已知N2+3H2?2NH3,根據(jù)如圖判斷:
A是
H2
H2
的物質(zhì)的量濃度變化情況.反應(yīng)開始時,C(N2)=
4mol/L
4mol/L
;
2min時C(NH3)=
2mol/L
2mol/L
,0-2min內(nèi)氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
1.5mol/(L?min)
1.5mol/(L?min)
分析:隨反應(yīng)進行反應(yīng)物的物質(zhì)的量減小,生成物的物質(zhì)的量增大,依次判斷ABC代表的物質(zhì),反應(yīng)消耗的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,圖中變化量最大的為氫氣;根據(jù)速率公式求算.
解答:解:隨反應(yīng)進行反應(yīng)物的物質(zhì)的量減小,生成物的物質(zhì)的量增大,因此AB為反應(yīng)物,C為生成物,反應(yīng)消耗的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,圖中變化量最大的為氫氣;所以A為H2,B為N2,C為NH3;由圖象可知反應(yīng)開始時,C(N2)=4mol/L;2min時C(NH3)=2mol/L;
0-2min內(nèi)氫氣變化的濃度為△c(H2)=6-3mol/L=3mol/L,所以0-2min內(nèi)氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
△c(H2)
t
=
3mol/L
2min
=1.5mol/(L?min);
故答案為:H2;4mol/L;2mol/L;1.5mol/(L?min).
點評:本題考查了根據(jù)圖象分析反應(yīng)物和生成物以及變化量,反應(yīng)速率的計算,難度不大,關(guān)鍵是讀懂圖象運用所學(xué)知識解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下在體積為5L的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng).
(1)若某可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為:K=
c(CO)?c(H2)c(H2O)

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)

②能判斷該反應(yīng)一定達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
A、B、C
A、B、C
 (填選項編號).
A.容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化
B.υ正(H2O)=υ逆(H2
C.容器中氣體的密度不隨時間而變化
D.容器中總質(zhì)量不隨時間而變化
E.消耗n mol H2的同時消耗n mol CO
(2)已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.3kJ?mol?1,在一定溫度和催化劑的條件下,向一密閉容器中,通入1molN2和3molH2,達到平衡狀態(tài)Ⅰ;相同條件下,向另一體積相同的密閉容器中通入0.9molN2、2.7molH2和0.2molNH3,達到平衡狀態(tài)Ⅱ,則:(①-④小題填大于、等于、小于)
①兩個平衡狀態(tài)的平衡常數(shù)的關(guān)系:Ⅰ
等于
等于

②H2的百分含量Ⅰ
等于
等于

③N2的轉(zhuǎn)化率:Ⅰ
大于
大于

④反應(yīng)放出的熱量:Ⅰ
大于
大于
Ⅱ(二者均放熱)
⑤該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時間變化的關(guān)系如圖.t1時改變了某種條件,改變的條件可能是
加壓
加壓

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?上海一模)工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程圖如圖:

請回答下列問題:
(1)寫出硝酸銨在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用
可做氮肥等
可做氮肥等
(任寫一條)
(2)已知N2(g)+3H2(g)═2NH3(g),△H=-92kJ?mol-1.請回答:
①在500℃、200atm和鐵催化條件下向一密閉容器中充入1molN2和3molH2,充分反應(yīng)后,放出的熱量
(填“<”“>”“=”)92.4kJ,理由是
在1atm和298K條件下,1mol氮氣和3mol氫氣完全反應(yīng)生成2mol氨氣,放出92.4kJ熱量,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不可能進行完全,又因為反應(yīng)溫度為500℃,所以放出的熱量小于92.4kJ
在1atm和298K條件下,1mol氮氣和3mol氫氣完全反應(yīng)生成2mol氨氣,放出92.4kJ熱量,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不可能進行完全,又因為反應(yīng)溫度為500℃,所以放出的熱量小于92.4kJ

②為有效提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,實際生產(chǎn)中宜采取的措施有
CEF
CEF

A.降低溫度       B.最適合催化劑活性的適當(dāng)高溫          C.增大壓強
D.降低壓強       E.循環(huán)利用和不斷補充氮氣              F.及時移出氨
(3)已知鉑銠合金網(wǎng)未預(yù)熱也會發(fā)熱.寫出氨催化氧化的化學(xué)方程式:
4NH3+5O2
 加熱 
.
 
4NO+6H2O
4NH3+5O2
 加熱 
.
 
4NO+6H2O
,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式K=
C4(NO)?C6(H2O)
C4(NH3)?C5(O2)
C4(NO)?C6(H2O)
C4(NH3)?C5(O2)
,當(dāng)溫度升高時,K值
減小
減小
(增大、減小、無影響),其原因是
因為氨的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度,K會減小.
因為氨的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度,K會減。

(4)在一定溫度和壓強的密閉容器中,將平均式量為8.5的H2和N2混合,當(dāng)該反應(yīng)達到平衡時,測出平衡混合氣的平均式量為10,此時N2的轉(zhuǎn)化率為
30%
30%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol.在一恒溫恒壓的密閉容器里充入2mol N2和8mol H2達到平衡時生成1mol NH3.現(xiàn)在相同條件下的同一容器中充入xmol N2,ymol H2和2mol NH3,達到平衡時,NH3的質(zhì)量分數(shù)與原來相同,且放出熱量46.2kJ.則x、y的值為( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程圖如下:

請回答下列問題:
(1)寫出硝酸銨在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用
可做氮肥等
可做氮肥等
(任寫一條)
(2)已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ?mol-1.請回答:
①在500℃、200atm和鐵催化條件下向一密閉容器中充入1molN2和3molH2,充分反應(yīng)后,放出的熱量
(填“<”“>”“=”)92.4kJ,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式K=
c2(NH3)
c3(H2)c(N2)
c2(NH3)
c3(H2)c(N2)

②為有效提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,宜采取的措施有
CEF
CEF

A.降低溫度       B.最適合催化劑活性的適當(dāng)高溫        C.增大壓強
D.降低壓強       E.循環(huán)利用和不斷補充氮氣            F.及時移出氨
(3)一定溫度下在體積固定的密閉容器中,將1mol N2和3mol H2混合,當(dāng)該反應(yīng)達到平衡時,測得平衡混合氣的壓強是反應(yīng)前的0.85倍,此時N2的轉(zhuǎn)化率為
30%
30%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)硝酸的流程圖如下:
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)寫出硝酸在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用
 
(任寫一條).精英家教網(wǎng)
(2)已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ?mol-1.請回答:
①當(dāng)合成氨反應(yīng)達到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、H2和NH3的量),反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如右圖所示.圖中tl時引起平衡移動的條件可能是
 

其中表示平衡混合物中NH3的含量最高的一段時間是
 

②溫度為T℃時,將2a mol H2和a mol N2放入0.5L密閉容器中,充分反應(yīng)后測得N2的轉(zhuǎn)化率為50%.則該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的為
 

(3)氨催化氧化的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),當(dāng)溫度升高時,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K值
 
(增大、減小、無影響).
(4)今年“兩會”后,黨和國家更加重視環(huán)保.工業(yè)上常用純堿溶液來吸收硝酸廠尾氣中的二氧化氮,吸收產(chǎn)物中有亞硝酸鈉、硝酸鈉和二氧化碳,該化學(xué)方程式為
 
;還可以利用氫氣在催化劑下把氮的氧化物還原為
 
和水.

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同步練習(xí)冊答案