下列各示意圖與對(duì)應(yīng)的表述正確的是 ( )
A.圖①表示一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的速率隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖,該反應(yīng)一定為放熱反應(yīng)
B.圖②中曲線表示將氫氧化鈉溶液滴加到醋酸溶液濃度的變化趨勢(shì)圖
C.圖③表示等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,分別加入足量鎂粉,產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量的變化
D.圖④為水的電離平衡曲線圖,若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可采用在水中加入適量NaOH固體的方法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
回收鋅錳廢電池可生產(chǎn)硫酸鋅、碳酸錳等。原料錳粉主要成分為MnO2和碳,含少量鋅和鐵。焙燒反應(yīng)之一為:MnO2+CMnO+CO↑。生產(chǎn)工業(yè)級(jí)碳酸錳流程如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)第二步用稀H2SO4浸取時(shí)需加熱,其原因是: 。
(2)第三步加入過(guò)量酸化的H2O2溶液,其目的是 ,離子方程式為 ;然后將pH調(diào)到7.8~8.7(四種離子沉淀的pH范圍如右表),其目的是 。
化學(xué)式 | 開(kāi)始沉淀時(shí)pH值 | 沉淀完全時(shí)的pH值 |
Mn(OH)2 | 8.8 | 10.4 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Fe (OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Zn(OH)2 | 6.4 | 7.8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不合理的是
分離C2H5OH和H2O的混合物 證明過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放熱 收集H2、Cl2、NO2等氣體 實(shí)驗(yàn)室制備少量氨氣
A B C D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述不正確的是 ( )
A.若周期表中第七周期完全排滿共有32種元素
B.周期表中共有18個(gè)列,其中形成化合物種類最多的在第14列
C.在氯化鈉和氯化銫晶胞中陽(yáng)離子的配位數(shù)分別為8和6
D.在二氧化碳晶胞中每個(gè)二氧化碳分子周圍緊鄰二氧化碳分子有12個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氯化硼的熔點(diǎn)為-107℃,沸點(diǎn)為12.5℃,在其分子中鍵與鍵之間的夾角為120°,它能水解,有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.氯化硼液態(tài)時(shí)能導(dǎo)電而固態(tài)時(shí)不導(dǎo)電 B.氯化硼中心原子采用sp雜化
C.氯化硼分子呈正三角形,屬非極性分子
D.其分子空間結(jié)構(gòu)類似氯化磷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)某酸性溶液(可能含有Br―,SO,H2SO3,NH)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①加熱時(shí)放出的氣體可以使品紅溶液褪色
②加堿調(diào)至堿性后,加熱時(shí)放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán);
③加入氯水時(shí),溶液略顯黃色,再加入BaCl2溶液時(shí),產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸
對(duì)于下列物質(zhì)不能確認(rèn)其在溶液中是否存在的是 ( )
A. Br― B. SO C. H2SO3 D. NH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
I.設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1。
反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2,
在不同溫度下,K1、K2的值如下:
T(K) | K1 | K2 |
973 | 1.47 | 2.36 |
1173 | 2.15 | 1.67 |
(1)現(xiàn)有反應(yīng)③CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),這是一個(gè) (填“吸”或“放”)熱反應(yīng),要使平衡③向右移動(dòng),可采取的措施有 (填序號(hào))。
A.縮小反應(yīng)容器容積 B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積 C.降低溫度
D.升高溫度 E.使用合適的催化劑 F.設(shè)法減少CO的量
(2)若反應(yīng)Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)在溫度T1下進(jìn)行;Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g)在溫度T2下進(jìn)行,已知T1>T2,且c(CO2)>c(H2O)(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率
(填序號(hào))
A.前者大 B.后者大 C.一樣大 D.無(wú)法判斷
II.(1)水的電離平衡曲線如圖所示,若A點(diǎn)表示25℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度,B點(diǎn)表示100℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度。則100℃時(shí)1 mol·L-1的NaOH溶液中,由水電離出的c(H+)=________mol·L-1,KW(25℃)________KW(100℃)(填“>”、“<”或“=”)。25 ℃時(shí),向水的電離平衡體系中加入少量NH4HCO3固體,對(duì)水的電離平衡的影響是________(填“促進(jìn)”、“抑制”或“不影響”)。
(2)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強(qiáng)弱的量。已知如表數(shù)據(jù)。
化學(xué)式 | 電離平衡常數(shù)(25℃) |
HCN | K=4.9×10-10 |
CH3COOH | K=1.8×10-5 |
H2CO3 | K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11 |
①25℃時(shí),有等濃度的NaCN溶液、Na2CO3溶液、CH3COONa溶液,三種溶液的pH由大到小的順序?yàn)開(kāi)______ ____。
②25 ℃時(shí),相同濃度、相同體積的CH3COOH溶液和NaOH溶液混合,
則混合溶液中c(Na+)________c(CH3COO-)(填“>”、“<”或“=”)
③向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
___________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D、E、F、G都是鏈狀有機(jī)物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知:
(1)Mr(R-Cl)-Mr(ROH)=18.5,Mr(RCH2OH)-Mr(RCHO)=2,Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)中的—OH不能被氧化。
A中只含一種官能團(tuán),D的相對(duì)分子質(zhì)量與E相差42,D的核磁共振氫譜圖上有3個(gè)峰,峰面積之比為1:3:6,且D中不含甲基,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中含有的官能團(tuán)是 。
(2)寫(xiě)出D的分子式 。
(3)下列有關(guān)A~G的說(shuō)法正確的是 。
a.每個(gè)A分子中含有官能團(tuán)的數(shù)目為4個(gè) b.B中所有官能團(tuán)均發(fā)生反應(yīng)生成C
c.C生成G只有1種產(chǎn)物 d.G存在順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象
(4)寫(xiě)出B生成C的化學(xué)方程式 。
(5)芳香族化合物H與G互為同分異構(gòu)體,1 mol H與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)消耗2 mol NaOH,則H共有 種屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體,若H苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,且1 mol H與足量的鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5 mol氫氣,寫(xiě)出其中任意一種符合條件的H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(6)E與足量NaOH溶液共熱,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種從植物中提取的天然化合物αdamasconc,可用于制作“香水”,其結(jié)構(gòu)為:,分子式為C13H20O,有關(guān)該化合物的下列說(shuō)法正確的是
A.該化合物可發(fā)生加聚反應(yīng)
B.該化合物可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.1 mol該化合物完全燃燒消耗19 mol O2
D.一定條件下1 mol該化合物最多可與3mol氫氣加成
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