【題目】下列各組混合物中,可以用分液漏斗分離的是
A. 乙酸和乙醇 B. 花生油和Na2CO3溶液
C. 酒精和水 D. 溴和苯
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某原電池總反應的離子方程式是Fe+2Fe3+=3Fe2+ , 該原電池的組成正確的是( )
Zn | A | B | C | D |
正極 | Fe | C(石墨) | Ag | Zn |
負極 | Cu | Fe | Fe | Fe |
電解質溶液 | FeCl3 | Fe2 (SO4)3 | H2SO4 | FeCl3 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數的關系圖.則下列說法正確的是( )
A. 簡單離子的半徑:X<Z<M
B. 最高價氧化物對應水化物的酸性:R<N
C. Y、R兩種元素的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:Y>R
D. 由X與N兩種元素組成的化合物不能與任何酸反應,但能與強堿反應
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【題目】下列關于生物體內水和無機鹽的敘述,錯誤的是
A. 是細胞中能源物質之一
B. 哺乳動物血液中鈣離子含量過少會引起抽搐
C. 細胞內的自由水是生化反應的重要介質
D. 鐵是合成血紅蛋白的原料
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【題目】硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]是透明、淺藍綠色晶體,易溶于水而不溶于酒精等有機溶劑,在空氣中一般比較穩(wěn)定,不易被氧化。制備步驟如下:
步驟1.稱取還原鐵粉0.4g,炭粉0.3g,放入50mL 錐形瓶中,加入3.5 mL2mol·L-1硫酸置于60℃ 熱水浴中加熱(如下左圖),待反應完全,取出冷卻,再加入6 mol·L-1的硫酸2 mL。
步驟2.在上述反應液中加入濃氨水0.8 mL,振蕩混勻,抽濾(如上右圖)。向濾液中加入10mL無水乙醇,靜置,大量晶體析出,傾析,再次抽濾。
步驟3.取出晶體,用干凈的濾紙吸干,稱量并分析樣品。
請回答下列問題:
(1)步驟1中炭粉的作用是_______,加人6 mol·L-1硫酸的作用是____________。
(2)向濾液中加人無水乙醇目的是_________________。
(3)產品中金屬陽離子的檢驗方法及現(xiàn)象________________。
(4)稱取獲得的硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O](摩爾質量為392g·mol-1)1.9600 g 配成100mL溶液,取出20.00mL滴加稀H2SO4酸化后用0 . 0100 mol·L-1KMnO4標準溶液進行滴定,消耗KMnO4溶液為18.00mL 。
下列有關滴定的操作正確的是_(填字母編號)。
a.滴定過程中眼睛注視滴定管中液面變化
b.滴定完成后取下滴定管握住中部防止掉落
c.讀數過程中保持滴定管自然懸垂
d.讀數時視線與刻度線、凹液面最低處切線相平齊
滴定過程中反應離子方程式為____________,制得硫酸亞鐵錢樣品的純度為__________。
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【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律。
(Ⅰ)甲同學在a、b、c三只燒杯里分別加入50 mL水,再分別滴加幾滴酚酞溶液,依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊,觀察現(xiàn)象。
甲同學設計實驗的目的是 , 燒杯 (填字母)中的反應最劇烈。
(Ⅱ)乙同學設計實驗驗證非金屬元素的非金屬性越強,對應的最高價含氧酸的酸性就越強。他設計了下圖裝置以驗證氮、碳、硅元素的非金屬性強弱。
乙同學設計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱,已知A是強酸,常溫下可與銅反應;B是塊狀固體;打開分液漏斗的活塞后,C中可觀察到有白色沉淀生成。
(1)寫出所選用物質的化學式:A: ;B: ; C: 。
(2)寫出燒杯中發(fā)生反應的離子方程式:
(3)該裝置存在著某個缺陷,改進的方法是
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【題目】下列實驗中沒有顏色變化的是( )
A. 葡萄糖溶液與新制的Cu(OH)2懸濁液混合加熱
B. 木板上涂抹濃硫酸
C. 淀粉溶液中加入碘酒
D. 苯加入到酸性高錳酸鉀溶液中
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