下列反應(yīng)中，反應(yīng)后固體物質(zhì)增重的是（　�。�

　

A．

氫氣通過灼熱的CuO粉末

B．

二氧化碳通過Na2O2粉末

　

C．

鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應(yīng)

D．

將鋅粒投入Cu（NO3）2溶液


考點：

真題集萃；鈉的重要化合物；鎂、鋁的重要化合物；銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)．

專題：

幾種重要的金屬及其化合物．

分析：

A．發(fā)生氫氣與CuO的反應(yīng)生成Cu和水；

B．發(fā)生二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣；

C．發(fā)生Al與Fe2O3反應(yīng)生成Al2O3和Fe；

D．發(fā)生Zn與Cu（NO3）2反應(yīng)生成Zn（NO3）2和Cu．

解答：

解：A．發(fā)生氫氣與CuO的反應(yīng)生成Cu和水，反應(yīng)前固體為CuO，反應(yīng)后固體為Cu，固體質(zhì)量減小，故A錯誤；

B．發(fā)生二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)前固體為過氧化鈉，反應(yīng)后固體為碳酸鈉，二者物質(zhì)的量相同，固體質(zhì)量增加，故B正確；

C．發(fā)生Al與Fe2O3反應(yīng)生成Al2O3和Fe，反應(yīng)前固體為氧化鐵、Al，反應(yīng)后固體為氧化鋁、Fe，均為固體，固體質(zhì)量不變，故C錯誤；

D．發(fā)生Zn與Cu（NO3）2反應(yīng)生成Zn（NO3）2和Cu，反應(yīng)前固體為Zn，反應(yīng)后固體為Cu，二者物質(zhì)的量相同，則固體質(zhì)量減小，故D錯誤；

故選B．

點評：

本題為2014年高考試題，把握發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)前后固體的分析為解答的關(guān)鍵，側(cè)重元素化合物性質(zhì)的考查，注意反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量變化，題目難度不大．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在下列化學(xué)方程式中，能夠用離子方程式H+ + OH－= H2O表示的是

 A．醋酸溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)                     

B．鹽酸與氨水反應(yīng)

C．硫酸氫鈉溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)        

D．氫氧化鐵與硫酸溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在5mL 0.05 mo1/L的某金屬氯化物溶液中，滴加0.1 mo1/L AgNO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與加入AgNO3溶液體積關(guān)系如圖所示，則該氯化物中金屬元素的化合價為               (    )

 

A．+1          B．+2             C．+3              D．+4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鉀水玻璃以其優(yōu)異的性能廣泛用于防腐、鑄造、油田、鉆井或各種高檔涂料中。鉀水玻璃中硅含量的測定可以采用氟硅酸鉀容量法，其步驟為：

①稱取試樣溶解在含有過量的氟離子和鉀離子的強(qiáng)酸溶液中，硅能與氟離子、鉀離子作用生成氟硅酸鉀（K2SiF6）沉淀；

②沉淀分離后于熱水中水解，生成HF、H2SiO3、KF；

③過濾除去硅酸沉淀，用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定濾液。

（1）上述步驟②中的水解反應(yīng)方程式為　             ▲     　；

步驟③中反應(yīng)的離子方程式為：　          ▲          　。

（2）在步驟③中，若滴定前未用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管，則測得的硅元素含量將

　  ▲  　(填“偏高”、或“偏低”或“不變”)。

（3）若每次稱取試樣的質(zhì)量為1.00g，重復(fù)滴定四次，消耗1.00 mol·L－1氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為分別為16.80mL、19.90mL、20.00mL、20.10mL，試計算該試樣中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（以二氧化硅計），寫出計算過程。　       ▲      　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知鋇的某種同位素是Ba，由學(xué)過的知識無法推斷出的信息是（　�。�

　

A．

鋇原子的核外電子排布

B．

鋇元素在周期表中的位置

　

C．

鋇原子的核電荷數(shù)

D．

鋇元素的相對原子質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


中的幾種，并且水 電離出的c（H+）=1×lO﹣13 mol/L．當(dāng)向該溶液中緩慢通入一定量的Cl2后，溶液由無色 變?yōu)辄S色．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�

　

A．

溶液的pH=1或13

B．

溶液中一定沒有Fe3+，Na+

　

C．

溶液中陰離子有I﹣，不能確定HCO3﹣

D．

當(dāng)Cl2過量，所得溶液只含有兩種鹽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


雙球連通管中發(fā)生2NO2⇌N2O4+Q（Q＞0）．若同時向兩燒杯中分別加入等溫、等體積的蒸餾水（左）和0.1mol/L H2O2溶液（右），再向右側(cè)燒杯中加入少量Fe2（SO4）3固體后，則下列有關(guān)推斷中正確的是（　�。�

　

A．

實驗時，A、B中的壓強(qiáng)始終相等

　

B．

若右側(cè)燒杯發(fā)生吸熱反應(yīng)，則A中更快達(dá)到平衡

　

C．

若右側(cè)燒杯發(fā)生放熱反應(yīng)，則A中顏色較深

　

D．

能用該裝置推斷右側(cè)燒杯中反應(yīng)的熱效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


古時候有一個勇敢的小伙子想娶國王女兒——美麗的公主，國王出題刁難，其中的一個問題是：10 kg小米是多少粒？小伙子很快就想到了解決這個問題的辦法，順利地娶到了公主，你能不能想到小伙子想到了什么方法？______________________________________。

借助這種方法，我們也可以設(shè)置一個物理量，假定一定量的物質(zhì)有多少個微粒，那么我們就能很好地將宏觀物質(zhì)和微觀物質(zhì)聯(lián)系起來。這個物理量是________________，它的基準(zhǔn)是________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對于可逆反應(yīng)mA(g) + nB(g) pC(g) + qD(g)，

若其它條件都不變，探究催化劑對反應(yīng)的影響，可得到如下兩種v-t圖象。下列判斷正確的是（    ）

A．b1＞b2 ，t1＞t2

B．兩圖中陰影部分面積一定相等

C．A的平衡轉(zhuǎn)化率(II)大于(Ⅰ)中A的轉(zhuǎn)化率

D．若m+n＜p+q，則壓強(qiáng)變化對正反應(yīng)速率的影響程度比逆反應(yīng)速率影響程度大

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