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實驗室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL，配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和稱取NaCl質量分別是

A．950mL，111.2g B．500mL，117g

C．1000mL，117g D．1000mL，111.2g

C

【解析】

試題分析：配制時應選用的1000mL容量瓶，所以需要NaCl質量為1 L×2 mol/L×58.5g/mol=117g，故C項正確。

考點：本題考查配制一定物質的量濃度的溶液。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015河北省邢臺市高二上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下，H2(g) + CO2(g) = H2O(g) + CO(g)的平衡常數K = 9/4，該溫度下在甲、乙、丙三個恒容密閉容器中，投入H2和CO2，其起始濃度如下表所示，下列判斷不正確的是

起始濃度

甲

乙

丙

c(H2)/mol.L-1

0.010

0.020

0.020

c(CO2)/mol.L-1

0.010

0.010

0.020

A．平衡時乙中CO2的轉化率大于60%

B．平衡時，甲和丙中H2的轉化率均是60%

C．平衡時，丙中c(CO2)是甲中的2倍，是0.012 mol/L

D．反應開始時，丙中的反應速率最快，甲中的反應速率最慢

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科目：高中化學 來源：2014-2015福建省高三上學期期末考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）在一固定容積的密閉容器中進行著如下反應：

CO2(g) + H2(g) CO(g) + H2O(g) 其平衡常數Ｋ和溫度t的關系如下：

t℃

700

800

850

1000

1200

K

2.6

1.7

1.0

0.9

0.6

（1）K的表達式為： ；

（2）該反應的正反應為 反應（“吸熱”或“放熱”）；

（3）下列選項中可作為該反應在850℃時已經達到化學平衡狀態(tài)的標志的是：

A．容器中壓強不再變化

B．混合氣體中CO濃度不再變化

C．混合氣體的密度不再變化

D．c(CO2) c(H2)= c(CO) c(H2O)

（4）當溫度為850℃，在2L密閉容器中通入1.0 mol CO2和1.0 mol H2，則平衡后，CO2的轉化率為 。

（5）當溫度為850℃，某時刻測得該溫度下的密閉容器中各物質的物質的量見下表：

CO2

H2

CO

H2O

2.0 mol

2.0 mol

0.5 mol

8.5 mol

此時上述的反應中正、逆反應速率的關系式是 （填代號）。

a．v(正)＞v(逆) b．v(正)＜v(逆) c．v(正)＝v(逆) d．無法判斷

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科目：高中化學 來源：2014-2015福建省高三上學期期末考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

關于化學平衡常數K的敘述正確的是

A．K值越大，表示化學反應速率越大

B．對任一可逆反應，溫度升高，則K值增大

C．一般情況下K值越大，可逆反應進行得越徹底

D．增大反應物的濃度時，K值增大

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科目：高中化學 來源：2014-2015安徽省滁州市六校上高一聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(16分)實驗室用氯化鈉固體配制1.0 mol/L的NaCl溶液500 mL，回答下列問題：

（1）所需儀器為：容量瓶(規(guī)格為________)、托盤天平，還需要哪些實驗儀器才能完成該實驗，請寫出： ________________

（2）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）

A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用托盤天平準確稱取所需NaCl的質量，放入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其溶解均勻

C．將已冷卻的溶液注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處

（3）下列操作對所配溶液的濃度有何影響？(填寫字母)偏小的有____________，偏大的有_______，無影響的有_______________________

A．稱量時使用了生銹的砝碼

B．往容量瓶中移液時，有少量液體濺出

C．定容時仰視刻度線

D．容量瓶未干燥即用來配制溶液

（4）溶液注入容量瓶前需恢復到室溫，這是因為 ；

（5）若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理？加蒸餾水時不慎超過了刻度 ；

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科目：高中化學 來源：2014-2015安徽省滁州市六校上高一聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

設阿伏加德羅常數為6.02×1023 mol－1 。關于1mol H2O的敘述正確的是

A．含有1mol H2 B．含有6.02×1023個水分子

C．質量為18 g/mol D．在標準狀況下的體積為22.4 L

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科目：高中化學 來源：2014-2015安徽省滁州市六校上高一聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在盛有碘水的試管中，加入少量CCl4后振蕩，靜置片刻后

A．整個溶液變紫色 B．整個溶液變?yōu)樽攸S色

C．上層幾乎無色，下層為紫紅色 D．下層無色，上層紫紅色

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科目：高中化學 來源：2013-2014廣東省東莞市高一上學期期末化學A試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質的保存方法，正確的是

A．漂白粉存放在敞口容器中

B．氫氟酸通常保存在棕色玻璃試劑瓶中

C．少量的鈉保存在煤油中

D．氫氧化鈉溶液用帶磨口玻璃塞的普通試劑瓶貯存

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科目：高中化學 來源：2014-2015四川省廣安市高一期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(10分 每空2分)如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據，試根據標簽上的有關數據回答下列問題：

（1）該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為__________mol·L-1。

（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_____。

A．溶液中HCl的物質的量 B．溶液的濃度

C．溶液的密度 D．溶液中Cl-的數目

（3）下列容量瓶的使用方法中，不正確的是____________

A．使用容量瓶前檢驗是否漏水

B．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌

C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

D．配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中，緩慢加水至刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻。

（4）某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質的量濃度為0.200 mol·L-1的稀鹽酸。

①該學生需要用量筒量取________mL上述濃鹽酸進行配制。

②在配制過程中，下列實驗操作會使所配制的稀鹽酸的物質的量濃度偏大的有_____

A．轉移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容。

B．用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面。

C．在容量瓶中定容時俯視刻度線。

D．定容后把容量瓶倒置搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加水至刻度線。

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