14.下列物質(zhì)命名正確的是( 。
A.1,3-二甲基丁烷B.2,3-二甲基-2-乙基己烷
C.2,3-二甲基-4-乙基戊烷D.2,3,5-三甲基己烷

分析 判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長(zhǎng)-----選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈.
②多-----遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí),支鏈最多為主鏈.
③近-----離支鏈最近一端編號(hào).
④小-----支鏈編號(hào)之和最小.看下面結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則
⑤簡(jiǎn)-----兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí),從簡(jiǎn)單取代基開(kāi)始編號(hào).如取代基不同,就把簡(jiǎn)單的寫(xiě)在前面,復(fù)雜的寫(xiě)在后面.
(2)有機(jī)物的名稱書(shū)寫(xiě)要規(guī)范;
(3)對(duì)于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時(shí)可以依次編號(hào)命名,也可以根據(jù)其相對(duì)位置,用“鄰”、“間”、“對(duì)”進(jìn)行命名.
(4)含有官能團(tuán)的有機(jī)物命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈,官能團(tuán)的位次最。

解答 解:A.主鏈不是最長(zhǎng),名稱為:2-甲基戊烷,故A錯(cuò)誤;
B.主鏈不是最長(zhǎng),名稱為:3,3,4-三甲基庚烷,故B錯(cuò)誤;
C.主鏈不是最長(zhǎng),名稱為:2,3,4-三甲基己烷,故C錯(cuò)誤;
D.符合命名規(guī)則,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物的命名、有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書(shū)寫(xiě),題目難度中等,該題注重了基礎(chǔ)性試題的考查,側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)和訓(xùn)練,解題關(guān)鍵是明確有機(jī)物的命名原則,然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式靈活運(yùn)用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)既屬于銨鹽,又屬于硫酸鹽的是( 。
A.NH4ClB.(NH42SC.(NH42SO4D.CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題
(1)C(g)+D(g)?A(g)+B(g)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”);
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),降低溫度,B的轉(zhuǎn)化率增大(填“增大”“減小”“不變”).
(3)反應(yīng)體系中加入A(g)對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?無(wú)
(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1減小,E2減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.以標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸溶液滴定未知的氫氧化鈉為例,判斷以下操作所引起的誤差(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(1)標(biāo)準(zhǔn)液在刻度線以上,未予調(diào)整;偏低
(2)滴定前仰視,滴定后俯視(標(biāo)準(zhǔn)液);偏低
(3)堿式滴定管(待測(cè)液),或移液管里有水珠未經(jīng)潤(rùn)洗,直接注入待測(cè)液偏低
(4)滴定到指示劑顏色剛變化,就認(rèn)為到了滴定終點(diǎn).偏低
(5)錐形瓶用蒸餾水沖洗后,不經(jīng)干燥便直接盛待測(cè)溶液無(wú)影響
(6)滴定接近終點(diǎn)時(shí),用少量蒸餾水沖洗瓶?jī)?nèi)壁.無(wú)影響.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下面有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率和限度的圖象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論表達(dá)均正確的是(  )
A.圖①是其他條件一定時(shí)反應(yīng)速率隨溫度變化的圖象,圖象表明,較低溫度下升溫平衡逆向移動(dòng),較高溫度下升溫平衡正向移
B.圖②是在平衡體系的溶液中加入少量KCl晶體后化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化
C.圖③可能是催化劑對(duì)化學(xué)平衡的影響,也可能是其它因素對(duì)化學(xué)平衡的影響
D.圖④是一定條件下,向含有一定量A的容器中逐漸加入B時(shí)的圖象,壓強(qiáng)p1>p2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.銅鋅原電池(如圖)工作時(shí),以下說(shuō)法正確的是( 。
①電子流動(dòng)方向從Zn-燈泡-Cu-鹽橋;②Zn電極的質(zhì)量減輕Cu電極的質(zhì)量增重;③鹽橋中的K+移向CuSO4溶液;④將鋅片浸入硫酸銅溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與該電池反應(yīng)相同為:Zn+Cu2+═Zn2++Cu;⑤Zn電極失電子發(fā)生還原反應(yīng).
A.①②③B.②④⑤C.②③④D.③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示是氫氧燃料電池工作時(shí)的裝置,乙池中的兩個(gè)電極均是石墨電極,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)M電極名稱是陽(yáng)極,電極反應(yīng)式為2Cl--2e-═Cl2↑,加入氫氣的鉑電極電極名稱是負(fù)極,電極反應(yīng)式為H2-2e-+2OH-=2H2O,加入氧氣的鉑電極的電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH-;
(2)乙池中總反應(yīng)的離子方程式為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
(3)在此過(guò)程中,乙池中某一電極析出氫氣0.448L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),甲池中理論上消耗氧氣0.224L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下);KOH溶液的pH變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列描述中,不符合生產(chǎn)實(shí)際的是( 。
A.制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法
B.在鍍件上電鍍鋅,用鋅作陽(yáng)極
C.用如圖1裝置生產(chǎn)家用消毒液(NaClO)
D.用如圖2裝置為鉛蓄電池充

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知:
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ/mol;
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l)△H=-2220.0kJ/mol;
H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ/mol.
(1)寫(xiě)出丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得H2和C3H8的混合氣體共5mol,完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱6262.5kj,則混合氣體中H2和C3H8的體積比為多少?

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