下表各組物質之間通過一步反應不可以實現(xiàn)如圖所示的轉化關系的是( )。
選項 | X | Y | Z | 箭頭上所標數(shù)字的反應條件 |
A | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 | ①常溫遇水 |
B | AlCl3 | NaAlO2 | Al(OH)3 | ②通入CO2 |
C | Fe2O3 | FeCl3 | Fe(OH)3 | ④加入鹽酸 |
D | Cl2 | Ca(ClO)2 | HClO | ③加濃鹽酸 |
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應,研究NH3的某種性質并測定其組成,設計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗。請回答下列問題:
(1) 儀器a的名稱為________;儀器b中可選擇的試劑為________;
(2)實驗室中利用下列各組物質,進行噴泉實驗,不能成功的是 。
A.Cl2與飽和食鹽水 | B.CO2 與40%的NaOH溶液 |
C.NH3與飽和食鹽水 | D.HCl與水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
為了證明銅與稀硝酸反應產生NO,某校學生實驗小組設計了一個實驗,其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個用金屬絲固定的干燥管,內裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。
(1) 實驗時,先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產生氣體,當C處產生白色沉淀時,立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學生設計此步操作的目的為 。
(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產生無色氣體,其反應的化學方程式為 。
(3)裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內氣體顏色加深,產生上述現(xiàn)象的原因是 。
(4)一段時間后,C中白色沉淀溶解,其原因是________________________ __。
(5)裝置D的作用是_________ ___________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四種物質中,甲、乙、丙均含有相同的某種元素,它們之間具有如下轉化關系:。下列有關物質的推斷不正確的是
A.若甲為焦炭,則丁可能是O2 |
B.若甲為SO2,則丁可能是氨水 |
C.若甲為AlCl3,則丁可能是濃氨水 |
D.若甲為NaOH 溶液,則丁可能是CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知甲、乙、丙、X是4種中學化學中常見的物質,其轉化關系符合下圖。則甲和X不可能是
A.甲:Na、X:O2 B.甲:NaOH溶液、X:CO2溶液
C.甲:C、X:O2 D.甲:AlCl3溶液、X:NaOH溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
下圖是一些中學常見的物質之間的轉化關系(其中部分反應產物省略),其中A和B常溫下都是氣體,且水溶液都有漂白性;I是一種金屬單質; F、M、N均為難溶于水的白色沉淀,其中M和N不溶于稀硝酸; C和D是兩種常見的強酸。請回答下列問題:
(1)寫出物質B和M的化學式:B. ,M ;
(2)寫出反應②的離子方程式: ;
(3)寫出反應⑥的化學方程式: ;
(4)在反應①②③④⑤⑥中,屬于氧化還原反應的有: 。(填編號)
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知X、Y、Z、W均為中學化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分產物已略)。下列說法不正確的是( 。
A.X、Y、Z中至少有一種相同的元素,該元素可以是金屬元素也可以是非金屬元素 |
B.物質W可能是化合物,也可能是單質 |
C.上述轉化關系中不可能出現(xiàn)置換反應 |
D.若X、Y、Z中均含有一種常見金屬元素,則W可能是強酸也可能是強堿 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖中,A是正鹽,B是氣態(tài)氫化物,C是單質,F是強酸。當X無論是強酸還是強堿時都有如下轉化關系(其他反應產物及反應所需條件均已略去),當X是強堿時,過量的B跟Cl2反應除生成C外,另一產物是鹽酸鹽。
ABCDEF
下列說法中不正確的是( )
A.當X是強酸時,A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F可能是H2SO4
B.當X是強堿時,A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F是HNO3
C.B與Cl2的反應是氧化還原反應
D.當X是強酸時,C在常溫下是氣態(tài)單質
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