研究二氧化硫、氮氧化物等大氣污染物的治理具有重要意義。
(1)煤燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有(SO2、CO2、PM2.5等),將煙氣直接排放到空氣中,引發(fā)的主要環(huán)境問題有 。(填寫字母編號)
A.溫室效應(yīng) | B.酸雨 | C.粉塵污染 | D.水體富營養(yǎng)化 |
(1)ABC(2分 漏選扣1分)
Ca(HCO3)2或碳酸氫鈣
Ca(HSO3)2+O2=CaSO4+H2SO4
(2)點燃 NaCl SO2+OH—= HSO3—
(3)3NO2+H2O=2HNO3+NO
2NO+2CON2+2CO2
(4)4.48L(4分)
解析試題分析:(1)SO2引起酸雨 、CO2能引起溫室效應(yīng)、PM2.5粉塵污染等故答案選擇ABC。被氧化的方程式為Ca(HSO3)2+O2=CaSO4+H2SO4 工業(yè)生產(chǎn)鹽酸的反應(yīng)條件為點燃,亞硫酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉和二氧化硫。步驟②反應(yīng)的離子方程式SO2+OH—= HSO3—。
(3)NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO。根據(jù)題信息,寫出NO被CO還原的化學(xué)方程式2NO+2CON2+2CO2。(4)NO和NO2的混合氣體8.96L物質(zhì)的量為0.4mol,又混合氣體中NO和NO2的體積比為1:3,則NO,NO2分別為0.1mol,0.3mol。根據(jù)已知方程式NO + NO2 + Na2CO3 = 2NaNO2 + CO2,NO2還剩下0.2mol,發(fā)生了第二個反應(yīng) 2NO2 + Na2CO3 = NaNO2 + NaNO3 + CO2生成了二氧化碳0.1mol,故吸收過程中產(chǎn)生氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L。
考點:掌握根據(jù)流程圖來推測物質(zhì)的化學(xué)式,并根據(jù)已知信息進(jìn)行化學(xué)計算。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
氨氣是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品,也是一種重要的化工原料。為研究氨氣的制備及性質(zhì),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下面的探究活動:
(1)實驗室中往往采用熟石灰與氯化銨制備氨氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件)___________________________________________________________。
(2)實驗室中還可以采用如圖1裝置(略去了夾持裝置)和藥品快速制備氨氣:
①甲同學(xué)不明白該方法中制備氨氣的原理,于是學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員展開了討論,得出了下面的結(jié)論,其中不正確的是________(填字母序號)。
a.氨水中的NH3·H2O分解
b.氨水中存在可逆反應(yīng):NH3·H2ONH4++OH-,NaOH晶體使該可逆反應(yīng)的平衡向左移動
c.反應(yīng)原理與銨鹽、熟石灰制備氨氣的反應(yīng)原理相同
d.NaOH溶于水放出熱量,使NH3·H2O分解
②乙同學(xué)取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%的0.89 g·mL-1的濃氨水10 mL,用過量的NaOH與之混合,然后用500 mL的燒瓶收集氨氣。請你計算最多可收集滿標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氨氣________個燒瓶。
(3)丙同學(xué)進(jìn)行氨氣的噴泉實驗探究。
①收集氨氣時需要用干燥劑干燥,如圖2,裝置B中盛裝的干燥劑是________。
②該同學(xué)利用圖3裝置,成功地完成了噴泉實驗。請你簡要地寫出該同學(xué)操作的正確方法:__________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
標(biāo)準(zhǔn)狀況,體積相同的四支試管中分別盛滿Cl2、NH3、SO2和NO2,分別倒立在盛有足量水的水槽中(假設(shè)進(jìn)入試管的液體不擴散),光照充分溶解。
(1)從物質(zhì)分類的角度可以推測物質(zhì)的性質(zhì)。其中SO2屬于_______氧化物(填“酸性”、“堿性”或“兩性”)。
SO2 + ( ) → 含氧酸鹽。
SO2 + ( ) → 鹽 + ( )。
(2)裝有NO2的試管倒立在盛有足量水的水槽時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。實驗現(xiàn)象為______________________________________________________________________。
(3)裝有NH3的試管進(jìn)行實驗時,實驗完畢試管內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
(4)裝有Cl2的試管倒立在盛有足量水的水槽中經(jīng)過充分的光照,實驗結(jié)束試管中剩余的氣體是 ,生成該氣體先后發(fā)生的化學(xué)方程式有 、 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)四種常見物質(zhì),A為紅棕色氣體,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖。已知:A+H2O→M+C;D+H2O→N,M、N是酸雨的主要成分。
(1)寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式
①A+H2O→M+C 。
②A+B→C+D 。
(2)下列哪些物質(zhì)不能與N的濃溶液反應(yīng) 。
a.NH3 b.H2 c.SO2 d.H2S
(3)下列實驗方案可以用于在實驗室制取B的是 。
a.Na2SO3溶液與HNO3 b.Na2SO3固體與濃硫酸
c.固體硫在純氧中燃燒 d.銅與濃H2SO4加熱
(4)某同學(xué)認(rèn)為:將A通入到Na2S溶液中能夠證明A的氧化性,此說法是否正確 (填“是”或“否”),請說明理由 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為進(jìn)行物質(zhì)性質(zhì)的探究,用維持燒瓶內(nèi)壓強與分液漏斗內(nèi)壓強相等,使液體能順利滴下
下圖所示裝置進(jìn)行實驗。請回答下列問題:(加熱及固定裝置已略去)
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)裝置C 中的試劑是 ( 填序號).
A.氫氧化鈉溶液 B. 酸性高錳酸鉀溶液 C.亞硫酸氫鈉溶液
發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ,其說明了SO2具有 ,該實驗操作的名稱是 。
(3)在上述實驗中,能說明碳的非金屬性比硅強的實驗現(xiàn)象是
(4)B中的溶液無明顯現(xiàn)象,當(dāng)?shù)渭勇人畷r有白色沉淀,寫出SO2表現(xiàn)還原性并生成白色沉淀的總離子方程式為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
有一瓶無色干燥的混合氣體,可能由HCl、NO、NO2、CO2、NH3、H2、O2、Cl2中的幾種混合而成,根據(jù)下列實驗現(xiàn)象:
①把混合氣體通過濃硫酸時,氣體體積明顯減;②再通過堿石灰時,體積又明顯減小;③剩余氣體接觸空氣時,立即變?yōu)榧t棕色.則:
(1)混合氣體中一定存在 ,
(2)一定不存在 ,
(3)可能存在 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
我;瘜W(xué)興趣小組的學(xué)生對某品牌的消毒液的成分和性質(zhì)進(jìn)行實驗探究:
①該消毒液外觀無色透明,取適量滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(該沉淀不溶于硝酸);
②用干燥潔凈玻璃棒蘸取消毒液,點到pH試紙上,試紙先變藍(lán)后褪色;
③取適量消毒液,滴加稀硫酸后,有黃綠色氣體生成;
④用潔凈鉑絲蘸取消毒液,在無色燈焰上灼燒,火焰呈黃色。
⑤取適量消毒液,通入少量H2S氣體,先看到有“淺黃色沉淀”,后又“澄清”。取澄清溶液適量,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成(該沉淀不溶于鹽酸)。
請回答以下問題:
(1)該消毒液的主要成分是_______________________________________。
(2)pH試紙顏色的變化說明消毒液溶液具有的性質(zhì)是 _________________。
(3)實驗③中的離子方程式為_______________________________________。
(4)實驗⑤中,有“淺黃色沉淀”生成時的離子方程式為_________________________,又“澄清”時的離子方程式為__________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
氯氣及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活中都有著重要的應(yīng)用。
(1)Ca(ClO)2、NaClO、NaClO2等含氯化合物都是常用的消毒劑和漂白劑是因為它們都具有__________性,請寫出工業(yè)上用氯氣和NaOH溶液生產(chǎn)消毒劑NaClO的離子方程式____________________。
(2)棕黃色強刺激性氣體Cl2O為國際公認(rèn)高效安全滅菌消毒劑之一,實驗室可用潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)制取少量Cl2O,配平并補充完整下列反應(yīng)方程式:
______Cl2+_______Na2CO3+________=_______NaHCO3+____NaCl+____ Cl2O
(3)黃色氣體ClO2可用于污水殺菌和飲用水凈化。
①KClO3與SO2在強酸性溶液中反應(yīng)可制得ClO2,此反應(yīng)的離子方程式為__________。
②ClO2遇濃鹽酸會生成Cl2,每生成1mol Cl2轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為__________。
③ClO2可將廢水中的Mn2+轉(zhuǎn)化為MnO2而除去,本身還原為Cl-,該反應(yīng)過程中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_________________。
(4)用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機物時會產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl。利用反應(yīng)4HCl+O22Cl2+2H2O,可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用。
已知:①上述反應(yīng)中,4mol HCl被氧化放出115.6kJ的熱量。
②
則斷開1 mol H-O鍵與斷開1 mol H-Cl鍵所需能量相差約為_________kJ,H2O中
H—O鍵比HC1中H—Cl鍵(填“強”或“弱”)__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(16分)某校興趣小組用如圖Ⅰ裝置制取漂白液(氣密性已檢驗,試劑已添加),并研究其相關(guān)性質(zhì)。
實驗操作和現(xiàn)象:打開分液漏斗的活塞,緩緩滴加一定量濃鹽酸,點燃酒精燈;一段時間后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,熄滅酒精燈。
(1)燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)飽和食鹽水的作用是 。
(3)若用圖Ⅱ裝置收集多余的氯氣,請在虛線框內(nèi)畫出該裝置簡圖。
(4)修改方案后,該小組同學(xué)制得了較高濃度的NaClO溶液。他們把漂白液和滴有酚酞的紅色Na2SO3溶液混合后,得到無色溶液。
提出猜想:
。甆aClO把Na2SO3氧化了 ⅱ.NaClO把酚酞氧化了
ⅲ.NaClO把Na2SO3和酚酞均氧化了
①下列實驗方案中可以證明NaClO氧化了Na2SO3的是 (填序號)。
a.向混合后的溶液中加入過量鹽酸
b.向混合后的溶液中加入過量鹽酸,再加入氯化鋇溶液
c.向混合后的溶液中加入過量硝酸,再加入硝酸銀溶液
d.向混合后的溶液中加入氫氧化鋇溶液,再加入過量鹽酸
②為證明NaClO氧化了酚酞,可進(jìn)行的實驗是 。
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