成0價(jià)的銀單質(zhì);
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:亞鐵離子的檢驗(yàn)是K3[Fe(CN)6]溶液和亞鐵離子結(jié)合生成藍(lán)色沉淀,據(jù)此進(jìn)行解答;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:硝酸根離子也可能氧化單質(zhì)銀,需進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),配制同PH、同硝酸根離子濃度的溶液進(jìn)行對(duì)照;
(3)第一份滴加2滴KSCN溶液無(wú)變化,無(wú)鐵離子,第二份加入1ml 0.1mol/L AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀,隨后有黑色固體產(chǎn)生,經(jīng)驗(yàn)證黑色固體為Ag,再取上層溶液滴加KSCN溶液變紅,存在鐵離子,說(shuō)明鐵離子氧化銀生成亞鐵離子,該反應(yīng)為可逆反應(yīng);
(4)①原電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),正極發(fā)生還原反應(yīng),氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物;
②當(dāng)指針歸零后,向右燒杯中滴加幾滴飽和AgNO3溶液,指針向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明主要發(fā)生Ag++Fe2+?Ag+Fe3+;增大反應(yīng)物的濃度,平衡移動(dòng),說(shuō)明物質(zhì)的氧化性與濃度有關(guān),濃度的改變可導(dǎo)致平衡移動(dòng).

解答 解:(1)往AgNO3溶液中逐滴加入氨水,銀離子和氨水反應(yīng)生成白色的氫氧化銀沉淀和銨根離子,離子反應(yīng)方程式為:Ag++NH3•H2O═AgOH↓+NH4+;繼續(xù)滴入氨水白色沉淀溶解,氫氧化銀和氨水反應(yīng)生成銀氨溶液和水,離子反應(yīng)方程式為:AgOH+2NH3•H2O═[Ag(NH32]OH+2H2O,若用乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng),再加入乙醛溶液后,生成乙酸銨,氨氣、銀和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH3CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{水浴}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O,銀氨溶液中的銀為+1價(jià),被醛基還原生成0價(jià)的銀單質(zhì),
故答案為:還原;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證亞鐵離子實(shí)驗(yàn)是取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入K3[Fe(CN)6]溶液會(huì)和亞鐵離子反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,
故答案為:②;產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:硝酸根離子也可能氧化單質(zhì)銀,需進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),0.1mol/L的Fe(NO33溶液(pH=2),硝酸根離子為0.3 mol/L,所以需向附有銀鏡的試管中加入pH=2的 0.3 mol/L KNO3或NaNO3溶液,
故答案為:pH=2的 0.3 mol/L KNO3或NaNO3;
(3)Fe3+與SCN-反應(yīng)生成紅色的硫氰化鐵溶液,F(xiàn)e3++3SCN-?Fe(SCN)3,呈紅色,第一份滴加2滴KSCN溶液無(wú)變化,無(wú)鐵離子,第二份加入1ml 0.1mol/L AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀,隨后有黑色固體產(chǎn)生,經(jīng)驗(yàn)證黑色固體為Ag,再取上層溶液滴加KSCN溶液變紅,存在鐵離子,說(shuō)明鐵離子氧化銀生成亞鐵離子,且該反應(yīng)為可逆反應(yīng),所以反應(yīng)為:Fe3++Ag?Fe2++Ag+或Ag++Fe2+?Ag+Fe3+,
故答案為:Fe3++Ag?Fe2++Ag+或Ag++Fe2+?Ag+Fe3+;
(4)①該電池的反應(yīng)本質(zhì)為Fe3++Ag?Fe2++Ag+,銀為負(fù)極,石墨為正極,該反應(yīng)中鐵離子為氧化劑,銀離子為氧化產(chǎn)物,所以此過(guò)程氧化性:Fe3+>Ag+,
故答案為:正極;>;
②當(dāng)指針歸零后,向右燒杯中滴加幾滴飽和AgNO3溶液,F(xiàn)e3++Ag?Fe2++Ag+,銀離子濃度增大,平衡右移,主要反應(yīng)為:Ag++Fe2+?Ag+Fe3+,
氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物,所以此過(guò)程氧化性:Fe3+<Ag+,由①和②的實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:在其它條件不變時(shí),物質(zhì)的氧化性與濃度有關(guān),濃度的改變可導(dǎo)致平衡移動(dòng),
故答案為:<;在其它條件不變時(shí),物質(zhì)的氧化性與濃度有關(guān),濃度的改變可導(dǎo)致平衡移動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題為探究實(shí)驗(yàn),考查實(shí)驗(yàn)操作、物質(zhì)的檢驗(yàn)等知識(shí),題目難度中等,注意掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法和物質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方案分析方法,側(cè)重考查了學(xué)生提出假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力及提取信息的能力,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在一定溫度下的定容密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再改變時(shí),表明反應(yīng):A(s)+2B(g)═C(g)+D(g)已達(dá)平衡的是( 。
A.混合氣體的壓強(qiáng)B.氣體的總體積
C.混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量D.氣體的總物質(zhì)的量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.寫(xiě)出下列基團(tuán)(或官能團(tuán))的名稱(chēng)或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:-OH羥基,羧基-COOH.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.常溫下,向100mL 0.01mol•L-1HA溶液中逐滴加入0.02mol•L-1的MOH溶液,圖中所示曲線(xiàn)表示混合溶液的pH變化情況,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.HA為一元強(qiáng)酸,MOH為一元弱堿
B.N點(diǎn)溶液中離子濃度大小關(guān)系為:c(M+)=c(A-)>c(H+)=c(OH-
C.N點(diǎn)水的電離程度大于K點(diǎn)水的電離程度
D.N→k之間曲線(xiàn)上任意一點(diǎn)都有c(M+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)中的方程式不能正確解釋對(duì)應(yīng)的原因或現(xiàn)象的是( 。
A.盛放堿液的試劑瓶不用玻璃塞;SiO2+2OH-═SiO32-+H2O
B.配制FeCl3溶液時(shí)要加鹽酸:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
C.制Cl2時(shí)用排飽和氯化鈉溶液收集氣體:H2O+Cl2?Cl-+H++HClO
D.金屬鈉燃燒時(shí),火焰呈黃色:2Na+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Na2O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.TPE及其衍生物具有誘導(dǎo)發(fā)光特性,在光電材料等領(lǐng)域應(yīng)用前景廣泛.TPE的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列關(guān)于TPE的說(shuō)法正確的是( 。
A.TPE屬于苯的同系物
B.TPE能發(fā)生加成反應(yīng),但不能取代反應(yīng)
C.TPE與化合物        互為同分異構(gòu)體
D.TPE的一氯代物有3種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相關(guān)解釋
A等量的Cu分別與等體積足量的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng)濃硝酸反應(yīng)后呈綠色,稀硝酸反應(yīng)后呈藍(lán)色c(Cu2+)不同
BNH3與Cl2混合生成白煙NH3與Cl2發(fā)生化合反應(yīng)生成NH4Cl
C往Fe(OH)3膠體中逐滴滴入稀鹽酸先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀溶解先膠體聚沉,后Fe(OH)3溶解
D加熱硝酸銅固體,將帶火星的木條伸入所得的氣體中生成紅棕色氣體,帶火星木條復(fù)燃2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑有氧氣生成,不能說(shuō)明NO2有助燃性.
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.甲醇燃料電池體積小巧、潔凈環(huán)保、理論能量比高,已在便攜式通訊設(shè)備、汽車(chē)等領(lǐng)域應(yīng)用.某型甲醇燃料電池的總反應(yīng)式2CH4O+3O2═2CO2+4H2O,下圖是該燃料電池的示意圖.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.a是甲醇燃料、b是氧氣
B.當(dāng)轉(zhuǎn)移6mol e-時(shí),消耗33.6L O2
C.負(fù)極反應(yīng):CH4O-6e-+H2O═CO2↑+6H+
D.質(zhì)子從N電極區(qū)穿過(guò)交換膜移向M電極區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中,不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是( 。
A.苯乙烯B.乙烯C.乙醇D.聚乙烯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案