下列物質(zhì)既能發(fā)生消去反應(yīng),又能氧化成醛的是( )
A.苯甲醇 B.2,2-二甲基-1-丙醇
C.2-甲基-1-丁醇 D.甲醇
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確地是( )
A.一個氮原子的質(zhì)量就是氮的相對原子質(zhì)量
B.一個碳原子的質(zhì)量約為1.99×10-23g
C.氧氣的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于它們的相對分子質(zhì)量
D.氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量是40g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有①Na2CO3溶液;②CH3C00Na溶液;③NaOH溶液各25mL,物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol/L,
下列說法正確的是( )
A. 3種溶液pH的大小順序是③>②>①
B.若將3種溶液稀釋相同倍數(shù),pH變化最大的是②
C.若分別加入25mL 0.1 mol/L鹽酸后,pH最大的是①
D.若3種溶液的pH均為9,則物質(zhì)的量濃度的大小順序是③>①>②
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A. 除去乙烷中混有的乙烯的方法是通氫氣在一定條件下反應(yīng),使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷
B. 苯、溴苯在常溫、常壓下為無色且密度比水小的液體
C. 丙烯與2—丁烯都存在順反異構(gòu)體
D. 苯不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),也不能被酸性KMnO4溶液氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
從原料和環(huán)境方面的要求看,綠色化學(xué)對生產(chǎn)中的化學(xué)反應(yīng)提出一個提高原子利用率
的要求,即盡可能不采用那些對產(chǎn)品的化學(xué)組成來說沒有必要的原料。現(xiàn)有下列3種
合成苯酚的反應(yīng)路線:
其中符合原子節(jié)約要求的生產(chǎn)過程是( )
A.③ B.② C.① D.①②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
經(jīng)測定C3H7OH和C6H12組成的混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%,則此混合物中氧的質(zhì)量分
數(shù)是( )
A. 8% B. 10% C. 22% D. 18%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)有下列物質(zhì) ①Cu ②液態(tài)SO2 ③CH3COOH ④NaHCO3 ⑤H2O
⑥熔融NaCl ⑦BaSO4 屬于弱電解質(zhì)的是 (填序號)
(2)常溫下,0.1 mol·L-1NaHCO3溶液的pH大于8,則溶液中Na+、HCO3―、CO32―、OH― 四種微粒的濃度由大到小的順序?yàn)椋?u> 。NaHCO3水解的離子方程式 。
(3)常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:
實(shí)驗(yàn)編號 | HA物質(zhì)的量濃度(mol·L-1) | NaOH物質(zhì)的量濃度(mol·L-1) | 混合溶液 的pH |
a | 0.1 | 0.1 | pH=9 |
b | c | 0.2 | pH=7 |
請回答:
①從a組情況分析, HA是強(qiáng)酸還是弱酸 。
②b組情況表明,c 0.2 (選填“大于”、“小于”或 “等于”);旌先芤褐须x子濃度
c(A-)_______ c(Na+)。(選填“大于”、“小于”或 “等于”)
③ a組實(shí)驗(yàn)所得混合溶液中由水電離出的c(OH-)= mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下:
(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的 吸收。
A.濃H2SO4 B. 氨水 C.NaOH溶液 D.稀HNO3
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,檢驗(yàn)溶液中還存
在Fe2+的方法是 (注明試劑、現(xiàn)象)。
(3)由泡銅冶煉粗銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(4)以CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液進(jìn)行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì))的電解精煉,
下列說法正確的是 。
a.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應(yīng) b.溶液中Cu2+向陽極移動
c.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬 d.電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
(5)利用反應(yīng)2Cu+H2O2+H2SO4==CuSO4+2H2O可制得CuSO4,若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,其正極電極反應(yīng)式為 。
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