【題目】合成氨的熱化學(xué)方程式為:N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g);△H = -92. 4 kJ/mol。現(xiàn)將1mol N2 (g)、3molH2 (g) 充入一容積為2 L的密閉容器中,在500℃下進(jìn)行反應(yīng),第10min時(shí)達(dá)到平衡,NH3的體積分數(shù)為 ω,下列說(shuō)法中正確的是:
A. 若達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得體系放出9. 24 kJ熱量,則H2反應(yīng)速率變化曲線如圖a所示
B. 如圖b所示,容器Ⅰ和Ⅱ達(dá)到平衡時(shí),NH3的體積分?jǐn)?shù)為ω,則容器Ⅰ放出熱量與容器Ⅱ吸收熱量之和為92. 4kJ
C. 反應(yīng)過(guò)程中,混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量為M,混合氣體密度為d,混合氣體壓強(qiáng)為P,三者關(guān)系如圖c
D. 若起始加入物料為1molN2、3molH2,在不同條件下達(dá)到平衡時(shí),NH3的體積分?jǐn)?shù)變化如圖d所示
【答案】B
【解析】A、反應(yīng)開(kāi)始速率相對(duì)較快,達(dá)平衡前反應(yīng)速率相對(duì)較慢,所以反應(yīng)速率應(yīng)為由高到低,達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量為9.24kJ,由熱化學(xué)方程式可知參加反應(yīng)的氫氣的物質(zhì)的量為0.3mol,10min內(nèi)氫氣的平均速率為0.015mol/(Lmin),最低反應(yīng)速率應(yīng)小于0.015mol/(Lmin),A錯(cuò)誤;B、恒溫恒容下,容器Ⅱ中按化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化為N2、H2,可得N21mol、H23mol,容器Ⅰ、容器Ⅱ內(nèi)為等效平衡,兩種途徑中達(dá)到平衡時(shí),NH3的體積分?jǐn)?shù)均為ω,平衡時(shí)容器內(nèi)對(duì)應(yīng)各物質(zhì)物質(zhì)的量相等,令平衡時(shí)容器內(nèi)N2為nmol,則容器Ⅰ中放出的熱量為(1-n)mol×92.4kJ/mol=92.4(1-n)kJ,容器Ⅱ內(nèi)吸收的熱量為nmol×92.4kJ/mol=92.4nkJ,容Ⅰ中放出的熱量與Ⅱ中吸收的熱量之和為92.4(1-n)kJ+92.4nkJ=92.4kJ,B正確;C、混合氣體的總質(zhì)量不變,容器的體積不變,混合氣體的密度為定值;隨反應(yīng)進(jìn)行、混合氣體的物質(zhì)的量減小,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量增大、混合氣體的壓強(qiáng)降低,C錯(cuò)誤;D、起始加入的物料均為1molN2、3molH2,在不同條件下達(dá)到平衡時(shí),比較500℃、2L與500℃、1L,體積小壓強(qiáng)大,反應(yīng)速率快,達(dá)到平衡時(shí)間短,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù)相對(duì)較大;比較500℃、2L與400℃、2L,溫度增大,反應(yīng)速率快,達(dá)到平衡時(shí)間短,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù)相對(duì)較小,D錯(cuò)誤,答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知氧化還原反應(yīng)2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4==2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O,當(dāng)1mol氧化劑參加反應(yīng)時(shí),被氧化的物質(zhì)的物質(zhì)的量為
A. 10mol B. 11mol C. 12mol D. 13mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向淺綠色的Fe(NO3)2溶液中,逐滴加入稀鹽酸,溶液的顏色變化是
A. 變成無(wú)色 B. 變成深綠色 C. 沒(méi)有改變 D. 變成棕黃色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)機(jī)化學(xué)命名委員會(huì)在1989年作出決定,把長(zhǎng)式元素周期表原先的主、副族及族號(hào)取消,由左到右改為18列。按此規(guī)定,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.第15列元素的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式是R2O3
B.第17列元素單質(zhì)熔、沸點(diǎn)逐漸升高
C.第11列中肯定沒(méi)有非金屬元素
D.在18列元素中,第3列的元素種類最多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:
酸 | H2C2O4 | HF | H2CO3 | H2BO3 |
電離平衡常數(shù)Ka | Ka1=5.9×10-2 Ka2=6.4×10-5 | 未知 | Ka1=4.2×10-7 Ka2=5.6×10-11 | 5.8×10-10 |
(1)為了證明HF是弱酸,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
①甲同學(xué)取一定體積的HF溶液,滴入2滴紫色石蕊試液,顯紅色,再加入NaF固體觀察到的現(xiàn)象是_______________,則證明HF為弱酸。
②乙同學(xué)取10ml未知濃度的HF溶液,測(cè)其pH為a,然后用蒸餾水稀釋至1000ml。再測(cè)其pH為b,若要認(rèn)為HF為弱酸,則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是b<_________(用含a的代數(shù)式表示)。
③丙同學(xué)用pH是指測(cè)得室溫下0.10mol·L-1的HF溶液的pH為2,則測(cè)定HF為弱酸,由丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得室溫下HF的電離平衡常數(shù)約為__________________。
(2)①已知H2BO3與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為H2BO3+OH-=B(OH)4,寫(xiě)出硼酸的電離方程式______________。
②向等濃度的H2C2O4與H2BO3混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,則與OH-作用的粒子(包括分子和離子)依次為_____________,____________,____________。
③NaH C2O4溶液中加入少量的Na2CO3溶液,反應(yīng)的離子方程式___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
二 | ① | ② | ||||||
三 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
(1)①和④的元素符號(hào)是________和________;
(2)表中最活潑的金屬是________,非金屬性最強(qiáng)的元素是________(填元素符號(hào),下同);
(3)⑥的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____________;
(4)表中能形成兩性氫氧化物的元素是________,寫(xiě)出該元素的氫氧化物與③最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________;
(5)⑦、⑧的氫化物熱穩(wěn)定性較強(qiáng)的是________(填氫化物化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知2A2(g)+B2(g) 2C3(g);△H=-akJ·mol-1(a >0),在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入2mol A2和1mol B2,在500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后C3的濃度為w mol·L-1,放出熱量b kJ。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)比較a___________b填“>”、“=”、“<”)。
(2)若將反應(yīng)溫度升高到700℃,該反應(yīng)的平衡常數(shù)將_____________(“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A.V(C3)=2V(B2) B.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變
C.V逆(A2)=2V正(B2) D.容器內(nèi)的氣體密度保持不變
(4)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是_____________。
A.及時(shí)分離出C3氣體 B.適當(dāng)升高溫度
C.增大B2的濃度 D.選擇高效的催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)原子在第三電子層上有10個(gè)電子,則該層的電子排布式可以寫(xiě)成
A. 3s10 B. 3d10 C. 3s23p63d2 D. 3s23p64s2
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