【題目】近年來(lái)運(yùn)用有機(jī)合成的方法制備出了許多具有下圖所示立體結(jié)構(gòu)的環(huán)狀化合物，如

(1)寫出上述物質(zhì)Ⅱ的分子式_____________；

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間的關(guān)系是_____________；

A．同素異形體 B．同系物 C．同分異構(gòu)體 D．同種物質(zhì)

(3)利用結(jié)構(gòu)Ⅰ能解釋苯的下列事實(shí)的是_____________，利用結(jié)構(gòu)Ⅱ或Ⅲ不能解釋苯的下列事實(shí)的是_____________

A．苯不能使酸性KMnO4溶液褪色

B．苯不能與溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水褪色

C．在一定條件下能和H2發(fā)生加成反應(yīng)

【答案】 C6H6 C AB AB

【解析】本題主要考查烯烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。

(1)上述物質(zhì)Ⅱ的分子式：C6H6；

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，它們之間的關(guān)系是同分異構(gòu)體，故選C；

(3)碳碳雙鍵可使酸性KMnO4溶液褪色，能與溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水褪色，因結(jié)構(gòu)Ⅰ不含有碳碳雙鍵，故利用結(jié)構(gòu)Ⅰ能解釋苯的下列事實(shí)的是AB，因結(jié)構(gòu)Ⅱ或Ⅲ含有碳碳雙鍵，故利用結(jié)構(gòu)Ⅱ或Ⅲ不能解釋苯的下列事實(shí)的是AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子方程式書(shū)寫正確的是（ ）

A. 氨水中通入過(guò)量SO2：2NH3·H2O+SO2=2NH4++SO32-+H2O

B. FeI2溶液中通入少量Cl2：2Fe2++Cl2=2Fe3++2C1-

C. 用石墨作電極電解MgCl2溶液：2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-

D. 向淀粉碘化鉀溶液中加稀硫酸,在空氣中放置后溶液變藍(lán)：4H++4I-+O2=2I2+2H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于堿，又是弱電解質(zhì)的是

A.純堿B.一水合氨C.氯水D.火堿

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如表：

元素編號(hào)

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)

A

有三個(gè)電子層，K，M層電子數(shù)之和等于L層電子數(shù)

B

短周期中金屬性最強(qiáng)

C

常溫下單質(zhì)為雙原子分子，氫化物的水溶液呈堿性

D

元素最高正價(jià)是+7價(jià)


（1）用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：
①A元素在周期表中的位置；
②C單質(zhì)分子的電子式；
③D的原子結(jié)構(gòu)示意圖；
④電子式表示A和B元素組成的化合物的形成過(guò)程： ．
（2）元素D與元素A相比，非金屬性較強(qiáng)的是（用元素符號(hào)表示），下列表述中能證明這一事實(shí)的是（填選項(xiàng)序號(hào)）．
a．常溫下D的單質(zhì)和A的單質(zhì)狀態(tài)不同
b．D的氫化物比A的氫化物穩(wěn)定
c．一定條件下D和A的單質(zhì)都能與鈉反應(yīng)
d．A最高價(jià)含氧酸的酸性弱于D最高價(jià)含氧酸
e．D單質(zhì)能與A的氫化物反應(yīng)生成A單質(zhì)
（3）X是由A，B，C，D四種元素中的某種元素組成的單質(zhì)，能經(jīng)圖所示的過(guò)程轉(zhuǎn)化為（其他條件略去）．

①若Y是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，把Y通入BaCl2溶液中，無(wú)現(xiàn)象，然后滴加適量H2O2溶液，有白色沉淀生成，則該白色沉淀為 ， 試寫出Y與H2O2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
②若Z是紅棕色氣體，則Z→W的反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的碘水一般是將碘單質(zhì)溶于KI溶液配制而成，發(fā)生反應(yīng)：I－+I2I3－(主要溶質(zhì)為KI3或KI·I2)。下列說(shuō)法不正確的是

A.該溶液遇淀粉顯藍(lán)色

B.該溶液見(jiàn)光易變質(zhì)，應(yīng)用棕色試劑瓶密封保存

C.采用此法配制碘水的目的是為了提高碘水的濃度

D.該溶液中通入SO2后，溶液由中性變?yōu)閺?qiáng)酸性

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律．
甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1裝置來(lái)一次性完成同主族元素C和Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來(lái)驗(yàn)證鹵族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律，
圖2中A，B，C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、濕潤(rùn)的紅紙．（已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣）．

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，固體B為大理石，試劑A為（填序號(hào)）；
①稀硝酸 ②濃鹽酸 ③NaOH溶液 ④Na2SiO3溶液
（2）寫出圖1燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式；
（3）甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)圖1燒杯中現(xiàn)象為；
（4）乙同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)圖2中B處的現(xiàn)象為；
（5）寫出圖2中A處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式；
（6）乙同學(xué)用圖2來(lái)完成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性：Cl2＞Br2＞I2 ， 你認(rèn)為合理嗎？（填“合理”或“不合理”）理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在環(huán)境保護(hù)中，一次性使用的聚苯乙烯塑料的“白色污染”甚為突出，最近研究成功的高分子材料能代替聚苯乙烯，它能在乳酸菌的作用下迅速降解。下列關(guān)于該高分子化合物的敘述中正確的是(　　)

A. 是一種純凈物

B. 聚合方式與聚苯乙烯相似

C. 相對(duì)分子質(zhì)量一定是偶數(shù)

D. 屬于多糖類有機(jī)物，是線型高分子材料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是

A. 乙烯在空氣中燃燒 B. 乙烷在空氣中燃燒

C. 乙烯使氯水褪色 D. 乙烷與氯氣在光照下顏色變淺

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)玻璃是由有機(jī)物X加聚制得的熱塑性塑料，為透明如玻璃狀的無(wú)色固體，可用以制造航空窗玻璃、儀表盤、外科照明燈、裝飾品和生活用品等．其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________________；

（2）有機(jī)物X不能發(fā)生的反應(yīng)有________(填寫序號(hào))；

①和氫氣加成 ②使溴水褪色 ③被酸性高錳酸鉀溶液氧化 ④水解反應(yīng) ⑤酯化反應(yīng)

（3）有機(jī)物X有多種同分異構(gòu)體，其中含有2個(gè)甲基且屬于羧酸類的有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________________(任寫一種)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案