【題目】下圖虛線框中的裝置可用來檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,填寫下列空白:
(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下的化學(xué)方程式為________________。
(2)如果裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③,則可以檢驗(yàn)出的物質(zhì)是________________;不能檢出的物質(zhì)是____________。
(3)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佟ⅱ、②,則可以檢出的物質(zhì)是_____________;不能檢出的物質(zhì)是_____________。
【答案】C+ 2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O SO2、CO2 H2O H2O CO2、SO2
【解析】
在加熱條件下濃硫酸可將C氧化為CO2,濃硫酸被還原生成SO2,同時(shí)產(chǎn)生水,利用電子守恒、原子守恒書寫方程式。要檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì),為防止用溶液檢驗(yàn)時(shí)帶出水,影響檢驗(yàn)結(jié)果,要先通過無水硫酸銅檢驗(yàn)水的存在,若固體由白色變?yōu)樗{(lán)色證明水的產(chǎn)生,由于二氧化硫、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,要先利用SO2的漂白性,用品紅溶液檢驗(yàn)SO2的存在,通過酸性KMnO4溶液除去SO2,再用品紅溶液檢驗(yàn)SO2已經(jīng)除干凈,最后用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2氣體的存在,據(jù)此分析解答。
(1)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,在加熱時(shí)能夠?qū)?/span>C氧化為CO2,濃硫酸本身被還原為SO2,同時(shí)產(chǎn)生水,根據(jù)電子守恒、原子守恒,可得相應(yīng)的反應(yīng)方程式為:C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O ;
(2)①中裝有無水硫酸銅,無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色的五水合硫酸銅,②中SO2能使品紅溶液褪色,SO2也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,③二氧化硫、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁。如果裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③,通過②中品紅溶液褪色,說明有SO2,通過酸性高錳酸鉀溶液除去SO2,再通過品紅溶液,品紅不褪色,說明二氧化硫已經(jīng)除盡,通過①中裝有無水硫酸銅,無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色的五水合硫酸銅,但不能說明是生成的水,可能是溶液中的水;通過③澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,故可以檢驗(yàn)出的物質(zhì)是SO2和CO2;不能檢驗(yàn)出的物質(zhì)是H2O;
(3)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰、③、②,通過①中裝有無水硫酸銅,無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色的五水合硫酸銅,能說明生成有水;通過③澄清石灰水,石灰水變渾濁,二氧化硫、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,因此不可以檢出二氧化硫、二氧化碳的存在。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)且能導(dǎo)電的是( )
①氯化銅溶液 ②氯化銨固體 ③銅 ④石墨 ⑤熔融氫氧化鉀 ⑥稀硫酸 ⑦酒精
A. ⑤B. ①②⑥C. ②⑤⑥⑦D. ①③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿性強(qiáng)弱介于KOH和Mg(OH)2之間的氫氧化物是( )
A. NaOH B. Al(OH)3 C. LiOH D. RbOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度和壓強(qiáng)下,把裝有NO和NO2的混合氣體的試管倒立于水中,充分反應(yīng)后,試管內(nèi)氣體的體積縮小為原氣體體積的,則原混合氣體中NO和NO2的體積比為( )
A. 3∶lB. 1∶3C. 2∶3D. 3∶2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取一定量的Fe、Cu的混合物粉末,平均分成A、B、C、D、E五等份,分別向每一份中加入一定量的稀硝酸,實(shí)驗(yàn)中收集到的NO氣體(惟一還原產(chǎn)物)的體積及所得剩余物的質(zhì)量記錄如下(所有體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | A | B | C | D | E |
硝酸溶液體積 | 100ml | 200 mL | 300 mL | 400 mL | 500 mL |
剩余固體的質(zhì)量 | 17.2 g | 8g | 0 g | 0 g | 0 g |
氣體體積 | 2.24 L | 4.48 L | 6.72L | 7.84 L | 7.84 L |
(1)A組實(shí)驗(yàn)后17.2 g剩余固體為________,B組實(shí)驗(yàn)后8 g剩余固體為_______。(均填寫化學(xué)式)
(2)實(shí)驗(yàn)中每次所取混合物中鐵的物質(zhì)的量為________mol。
(3)若C組金屬恰好反應(yīng)完,則反應(yīng)后溶液中的金屬陽離子為:_____________ ,物質(zhì)的量之比是:________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可用如圖裝置制取、凈化、收集氣體的是
選項(xiàng) | 氣體 | ① | ② | ③ | |
A | NH3 | 濃氨水 | 生石灰 | 濃硫酸 | |
B | SO2 | 濃硫酸 | Na2SO3 | 濃硫酸 | |
C | NO2 | 濃硝酸 | 銅屑 | H2O | |
D | Cl2 | 濃鹽酸 | MnO2 | H2O |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯在飲用水處理中常用作殺菌劑,且HClO的殺菌能力比ClO-強(qiáng)。25℃時(shí)氯氣-氯水體系中存在以下平衡關(guān)系:
Cl2(g)Cl2(aq) K1=10-1.2
Cl2(aq)+ H2OHClO + H++Cl-K2=10-3.4
HClOH++ ClO-Ka=?
其中Cl2(aq)、HClO和ClO-分別在三者中所占分?jǐn)?shù)(α)隨pH變化的關(guān)系如圖所示。下列表述正確的是( )
A. Cl2(g)+ H2O2H++ ClO-+ Cl-K=10-10.9
B. 在氯處理水體系中,c(HClO) + c(ClO-) =c(H+)-c(OH-)
C. 用氯處理飲用水時(shí),pH=7.5時(shí)殺菌效果比pH=6.5時(shí)好
D. 氯處理飲用水時(shí),在夏季的殺菌效果比在冬季差
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測站配制480mL0.5mol·L-1NaOH溶液以備使用。
(1)其操作步驟如乙圖所示,則甲圖操作應(yīng)在乙圖中的______之間。
A.②與③ B.①與② C.③與④
(2)該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體________g,用質(zhì)量為23.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時(shí),請(qǐng)?jiān)谠谙聢D中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)________(填字母)。
Ⅱ.現(xiàn)有下列A、B、C三種常用化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)三種化學(xué)儀器中標(biāo)有“0”刻度的為________(填名稱)。
(2)三種化學(xué)儀器在使用時(shí)首先需要檢驗(yàn)是否漏液的為________(填字母代號(hào))。
(3)用三種化學(xué)儀器中的一種對(duì)液體體積進(jìn)行計(jì)量,正確的讀數(shù)為n mL,仰視讀數(shù)為x mL,俯視讀數(shù)為y mL,若y>n>x,則所用量器是________(填名稱)。
Ⅲ.化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置,以探究該裝置的多功能性。
(1)實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置Ⅰ的氣密性,寫出操作方法____________;
(2)利用裝置Ⅱ可直接收集CO2,進(jìn)氣口為_____________。
(3)以上三個(gè)裝置可組成實(shí)驗(yàn)室制取NH3,利用裝置Ⅲ 吸收NH3時(shí)會(huì)發(fā)生倒吸,可向水中再加入一種液體可防止倒吸的發(fā)生,該液體為________(填化學(xué)式)。
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