在某容積一定的密閉容器中,有下列的可逆反應(yīng):A(g)+B(g)xC(g),有圖Ⅰ所示的反應(yīng)曲線,試判斷對(duì)圖Ⅱ的說法正確的是(T表示溫度,P表示壓強(qiáng),C%表示C的體積分?jǐn)?shù))
A.P3>P4,y軸表示B的體積分?jǐn)?shù)
B.P3<P4,y軸表示B的轉(zhuǎn)化率
C.P3<P4,y軸表示混合氣體的密度
D.P3>P4,y軸表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
D
【解析】
試題分析:由圖(1)可知,壓強(qiáng)為P2時(shí),溫度T1先到達(dá)平衡,故溫度T1>T2,且溫度越高,平衡時(shí)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越低,升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng);溫度為T1時(shí),壓強(qiáng)P2先到達(dá)平衡,壓強(qiáng)P2>P1,且壓強(qiáng)越大,平衡時(shí)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高,故增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)移動(dòng),正反應(yīng)為體積減小的反應(yīng),x=1,則:A.如果P3>P4,在相同溫度下增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則A的A的百分含量減小,同時(shí)升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),A的百分含量增大,圖象與實(shí)際不符,A錯(cuò)誤;B.P3<P4,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)移動(dòng),B的含量減小,同時(shí)升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),B的含量應(yīng)增大,圖象與實(shí)際不符,B錯(cuò)誤;C.混合氣體的總質(zhì)量不變,容器的體積不變,混合氣體的密度不變,C錯(cuò)誤;D.P3>P4,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)移動(dòng),混合氣體總的物質(zhì)的量減小,混合氣體的總質(zhì)量不變,平均相對(duì)分子質(zhì)量增大,溫度升高平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),混合氣體總的物質(zhì)的量增大,平均相對(duì)分子質(zhì)量減小,圖象與實(shí)際相符,D正確;選D。
考點(diǎn):考查影響化學(xué)平衡的因素。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)既能由金屬和酸反應(yīng)獲得,也能通過金屬和氯氣反應(yīng)獲得的是
A.CuCl2 B.FeCl2 C.FeCl3 D.AlCl3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( )
A.無氧酸是指分子組成中不含氧元素的酸,如HCl、CH4等
B.根據(jù)溶解性的不同,可將堿分為難溶性堿和可溶性堿
C.和酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿性氧化物
D.所有的酸性氧化物都可以與水化合得到相應(yīng)的酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)高一上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)能導(dǎo)電且屬于電解質(zhì)的是
A.石墨 B.NaCl溶液 C.氯化鈉固體 D.熔融的NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題
(共10分) 甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇。反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),△H1
反應(yīng)Ⅱ:C02(g)+3H2(g) CH30H(g)+ H2O(g),△H2
下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)I在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K):
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.O | 0.27 | 0.012 |
(1)在一定條件下將2 molCO和6molH2充入2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)I,5min后測(cè)得c(CO)=0.4 mol/L,計(jì)算此段時(shí)間的反應(yīng)速率(用H2表示) mol/(L·min)。
(2)由表中數(shù)據(jù)判斷△H1 0(填“>”、“<”或“=”)反應(yīng)C02(g)+H2(g)CO(g)+H20(g)△H3= (用△H1和△H2表示)。
(3)若容器容積不變,下列措施可提高反應(yīng)Ⅰ中CO轉(zhuǎn)化率的是 (選字母)。
a.充入CO,使體系總壓強(qiáng)增大
b.將CH3OH(g)從體系中分離
e.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
d.使用高效催化劑
(4)寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式:K= ;保持恒溫恒容的條件下將反應(yīng)Ⅱ的平衡體系各物質(zhì)濃度均增加一倍,則化學(xué)平衡 (填“正向”、“逆向”或“不”)移動(dòng),平衡常數(shù)K (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)這兩種合成甲醇的方法比較,原子利用率較高的是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):
2A(氣)+B(氣)2C(氣)。若經(jīng)2 s(秒)后測(cè)得C的濃度為0.6 mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說法:
①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)平均速率為0.3 mol·L-1·s-1
②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol·L-1·s-1
③2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
④2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7 mol·L-1
其中正確的是
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)性敘述中正確的是
A.焓變小于0而熵變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
B.焓變和熵變都小于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
C.焓變和熵變都大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
D.熵變小于0而焓變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖把氣體緩慢通過盛有足量試劑的試劑瓶A,在試管B中可以觀察到明顯現(xiàn)象的是( )
選項(xiàng) | 氣體 | A中試劑 | B中試劑 |
A | SO2、CO2 | 酸性KMnO4溶液 | 品紅溶液 |
B | Cl2、HCl | 濃硫酸 | KI淀粉溶液 |
C | NH3、CO2 | 濃硫酸 | BaCl2試液 |
D | CO2、HCl | 飽和NaHCO3溶液 | AgNO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港東海縣第二中學(xué)高一上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià),正確的是( )
A.某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,證明該固體中一定含有碳酸鹽
B.某溶液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明原溶液含有Ba2+
C.某無色溶液滴入紫色石蕊試液顯紅色,該溶液一定顯堿性
D.驗(yàn)證燒堿溶液中是否含有Cl-,先加足量的稀硝酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀,證明含Cl-
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