1.銅是與人類關系非常密切的有色金屬.已知常溫下,在溶液中Cu2+穩(wěn)定,Cu+易在酸性條件下發(fā)生:2Cu+═Cu2++Cu.大多數(shù)+1價銅的化合物是難溶物,如Cu2O、CuI、CuCl、CuH等.
(1)在新制Cu(OH)2懸濁液中滴入葡萄糖溶液,加熱生成不溶物的顏色為磚紅色,某同學實驗時卻有黑色物質(zhì)出現(xiàn),該黑色物質(zhì)的化學式為CuO.
(2)在CuCl2溶液中逐滴加入過量KI溶液可能發(fā)生:
a.2Cu2++4I-═2CuI↓(白色)+I2
b.2Cu2++2Cl-+2I-═2CuCl↓(白色)+I2
①若a反應是主要反應,則CuI和CuCl 水溶性關系是Ksp(CuCl)大于Ksp(CuI)(填大于或小于).
②為順利觀察到白色沉淀可以加入的最佳試劑是B.
A.氯化鐵溶液      B.苯       C.淀粉溶液       D.乙醇
(3)一定條件下,在CuSO4中加入NH5反應生成氫化亞銅(CuH).
①已知NH5的所有原子都達到稀有氣體的穩(wěn)定結構,NH5是離子化合物(填“離子化合物”或“共價化合物”),在上述反應中NH5作還原劑(填“氧化劑”、“還原劑”或“既不是氧化劑也不是還原劑”).
②寫出CuH在過量稀鹽酸中有氣體生成的離子方程式:2CuH+2H+═Cu2++Cu+2H2↑.
③將CuH溶解在適量的稀硝酸中,完成下列化學方程式.
CuH+HNO3═Cu(NO32+NO↑+2H2O.

分析 (1)葡萄糖分子中含有醛基,和新制氫氧化銅濁液加熱反應生成磚紅色沉淀Cu2O,黑色的物質(zhì)的產(chǎn)生源于加熱溫度過高;
(2)①溶解性小的物質(zhì)先生成;
②碘水的顏色影響白色沉淀的觀察,可以選用萃取劑把碘萃取出來;
(3)①NH5在所有原子都達到稀有氣體的穩(wěn)定結構,說明NH5是由NH4+和H-組成的離子化合物;
②CuH溶解在稀硫酸中,CuH中的H-失電子,硫酸中H+得電子,產(chǎn)生的氣體為氫氣;
③發(fā)生氧化還原反應,還生成Cu(NO32、NO、水.

解答 解:(1)葡糖糖是一個多羥基醛,能與新制氫氧化銅濁液加熱反應生成磚紅色沉淀Cu2O,如果加熱溫度過高,氫氧化銅受熱分解為黑色的氧化銅(CuO)和水,
故答案為:磚紅色;CuO;
(2)①溶解性小的物質(zhì)先生成,a反應是主要反應,則CuI的溶解性小,所以水溶性關系是Ksp(CuCl)大于Ksp(CuI);
故答案為:大于;
②碘水是棕褐色的影響白色沉淀的觀察,可以用苯把碘單質(zhì)萃取出來,由于酒精與水以任意比例混溶,因此不能做萃取劑,
故答案為:B;
(3)①NH5在所有原子都達到稀有氣體的穩(wěn)定結構,即氮原子最外層達到8電子穩(wěn)定結構,所有氫原子達到2電子穩(wěn)定結構,說明NH5是由NH4+和H-組成的離子化合物;
故答案為:離子化合物;
②CuH溶解在稀硫酸中,CuH中的H-失電子硫酸中H+得電子,產(chǎn)生的氣體為氫氣,酸性溶液中2Cu+=Cu2++Cu,故離子方程式為:2CuH+2H+=Cu2++Cu+2H2
故答案為:2CuH+2H+=Cu2++Cu+2H2↑;
③稀硝酸被還原為NO,同時有水生成,1molCuH失去電子3mol,與NO的物質(zhì)的量之比是1:1,反應為CuH+HNO3═Cu(NO32+NO↑+2H2O,
故答案為:NO↑;2H2O.

點評 本題考查較綜合,涉及物質(zhì)的性質(zhì)、氧化還原反應及Ksp的應用等,注重化學反應原理的考查,把握習題中的信息及遷移應用能力為解答的關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.A、B、C、D均為中學所學的常見物質(zhì)且均含有同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去):A$\stackrel{+O_{2}}{→}$B$\stackrel{+O_{2}}{→}$C$\stackrel{+H_{2}O}{→}$D
(1)若A是黃色晶體;B為酸雨的成因之一,且可使品紅溶液褪色,則將B通入KMnO4溶液的現(xiàn)象為:紫紅色變?yōu)闊o色;體現(xiàn)B的還原性(填“氧化性”“還原性”“漂白性”);
請寫出D的濃溶液與單質(zhì)銅反應的化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;此反應中作氧化劑的D與參加反應的D的物質(zhì)的量之比為:1:2;
(2)若A氣體可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,常溫下D的濃溶液能使金屬Fe、Al鈍化,
請寫出實驗室制備A的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O請寫出C→D的離子方程式:3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列事實中,不能用平衡移動原理解釋的是( 。
A.開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫
B.對CO(g)+NO2(g)═CO2(g)+NO(g)平衡體系增大壓強可使其顏色變深
C.常溫下,將1mLpH=3的醋酸溶液加水稀釋到100mL,測得其pH<5
D.實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某化學研究性學習小組以海帶為原料制取了少量碘水.現(xiàn)用四氯化碳從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)分液漏斗,用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯承接溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔;
H.靜置、分層;
就此實驗,完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號字母填寫)C→B→D→A→G→H→E→F.
(2)上述 E 步驟的操作中應注意使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁,下層液體流完后要及時關閉活塞,不要讓上層液體流出;上述G 步驟操作的目的是使漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證進行 E 操作時漏斗內(nèi)的液體順利流出.
(3)能選用四氯化碳從碘水中萃取碘的原因是四氯化碳與水互不相溶,且碘在四氯化碳中的溶解度比在水中更大.
(4)已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多,能不能用酒精來萃取碘水中的碘不能(填“能”或“不能”),其理由是酒精與水可以互溶.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.天津港爆炸現(xiàn)場的氰化鈉有劇毒,用過氧化氫處理含氰廢水的第一步反應原理如下:CN-+H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CNO-+H2O.下列說法正確的是(  )
A.反應中H2O2被氧化
B.CNO-中N的化合價為-3價
C.溫度越高越有利于該反應發(fā)生
D.每生成1.8 g H2O,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.4NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關物質(zhì)的分類正確的是(  )
A.混合物:空氣、礦泉水、水銀B.酸性氧化物:、CO2、SO2、CO
C.鹽:醋酸鈉、氯化銨、純堿D.弱電解質(zhì):CH3COOH、H2O、NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作中,錯誤的是(  )
A.蒸餾操作時,冷凝水的方向應當由下往上
B.萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
C.蒸餾時,應使溫度計水銀球位于蒸餾燒瓶的支管口處
D.分液操作時,首先要打開分液漏斗的上口瓶塞,或使瓶塞上的凹槽與上口部的小孔對準,然后進行分液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.已知乙烯醇(CH2=CHOH)不穩(wěn)定,可自動轉(zhuǎn)化為乙醛;二元醇可脫水生成環(huán)狀化合物,現(xiàn)有1mol乙二醇在一定條件下脫去1mol H2O,所得產(chǎn)物的結構簡式有下列幾種,其中不可能的是(  )
A.只有①B.只有①④C.只有①⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.已知在CH4中,C-H鍵間的鍵角為109°28′,NH3中N-H鍵間的鍵角為107°.H2O中O-H鍵間的鍵角為105°,則下列說法中正確的是(  )
A.孤電子對與成鍵電子對間的斥力大于成鍵電子對間的斥力
B.孤電子對與成鍵電子對間的斥力小于成鍵電子對間的斥力
C.孤電子對與成鍵電子對間的斥力等于成鍵電子對與成鍵電子對間的斥力
D.題干中的數(shù)據(jù)不能說明孤電子對與成鍵電子對間的斥力與成鍵電子對與成鍵電子對間的斥力之間的大小關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案