【題目】比較1mol氧氣和1mol一氧化碳，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 質(zhì)量相同B. 分子總數(shù)相同

C. 原子總數(shù)不同D. 氧原子總數(shù)相同

【答案】B

【解析】

A.1mol氧氣的質(zhì)量為1molx32g/mol=32g,1mol一氧化碳的質(zhì)量為1molx28g/mol=28g ,質(zhì)量不同,故A錯(cuò)誤；

B.1mol氧氣和1mol一氧化碳所含的分子數(shù)都為NA個(gè),故B正確；

C.1mol氧氣和1mol一氧化碳的分子數(shù)相同且氧氣分子和一氧化碳分子都為雙原子分子 ,所含的原子數(shù)都為2NA個(gè),故C錯(cuò)誤；

D.1mol氧氣中含有的氧原子數(shù)為2NA,1mol一氧化碳中含有的氧原子數(shù)為NA,氧原子總數(shù)不同,故D錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與滴定實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.容量瓶和滴定管都需要用試劑潤(rùn)洗
B.用NaOH滴定鹽酸時(shí)，若滴定結(jié)束時(shí)俯視刻度，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高
C.用滴定管準(zhǔn)確量取20.0 mL鹽酸
D.用KMnO4滴定亞硫酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中不需要另外加入指示劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上常通過(guò)高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,其化學(xué)方程式為：2FeSO4Fe2O3+ SO2↑+SO3↑為檢驗(yàn)FeSO4高溫分解的產(chǎn)物，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量分解得到的固體加入稀鹽酸溶解，為檢驗(yàn)溶液中是否有Fe3+，下列試劑或藥品中最合適的是 （填序號(hào)），加入該試劑后可觀察的現(xiàn)象為 。

A．稀鹽酸 B．氯氣 C．KSCN溶液 D．氯化銅溶液

（2）將高溫分解產(chǎn)生的氣體通入下圖所示裝置中，以檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體成分。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①若在裝置A中，觀察到有白色沉淀生成，則該沉淀為 ，表明有 氣體存在。

②裝置C中的NaOH溶液的作用是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖裝置制取ClO2 ， 并以ClO2為原料制備亞氯酸鈉（NaClO2是一種高效氧化劑、漂白劑）．已知：NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時(shí)析出的晶體是NaClO23H2O，高于38℃時(shí)析出晶體是NaClO2 ， 高于60℃時(shí)NaClO2分解成NaClO3和NaCl．

完成下列填空：
（1）裝置②中產(chǎn)生ClO2的化學(xué)方程式為；裝置④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ．
（2）裝置③的作用是；裝置①和⑤在本實(shí)驗(yàn)中的作用 ．
（3）裝置④反應(yīng)后的溶液中還含有少量NaOH雜質(zhì)，從該溶液獲得無(wú)水NaClO2晶體的操作步驟為：①減壓，55℃左右蒸發(fā)結(jié)晶；②趁熱過(guò)濾；③用50℃左右的溫水洗滌；④低于60℃干燥，得到成品．步驟③中用50℃左右的溫水洗滌的原因是 ．
（4）亞氯酸鈉純度測(cè)定：①準(zhǔn)確稱(chēng)取所得亞氯酸鈉樣品10.0g于燒杯中，加入適量蒸餾水和過(guò)量的碘化鉀晶體，再滴入適量的稀硫酸，充分反應(yīng)．將所得混合液配成250mL待測(cè)溶液．②取25.00mL待測(cè)液，用2.0 molL﹣1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定（I2+2S2O32﹣=2I﹣+S4O62﹣），以淀粉溶液做指示劑，達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為 ． 重復(fù)滴定3次，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示，則該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

滴定前讀數(shù)/mL

滴定后讀數(shù)/mL

1

0.00

19.96

2

3.26

23.30

3

1.10

23.40


（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若NaClO2變質(zhì)可分解為NaClO3和NaCl．取等質(zhì)量NaClO2 ， 其中一份加熱高于60℃使之變質(zhì)，另一份嚴(yán)格保存，均配成溶液，并分別與足量FeSO4溶液反應(yīng)時(shí)，消耗Fe2+的物質(zhì)的量（填“相同”“不相同”或“無(wú)法判斷”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化必須加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是

A. CuO→CuSO4B. CO2→COC. Fe→Fe3O4D. KClO3→O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種糖類(lèi)物質(zhì)中，既存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)又存在于植物細(xì)胞內(nèi)的是（ ）

A. 淀粉和核糖

B. 葡萄糖、核糖和麥芽糖

C. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖

D. 糖原、乳糖、蔗糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為從海帶中提取碘的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．因海水中蘊(yùn)藏著極其豐富的碘元素，所以工業(yè)上也可以直接用海水來(lái)提取碘元素

B．堿化操作時(shí)，加入NaOH溶液的原因是在堿性溶液中，可溶性有機(jī)質(zhì)可形成沉淀

C．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氧化操作時(shí)，加入的氧化劑可以是新制氯水、雙氧水等

D．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，需要用到玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家預(yù)測(cè)，氨有望取代氫能，成為重要的新一代綠色能源．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
A.液氨作為清潔能源的反應(yīng)原理是4NH3+5O2 4NO+6H2O
B.液氨具有腐蝕性和毒性，在使用過(guò)程中要防止液氨泄漏
C.氨氣比空氣輕，標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度約為0.76 g?L﹣1
D.氨氣與氫氣相比，優(yōu)點(diǎn)在于氨氣不容易發(fā)生爆炸，使用時(shí)更安全

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)容積為2L的密閉容器中，加入0.8mol的A2氣體和0.6mol B2氣體，一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：A2（g）+B2（g）2AB（g）△H＜0，反應(yīng)中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.圖中a點(diǎn)的值為0.15
B.該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.03
C.溫度升高，平衡常數(shù)K值減小
D.平衡時(shí)A2的轉(zhuǎn)化率為62.5%

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