【題目】已知:一定溫度下的某恒容密閉容器中僅發(fā)生反應:2NO2(g) 2NO(g) + O2(g) △H +Q kJ/mol (Q0) 。若向2L該容器中通入1.2 mol NO2 氣體,測得100s時反應達到化學平衡狀態(tài),此時c(O2) 0.2 mol/L。下列說法正確的是

A. 增加c(NO),平衡逆向移動,反應的化學平衡常數(shù)減小

B. 100s 內(nèi)NO2的分解速率為8×103 mol/(L·s)

C. 反應達平衡時,吸收的熱量為0.2Q

D. 其他條件不變時,若開始時n(NO2)2.4 mol,則達到平衡后,c(O2)c(NO2)

【答案】D

【解析】A. 增加c(NO),平衡逆向移動,平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)與濃度無關(guān),則溫度不變,反應的化學平衡常數(shù)不變,選項A錯誤;B、化學反應速率之比等于計量數(shù)之比,則100s 內(nèi)NO2的分解速率等于氧氣的生成速率的2倍,為2×=4×103 mol/(L·s),選項B錯誤;C、反應達平衡時生成氧氣的物質(zhì)的量為0.2 mol/L×2L=0.4mol,則吸收的熱量為0.4Q,選項C錯誤;D、開始時n(NO2)1.2 mol,平衡時c(NO2)= =0.2mol/L,c(O2)=c(NO2)其他條件不變時,若開始時n(NO2)2.4 mol,則壓強增大平衡向氣體體積縮小的逆方向移動,則達到平衡后,c(O2)c(NO2),選項D正確。答案選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,從A處通入純凈的Cl2,打開B閥時,C處的紅色布條上看不到明顯現(xiàn)象;當關(guān)閉B閥后,C處紅布逐漸褪色,則D瓶中裝的是(  )

A. 濃H2SO4 B. NaOH溶液 C. Na2SO3溶液 D. 飽和NaCl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】14分)用工業(yè)FeCl3粗品(CaMn、Cu等雜質(zhì)離子)制取高純鐵紅,實驗室常用萃取劑X(甲基異丁基甲酮)萃取法制取高純鐵紅的主要實驗步驟如下:

已知:HCl()+FeCl3HFeCl4

試回答下列問題:

1)用萃取劑X萃取,該步驟中:

①CaMn、Cu等雜質(zhì)離子幾乎都在 (有機”)相。

若實驗時共用萃取劑X 120 mL,萃取率最高的方法是 (填字母)。

a.一次性萃取,120 mL

b.分2次萃取,每次60 mL

c.分3次萃取,每次40 mL

2)用高純水反萃取,萃取后水相中鐵的存在形式是 (寫化學式);反萃取能發(fā)生的原因是 。

3)所得草酸鐵沉淀需用冰水洗滌,其目的是 。

4)測定產(chǎn)品中鐵的含量需經(jīng)酸溶、還原為Fe2+,然后在酸性條件下用標準K2Cr2O7溶液滴定,已知鉻的還原產(chǎn)物為Cr3+,寫出該滴定反應的離子方程式,并用單線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究化學反應常用188O作為示蹤原子,該原子的質(zhì)量數(shù)是(
A.18
B.8
C.10
D.16

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲苯在一定條件下,可生產(chǎn)二甲苯的混合物和苯。有關(guān)物質(zhì)的沸點、熔點如下:

對二甲苯

鄰二甲苯

間二甲苯

沸點/

熔點/

下列說法不正確的是

A. 甲苯生成二甲苯混合物和苯的反應屬于取代反應

B. 甲苯的沸點高于

C. 用蒸餾的方法可將苯從反應所得產(chǎn)物中首先分離出來

D. 從二甲苯混合物中,用冷卻結(jié)晶的方法可將對二甲苯分離出來

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在蒸發(fā)皿中加熱燕干并灼燒下列物質(zhì)的溶液,可以得到該溶質(zhì)的固體物質(zhì)的是

A. 碳酸氫鈉 B. 硫酸鎂 C. 氯化鋁 D. 高錳酸鉀

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有機化學(選修模塊)乙酸苯甲酯是制造香精的原料之一,其合成路線如下:

(1)乙酸苯甲酯的分子式為____________,反應Ⅰ的反應類型為____________。

(2)A的結(jié)構(gòu)簡式為_____________,B中含有的官能團的名稱為______________。

(3)反應Ⅲ的化學方程式為_________________________________。

(4)不能發(fā)生的化學反應是___________(填序號)。

a.取代反應 b.消去反應 c.加成反應

(5)C屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為___________(寫出一種即可)。

(6)反應Ⅳ的化學方程式為_________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組欲探究濃硝酸的性質(zhì)。

Ⅰ.木炭與濃硝酸反應:

1甲同學設計了圖1裝置,認為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應。寫出木炭與濃硝酸反應的化學方程式________________________。

2乙同學認為紅棕色氣體不能作為木炭與濃硝酸反應的證據(jù),其理由是____。

3乙同學設計了圖2裝置實驗,木炭能燃燒,并產(chǎn)生紅棕色氣體。針對該實驗現(xiàn)象,乙同學做出如下假設:

假設a_____________________________;

假設b:紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生NO2,NO2可能具有助燃性,木炭燃燒;

假設c:紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生O2木炭與O2反應燃燒;

假設d:紅熱木炭使HNO3分解產(chǎn)生NO2O2,共同影響木炭的燃燒;

……

4設計實驗證明假設b成立,請將實驗方案補充完整。

①實驗方法_________________。

實驗現(xiàn)象:木炭在該氣體中持續(xù)燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,且遇空氣不變色。

根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出木炭與此氣體反應的化學方程式________________。

Ⅱ.設計硝酸在不同條件下分解實驗,方案見下表:

裝置

操作

現(xiàn)象

先點燃ⅰ處酒精燈,溶液沸騰后沒有觀察到紅棕色氣體產(chǎn)生。然后撤走ⅰ處酒精燈,點燃ⅱ處酒精燈并加熱試管中部,很快看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生

光照8小時,溶液不變黃

光照幾分鐘后看到液面上方出現(xiàn)紅棕色,溶液變黃

5分析上述現(xiàn)象,得出使硝酸成功分解的關(guān)鍵是_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對于反應A(g)+B(g) 3C(g)(正反應為放熱反應),下述為平衡狀態(tài)標志的是(  )

①單位時間內(nèi)A、B生成C的分子數(shù)與C分解的分子數(shù)相等、谕饨鐥l件不變時,A、B、C濃度不隨時間變化、垠w系溫度不再變化、荏w系的壓強不再變化、蒹w系的分子總數(shù)不再變化

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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