下列變化中，只破壞了共價(jià)鍵的是( )

A．干冰氣化 B．氯酸鉀受熱分解

C．氯化鈉溶于水 D．晶體硅熔化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在氣體反應(yīng)中，能使反應(yīng)物單位體積內(nèi)活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)同時(shí)增大的方法是（ ）

①增大反應(yīng)物的濃度 ②升高溫度 ③移去生成物 ④增大壓強(qiáng) ⑤加入催化劑

A．①③ B．②④ C．②⑤ D．①⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建清流一中高二實(shí)驗(yàn)班下第三段測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某飽和一元醇14.8 g和足量的金屬Na反應(yīng)，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣為2.24 L，該醇可氧化成醛，則其結(jié)構(gòu)可能有幾種 ( )

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化：

下列說法中正確的是

A．1mol N2(g)和1 mol O2(g)完全反應(yīng)放出的能量為180 kJ

B．通常情況下，N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO

C．1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量

D．NO是一種酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素的離子：aW3+、bX+、cY2-、dZ-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，下列關(guān)系中不正確的是( )

A. 半徑：Y2-＞Z-＞X+＞W(wǎng)3+

B. 還原性：Y2-＞Z-

C. 氧化性：W3+＞ X+

D. 質(zhì)子數(shù)：c＞d＞b＞a

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一下5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

X、Y、Z、W為4種短周期元素。已知：①X、W同主族，Y、Z同主族；②X、Y可形成兩種液態(tài)化合物X2Y和X2Y2；③X2Z和ZY2之間可發(fā)生反應(yīng)生成Z單質(zhì)；④W2Y2和X2Y之間可發(fā)生反應(yīng)生成Y單質(zhì)。

請(qǐng)完成下列問題：

（1）X、Y元素的名稱為X________，Y________。

（2）寫出W2Y2的電子式：__________，Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為__________。

（3）寫出④ 中反應(yīng)的化學(xué)方程式__ ___________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一下5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果發(fā)現(xiàn)了原子序數(shù)為116的元素，下列對(duì)它的敘述中正確的是 （ ）

①位于第7周期

②非金屬元素

③最外電子層有6個(gè)電子

④沒有放射性

⑤屬于氧族元素

⑥屬于錒系元素

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

乙烷在光照條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，理論上得到的氯代物最多有

A．5種 B．6種 C．8種 D．9種

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式正確的是

A．向氨水中滴入鹽酸： H＋ ＋ OH－ ＝ H2O

B．向澄清石灰水中通入少量二氧化碳： Ca2＋ ＋ 2OH－ ＋ CO2 ＝ CaCO3↓＋ H2O

C．稀硫酸中加入鐵粉： 2Fe ＋ 6H＋ ＝ 2Fe3＋ ＋ 3H2↑

D．鈉跟水反應(yīng)： Na ＋ 2H2O ＝ Na＋ ＋ 2OH－ ＋ H2↑

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