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(2012?浙江)已知:I2+2
S2O
2-
3
=
S4O
2-
6
+2I-.相關物質的溶度積常數見下表:
物質 Cu(OH)2 Fe(OH)3 CuCl CuI
Ksp 2.2×10-20 2.6×10-39 1.7×10-7 1.3×10-12
(1)某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl3,為得到純凈的CuCl2?2H2O晶體,加入
Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3
Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3
,調至pH=4,使溶液中的Fe3+轉化為Fe(OH)3沉淀,此時溶液中的c(Fe3+)=
2.6×10-9mol/L
2.6×10-9mol/L
.過濾后,將所得濾液低溫蒸發(fā)、濃縮結晶,可得到CuCl2?2H2O晶體.
(2)在空氣中直接加熱CuCl2?2H2O晶體得不到純的無水CuCl2,原因是
2CuCl2?2H2O
  △  
.
 
Cu2(OH)2?CuCl2+2HCl+2H2O
2CuCl2?2H2O
  △  
.
 
Cu2(OH)2?CuCl2+2HCl+2H2O
(用化學方程式表示).由CuCl2?2H2O晶體得到純的無水CuCl2的合理方法是
在干燥的HCl氣流中加熱脫水
在干燥的HCl氣流中加熱脫水

(3)某學習小組用“間接碘量法”測定含有CuCl2?2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應的氧化性質雜質)的純度,過程如下:取0.36g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應,生成白色沉淀.用0.1000mol/L Na2S2O3標準溶液滴定,到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標準溶液20.00mL.
①可選用
淀粉溶液
淀粉溶液
作滴定指示劑,滴定終點的現象是
藍色褪去,放置一定時間后不恢復原色
藍色褪去,放置一定時間后不恢復原色

②CuCl2溶液與KI反應的離子方程式為
2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
2Cu2++4I-=2CuI↓+I2

③該試樣中CuCl2?2H2O的質量百分數為
95%
95%
分析:(1)加入的物質用于調節(jié)pH以除去雜質,主要將鐵離子轉化為氫氧化鐵沉淀,且不能引入新雜質,先根據溶液的pH計算氫離子濃度,再結合水的離子積常數計算氫氧根離子濃度,最后根據c(Fe3+)=
Ksp(Fe(OH)3)
c3(OH-)
計算鐵離子濃度;
(2)加熱時促進氯化銅的水解且生成的氯化氫易揮發(fā)造成水解完全,要想得到較純的無水氯化銅應在氯化氫氣流中抑制其水解;
(3)依據碘化鉀和氯化銅發(fā)生氧化還原反應,生成碘化亞銅沉淀,和碘單質,碘單質遇淀粉變藍,依據碘單質被Na2S2O3標準溶液滴定到終點,發(fā)生反應離子方程式計算分析.
解答:解:(1)為得到純凈的CuCl2?2H2O晶體要除去氯化鐵,加入的物質和氯化鐵反應生成氫氧化鐵且不能引進新的雜質,所以加入物質后應能轉化為氯化銅,所以應該加入含銅元素和氫氧根離子的物質,可以是氫氧化銅或堿式碳酸銅,
溶液的pH=4,所以溶液中氫離子濃度為10-4 mol/L,則氫氧根離子濃度為10-10 mol/L,c(Fe3+)=
Ksp(Fe(OH)3)
c3(OH-)
=
2.6×10-39
(1×10-10)3
=2.6×10-9mol/L,
故答案為:Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3 ;2.6×10-9mol/L;
(2)由于CuCl2在加熱過程中水解被促進,且生成的HCl又易揮發(fā)而脫離體系,造成水解完全,堿式氯化銅或氫氧化銅,以至于得到CuO固體,而不是CuCl2,2CuCl2?2H2O
  △  
.
 
Cu(OH)2?CuCl2+2HCl+2H2O;想得到無水CuCl2的合理方法是,讓CuCl2?2H2O晶體在干燥的HCl氣流中加熱脫水,
故答案為:2CuCl2?2H2O
  △  
.
 
Cu(OH)2?CuCl2+2HCl+2H2O;在干燥的HCl氣流中加熱脫水;
(3)測定含有CuCl2?2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應的氧化性質雜質)的純度,過程如下:取0.36g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應,生成白色沉淀.用0.1000mol/L Na2S2O3標準溶液滴定,到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標準溶液20.00mL;反應的化學方程式為:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,
①硫代硫酸鈉滴定碘單質,利用碘單質遇淀粉變藍選擇指示劑為淀粉;終點為藍色褪去一段時間不恢復顏色,
故答案為:淀粉溶液;藍色褪去,放置一定時間后不恢復原色;
②CuCl2溶液與KI反應的離子方程式為為:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,故答案為:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2;
③依據2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,2Cu2++4I-=2CuI↓+I2;
得到       2Na2S2O3~2Cu2+
            2           2
0.1000mol/L×0.0200L   0.1000mol/L×0.0200L=0.002mol
試樣中CuCl2?2H2O的質量百分數=
0.002mol×171g/mol
0.36g
×100%=95%,
故答案為:95%.
點評:本題考查Ksp計算和物質制備,沉淀溶解平衡的分析應用,滴定實驗的原理應用,滴定過程的反應原理和計算方法是解本題的關鍵,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?浙江模擬)大氣中SO2和NOx是形成酸雨的主要物質.某地酸雨中可能含有下列離子:Na+、Mg2+、NH4+、Cl-、SO32-、SO42-、NO3-和NO2-等.某研究小組取該地一定量的酸雨,濃縮后將所得試液分成4份,進行如下實驗:第一份滴加適量的淀粉KI溶液,呈藍色;第二份滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀析出;第三份滴加NaOH溶液,加熱,產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍;第四份加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液,有沉淀產生,靜置,在上層清液中滴加酸性KMnO4溶液,不褪色.
已知:Ksp(Ag2SO4)=1.20×10-5
請回答下列問題:
(1)該酸雨中肯定存在的離子有
SO42-、NO3-、NH4+
SO42-、NO3-、NH4+
;肯定不存在的離子有
SO32-、NO2-
SO32-、NO2-
,說明其不存在的理由:
SO32-具有較強的還原性,酸性條件下,與NO3-不能共存;若有NO2-,能使酸性KMnO4
溶液褪色
SO32-具有較強的還原性,酸性條件下,與NO3-不能共存;若有NO2-,能使酸性KMnO4
溶液褪色

(2)寫出試液中滴加淀粉KI溶液所發(fā)生反應的離子方程式:
6I-+2NO3-+8H+=3I2+2NO↑+4H2O
6I-+2NO3-+8H+=3I2+2NO↑+4H2O

(3)設計實驗方案,檢驗該試液中是否存在Cl-
取少量試液,滴加足量的Ba(NO32溶液,靜置;取上層清液,滴加硝酸酸化的AgNO3
溶液,若有白色沉淀產生,則存在Cl-
取少量試液,滴加足量的Ba(NO32溶液,靜置;取上層清液,滴加硝酸酸化的AgNO3
溶液,若有白色沉淀產生,則存在Cl-

(4)該研究小組為了探究NO參與的硫酸型酸雨的形成,在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體,慢慢通入O2,該過程中發(fā)生的化學反應有
2NO+O2=2NO2
2NO+O2=2NO2
NO2+SO2=SO3+NO
NO2+SO2=SO3+NO
,再噴射適量蒸餾水即得硫酸型酸雨.說明NO的作用:
催化劑
催化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2012?浙江模擬)已知電極上每通過96 500C的電量就會有1mol電子發(fā)生轉移.精確測量金屬離子在惰性電極上以鍍層形式沉積的金屬質量,可以確定電解過程中通過電解池的電量.實際測量中,常用銀電量計,如圖所示.下列說法不正確的是(  )

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2012?浙江模擬)物質(t-BuNO)2在正庚烷溶劑中發(fā)生如下反應:(t-BuNO)2  2(t-BuNO).
(1)當(t-BuNO)2的起始濃度(c0)為0.50mol?L-1時,實驗測得20℃時的平衡轉化率(α)是65%.列式計算20℃時上述反應的平衡常數K=
2.4mol/L
2.4mol/L

(2)一定溫度下,隨著(t-BuNO)2的起始濃度增大,其平衡轉化率
減小
減小
(填“增大”、“不變”或“減小”).
已知20℃時該反應在CCl4溶劑中的平衡常數為1.9,若將反應溶劑正庚烷改成CCl4,并保持(t-BuNO)2起始濃度相同,則它在CCl4溶劑中的平衡轉化率
小于
小于
(填“大于”、“等于”或“小于”)其在正庚烷溶劑中的平衡轉化率.
(3)實驗測得該反應的△H=50.5kJ?mol-1,活化能Ea=90.4kJ?mol-1.下列能量關系圖合理的是
D
D


(4)該反應的△S
0(填“>”、“<”或“=”).在
較高
較高
(填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應自發(fā)進行.
(5)隨著該反應的進行,溶液的顏色不斷變化,分析溶液顏色與反應物(或生成物)濃度的關系(即比色分析),可以確定該化學反應的速率.用于比色分析的儀器是
C
C

A.pH計B.元素分析儀 C.分光光度計  D.原子吸收光譜儀
(6)通過比色分析得到30℃時(t-BuNO)2濃度隨時間的變化關系如圖所示,請在同一圖中繪出t-BuNO濃度隨時間的變化曲線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2012?浙江)下列說法正確的是(  )

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