下列有機(jī)物檢驗(yàn)方法正確的是( )
A.取少量鹵代烴加入NaOH水溶液共熱,冷卻,再加入AgNO3溶液檢驗(yàn)鹵代烴中鹵原子的存在
B.用酸性KMnO4溶液直接檢驗(yàn)乙醇與濃硫酸反應(yīng)是否得到乙烯
C.用燃燒的方法鑒別甲烷與乙炔
D.用新制CaO檢驗(yàn)乙醇中是否含有水分
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖北省武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列比較或歸納正確的是
A.穩(wěn)定性:NH3<PH3<ASH3
B.離子半徑:Cl->S2->Al3+
C.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
D.堿性:Be(OH)2>Mg(OH)2>Al(OH)3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014湖北省四校下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:25℃,101KPa下,固體白磷、固體紅磷分別充分燃燒,放出熱量如下:
①P(s,白磷)+5/4 O2(g)= 1/4 P4O10(s) 放出755.2kJ的熱
②P(s,紅磷)+5/4 O2(g)= 1/4 P4O10(s) 放出738.5kJ的熱
據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是
A.由白磷變紅磷是吸熱反應(yīng)
B.白磷、紅磷都是磷的單質(zhì),相互可以自由轉(zhuǎn)化,不吸熱,也不放熱
C.等質(zhì)量時(shí),白磷比紅磷具有的能量高
D.等物質(zhì)的量時(shí),斷白磷分子中的鍵比斷紅磷分子中的鍵消耗的能量多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014?谑械诙䦟W(xué)期高二化學(xué)期中考試(B卷)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)有機(jī)合成中增長(zhǎng)碳鏈?zhǔn)且粋(gè)重要環(huán)節(jié)。如下列反應(yīng):
用 通過(guò)以下路線可合成(Ⅱ):
(1)(Ⅰ)的分子式為 ;(Ⅲ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(2)(Ⅱ)與足量的熱NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3) 在生成(Ⅲ)時(shí),還能得到另一種副產(chǎn)物C6H8O4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型是 。
(4)(Ⅰ)的一種同分異構(gòu)體(Ⅳ)能發(fā)生銀鏡反應(yīng),還能水解生成不含甲基的芳香化合物。(Ⅳ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014?谑械诙䦟W(xué)期高二化學(xué)期中考試(B卷)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,可以看作由加成反應(yīng)引起的是( )
A. 乙炔通入高錳酸鉀酸性溶液中,溶液褪色
B.乙烯在一定溫度、壓強(qiáng)和催化劑的作用下,聚合為聚乙烯
C.在一定條件下,苯滴入濃硝酸和濃硫酸的混合液中,有油狀物生成
D.在催化劑的作用下,乙烯與水反應(yīng)生成乙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省紹興市柯橋區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)浙江省“五水共治”是水質(zhì)治理的重要舉措,其中化學(xué)需氧量(COD)是水質(zhì)測(cè)定中的重要指標(biāo),可以反映水中有機(jī)物等還原劑的污染程度。COD是指在一定條件下,用強(qiáng)氧化劑氧化水樣中的還原劑及有機(jī)物時(shí)所消耗氧化劑的量,然后折算成氧化水樣中的這些還原劑及有機(jī)物時(shí)需要氧氣的量。某學(xué)習(xí)小組用重鉻酸鉀法測(cè)定某水樣中的COD。主要的實(shí)驗(yàn)裝置、儀器及具體操作步驟如下:
實(shí)驗(yàn)裝置及儀器:
操作步驟:
①用儀器c將20.00mL水樣置于250mL錐形瓶中,加入數(shù)粒碎瓷片。
②在水樣中加入重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液10.00mL,安裝回流裝置(如上圖所示),從冷凝管上口加入30.00mL的H2SO4—Ag2SO4溶液,混勻后加熱回流2h,充分反應(yīng)。
③冷卻后加指示劑2d,用硫酸亞鐵銨溶液滴定多余重鉻酸鉀,至溶液由綠色變成紅褐色。
已知:Cr2O72—+14H++6Fe2+=6Fe3++2Cr3++7H2O
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)儀器c的名稱: ;用儀器c吸取液體時(shí),左手拿洗耳球,右手將儀器c插入溶液中吸取,當(dāng) 時(shí),立即用食指將管口堵住,將管尖離開(kāi)液面,稍松食指使液面平穩(wěn)下降,至凹液面最低處與標(biāo)線相切,立即按緊管口。
(2)下列有關(guān)操作不正確的是 (用相應(yīng)編號(hào)填寫)
A.用硫酸亞鐵銨溶液滴定時(shí)需上述儀器中的儀器b
B. 儀器c在使用時(shí)需要先用待取液進(jìn)行潤(rùn)洗,管尖殘留的液體一般不要吹出
C.加入數(shù)粒碎瓷片的作用是可以防止液體暴沸
D.上述操作步驟③中在滴定時(shí)判斷滴定終點(diǎn)的指示劑可以是甲基橙
E.加熱回流結(jié)束后,要用蒸餾水對(duì)冷凝管管壁進(jìn)行沖洗
(3)在加熱回流過(guò)程中,可以用水浴作為恒溫加熱源嗎?同時(shí)請(qǐng)說(shuō)明理由。
(4)下列因素對(duì)測(cè)定水樣中的COD能產(chǎn)生影響的有 (用相應(yīng)編號(hào)填寫)
①硫酸的用量 ②反應(yīng)裝置中的錐形瓶在反應(yīng)前用蒸餾水洗滌
③重鉻酸鉀的用量 ④回流時(shí)間的長(zhǎng)短
(5)實(shí)驗(yàn)室配制重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的主要步驟及裝置如下所示:
將上述實(shí)驗(yàn)步驟A到F按實(shí)驗(yàn)過(guò)程先后次序排列
(6)已知:重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的c(Cr2O72—)=0.0250mol·L—1,硫酸亞鐵銨溶液的c(Fe2+)=0.0100 mol·L—1,滴定終點(diǎn)時(shí)所消耗的硫酸亞鐵銨溶液的體積為12.00mL,則按上述實(shí)驗(yàn)方法,測(cè)得的該水樣的化學(xué)需氧量CODCr(O2)= mg/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省紹興市柯橋區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是
A.某芳香烴的分子式為C10H14,它不能使溴水褪色,但可使酸性KMnO4溶液褪色,且分子結(jié)構(gòu)中只有一個(gè)烷基,符合條件的烴有3種
B. 將轉(zhuǎn)化為的方法是加入足量的NaOH溶液并加熱, 再通入足量的CO2
C.1mol某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,通過(guò)消去反應(yīng)脫去1 molHCl時(shí),能得到 5 種不同產(chǎn)物(不考慮立體異構(gòu))
D.等質(zhì)量的甲烷、乙烯、1,3-丁二烯(C4H6)分別充分燃燒,所耗用氧氣的量依次減少
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省湖州市高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)無(wú)機(jī)物A是一種固體,熔點(diǎn)178℃,30℃以下為淺黃色。經(jīng)測(cè)定A(相對(duì)分子質(zhì)量為184)含兩種元素,原子個(gè)數(shù)比為1:1。隔絕空氣迅速加熱A將發(fā)生爆炸,爆炸后殘留物B呈淡黃色。該淡黃色物質(zhì)在空氣中加熱會(huì)燃燒并產(chǎn)生刺激性氣味。在一定條件下,6.18g液體SCl2和2.72g氣體C恰好完全反應(yīng)生成A和單質(zhì)B及6.42克化合物D。加熱D發(fā)現(xiàn)無(wú)任何物質(zhì)存在,把D溶于水測(cè)得溶液的pH小于7。已知?dú)怏wC在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g·L-1。
(1)A的化學(xué)式為 ,C的電子式 。
(2)寫出SCl2和氣體C反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)1molSCl2能與2mol乙烯發(fā)生加成反應(yīng)生成一種化學(xué)毒氣芥子氣,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)亞硝酸鈉和D固體在加熱條件下 (填“可能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),判斷理由是 。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)檢驗(yàn)物質(zhì)D的實(shí)驗(yàn)方案 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014浙江省溫州市業(yè)水平考試適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,含有共價(jià)鍵的化合物是
A.H2 B. Al C.KI D.CO2
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