（2010?江蘇）如圖是一種航天器能量儲存系統(tǒng)原理示意圖．下列說法正確的是（　　）
分析：根據(jù)圖示可知，航天器能量儲存系統(tǒng)存在白天利用太陽能實(shí)現(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能；夜晚電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
解答：A、存在能量轉(zhuǎn)化形式有太陽能、機(jī)械能、化學(xué)能、電能，則不只是三種，故A錯(cuò)誤；
B、裝置Y為燃料電池，正極電極反應(yīng)式是O2+2H2O+4e-=4OH-，故B錯(cuò)誤；
C、由裝置X可知，水分解生成氫氣和氧氣，燃料電池的原料是氫氣和氧氣，則能實(shí)現(xiàn)燃料電池的燃料和氧化劑再生，故C正確；
D、太陽能電池白天發(fā)出的直流電一部分供工作馬達(dá)運(yùn)轉(zhuǎn)，富余的電力通過裝置X進(jìn)行水的電解，生成氫氣和氧氣，夜間再通過裝置Y燃燒氫氧來發(fā)電，以繼續(xù)支持工作馬達(dá)運(yùn)轉(zhuǎn)．裝置X和Y實(shí)際上是存儲了部分太陽能電池產(chǎn)生的電能．該系統(tǒng)能量并非完全轉(zhuǎn)化，故D錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查原電池原理與電解池原理，考查知識點(diǎn)較為單一，但是考查學(xué)生綜合分析能力較強(qiáng)，還是比較容易錯(cuò)的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?江蘇二模）近期因“召回門”而鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的豐田Prius屬第三代混合動力車，可以用電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)或二者結(jié)合推動車輪．汽車上坡或加速時(shí)，電動機(jī)提供推動力，降低了汽油的消耗；在剎車和下坡時(shí)電動機(jī)處于充電狀態(tài)．
（1）混合動力車的內(nèi)燃機(jī)以汽油為燃料，汽油（以辛烷C8H18計(jì)）和氧氣充分反應(yīng)，每生成1mol水蒸氣放熱569.1kJ．則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
C8H18（l）+
25
2
O2（g）=8CO2（g）+9H2O（g）△H=-5121.9kJ?mol-1
C8H18（l）+
25
2
O2（g）=8CO2（g）+9H2O（g）△H=-5121.9kJ?mol-1
．
（2）混合動力車的電動機(jī)目前一般使用的是鎳氫電池，鎳氫電池采用鎳的化合物為正極，儲氫金屬（以M表示）為負(fù)極，堿液（主要為KOH）為電解液．鎳氫電池充放電原理示意如圖，其總反應(yīng)式是：H2+2NiOOH
放電
充電
2Ni（OH）2．根據(jù)所給信息判斷，混合動力車上坡或加速時(shí)，乙電極周圍溶液的pH將
增大
增大
（填“增大”、“不變”或“減小”），該電極的電極反應(yīng)式為
NiOOH+H2O+e-=Ni（OH）2+OH-
NiOOH+H2O+e-=Ni（OH）2+OH-
．
（3）汽車尾氣中的一氧化碳是大氣污染物，可通過如下反應(yīng)降低其濃度：CO（g）+
1
2
O2（g）?CO2（g）．
①某溫度下，在兩個(gè)容器中進(jìn)行上述反應(yīng)，容器中各物質(zhì)的起始濃度及正逆反應(yīng)速率關(guān)系如下表所示．請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?br />
容器編號 c（CO）/mol?L-1 c （02）/mol?L-1 c （C02）/mol?L-1 v（正）和v （逆）比較
I 2.0×10-4 4.0×10-4 4.0×10-2 v（正）=v（逆）
Ⅱ 3.0×10-4 4.0×10-4 5.0×10-2
②相同溫度下，某汽車尾氣中CO、CO2的濃度分別為1.0×10-5mol?L-1和1.0×10-4mol?L-1．若在汽車的排氣管上增加一個(gè)補(bǔ)燃器，不斷補(bǔ)充O2并使其濃度保持為1.0×10-4mol?L-1，則最終尾氣中CO的濃度為
1.1×10-6
1.1×10-6
mol?L-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?江蘇二模）草酸（H2C2O4）是一種重要的化工原料．已知常溫下0.01mol?L-1的H2C2O4、KHC2O4、K2C2O4溶液的pH如下表所示．
H2C2O4 KHC2O4 K2C2O4
pH 2.0 3.1 8.1
（1）在其它條件不變時(shí)，下列措施能使KHC2O4溶液中c（K+）：c（HC2O4-）接近1：1的是
AC
AC
（填字母）．
A．加入適量的H2C2O4 B．加入適量的KHC2O4
C．加入適量的Na2C2O4        D．升高溶液的溫度
（2）取一定質(zhì)量H2C2O4?2H2O和KHC2O4的混合物，加水溶解，配成250mL溶液，取兩份此溶液各25mL，向第一份溶液中先加入幾滴酚酞試液，再滴加0.25mol?L-1 NaOH溶液至20.00mL時(shí)，溶液由無色變?yōu)闇\紅色；向第二份溶液中滴加適量3mol?L-1 H2SO4溶液酸化后，用0.10mol?L-1 KMnO4溶液滴定，當(dāng)消耗KMnO4溶液16.00mL時(shí)，溶液由無色變?yōu)闇\紫紅色．請回答下列問題：
①完成離子方程式：5C2O42-+2Mn04-+16H+═10
CO2
CO2
+2Mn2++8H2O．
②原混合物中H2C2O4?2H2O和KHC2O4的物質(zhì)的量之比為
1：3
1：3
．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究FeC2O4?2H2O在隔絕空氣條件下受熱分解的產(chǎn)物．當(dāng)36D0g FeC2O4?2H2O充分反應(yīng)后，殘留固體質(zhì)量為13.6g，濃硫酸增重7.2g，堿石灰增重11.0g．求殘留固體的成分和物質(zhì)的量．（已知FeC2O4?2H2O的相對分子質(zhì)量為180；設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被充分吸收）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?江蘇二模）CuCl和CuCl2都是重要的化工原料，常用作催化劑、顏料、防腐劑和消毒劑等．
已知：①CuCl可以由CuCl2用適當(dāng)?shù)倪�原劑如SO2、SnCl2等還原制得：2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O
 △ 
.
 
2CuCl↓+4H++SO42-
2CuCl2+SnCl2═2CuCl↓+SnCl4
②CuCl2溶液與乙二胺（H2N-CH2-CH2-NH2）可形成配離子：

請回答下列問題：
（1）基態(tài)Cu原子的核外電子排布式為
1s22s22p63s23p63d104s1
1s22s22p63s23p63d104s1
，H、N、O三種元素的電負(fù)性由大到小的順序是
O＞N＞H
O＞N＞H
．
（2）SO2分子的空間構(gòu)型為
V形
V形
，與SnCl4互為等電子體的一種離子的化學(xué)式為
SO42-、SiO44-
SO42-、SiO44-
．
（3）乙二胺分子中氮原子軌道的雜化類型為
sp3雜化
sp3雜化
，乙二胺和三甲胺[N（CH3）3]均屬于胺，但乙二胺比三甲胺的沸點(diǎn)高的多，原因是
乙二胺分子間可以形成氫鍵，三甲胺分子間不能形成氫鍵
乙二胺分子間可以形成氫鍵，三甲胺分子間不能形成氫鍵
．
（4）②中所形成的配離子中含有的化學(xué)鍵類型有
abd
abd
．a(chǎn)．配位鍵     b．極性鍵     c．離子鍵    d．非極性鍵
（5）CuCl的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示，其中Cl原子的配位數(shù)為
4
4
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?江蘇一模）工業(yè)純堿中常含有少量NaCl，某�；瘜W(xué)課外活動小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />測定工業(yè)純堿中Na2CO3的含量．
【實(shí)驗(yàn)原理】
Na2CO3與酸反應(yīng)生成的CO2被吸收劑吸收，通過分別稱量反應(yīng)前、后的U形干燥管E的總質(zhì)量，求出Na2CO3的含量．
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)試劑】
①NaOH溶液 ②飽和石灰水 ③堿石灰 ④無水氯化鈣 ⑤無水硫酸銅⑥濃鹽酸 ⑦稀鹽酸 ⑧濃硫酸 ⑨稀硫酸 ⑩試樣（工業(yè)純堿）
【實(shí)驗(yàn)步驟】（完成下列實(shí)驗(yàn)步驟）
①稱量試樣及裝有吸收劑的E的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)；
②如上圖所示連接好裝置，先檢查裝置的氣密性；
③在有關(guān)儀器中裝入適當(dāng)試劑；
④打開甲、乙彈簧夾，用氣卿鼓入空氣，然后接上已稱量過的E；
⑤
關(guān)閉彈簧夾甲，打開乙，將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中
關(guān)閉彈簧夾甲，打開乙，將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中
；
⑥
反應(yīng)完全后，打開彈簧夾甲和乙，用氣卿鼓氣一段時(shí)間
反應(yīng)完全后，打開彈簧夾甲和乙，用氣卿鼓氣一段時(shí)間
；
⑦稱量E的質(zhì)量并記錄數(shù)據(jù)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在儀器D中裝入濃硫酸的作用是
吸收CO2中的H2O
吸收CO2中的H2O
，在儀器C中應(yīng)裝入的試劑是
⑨
⑨
．（填試劑序號）
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，先、后共兩次鼓入空氣，第二次鼓入空氣的目的是
驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2，以使其完全被吸收
驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2，以使其完全被吸收
．
（3）某同學(xué)認(rèn)為在E裝置后應(yīng)再連接F裝置（裝有適當(dāng)試劑），你認(rèn)為是否必要？
必要
必要
．（選填“必要”或“不必要”）

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