已知X、Y、Z、W、K五種元素均位于周期表的前四周期,且原子序數(shù)依次增大。元素X是周期表中原子半徑最小的元素;Y的基態(tài)原子中電子占據(jù)了三種能量不同的原子軌道,且這三種軌道中的電子數(shù)相同;W位于第2周期,其原子的核外成對電子數(shù)是未成對電子數(shù)的3倍;K位于ds區(qū)且原子的最外層電子數(shù)與X的相同。

請回答下列問題:(答題時,X、Y、Z、W、K用所對應(yīng)的元素符號表示)

(1)Y、Z、W元素的第一電離能由大到小的順序是   。

(2)K的電子排布式是   。

(3)Y、Z元素的某些氫化物的分子中均含有18個電子,則Y的這種氫化物的化學(xué)式是  ;Y、Z的這些氫化物的沸點相差較大的主要原因是  

(4)若X、Y、W形成的某化合物(相對分子質(zhì)量為46)呈酸性,則該化合物分子中Y原子軌道的雜化類型是  ;1 mol該分子中含有 σ鍵的數(shù)目是   。

(5)Z、K兩元素形成的某化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學(xué)式是   ,Z原子的配位數(shù)是   。

 

 

(1)N>O>C

(2)1s22s22p63s23p63d104s1(或[Ar] 3d104s1)

(3)C2H6(2分) 氮的氫化物(N2H4)分子間存在氫鍵(1分)

(4)sp2(1分) 4NA (5)Cu3N 6

【解析】

試題分析:X、Y、Z、W、K分別為H、C、N、O、Cu。(1)同周期元素的第一電離能從左到右有增大的趨勢,但第ⅡA和ⅤA最外層電子為全滿和半滿的相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),能量低,第一電離能大于相鄰元素,故為N>O>C;(3)碳的18電子的氫化物在有機(jī)物中尋找,故為C2H6;含有NOF三種元素的氫化物中含有氫鍵,氫鍵存在顯著影響物質(zhì)的物理性質(zhì)如溶沸點、溶解性等;(4)該混合物為甲酸HCOOH,碳原子的價電子對數(shù)為(4+2)÷2=3,為sp2雜化;碳酸結(jié)構(gòu)式為,1 mol該分子中含有4mol σ鍵 ;(5)晶胞中黑球在棱上12×1/4=3,白球在頂點,8×1/8=1,所以化學(xué)式為Cu3N;白球為氮原子,配位數(shù)是6個。

考點:考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)有關(guān)問題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖南省十三校高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向CuS04溶液中逐滴加入KI溶液至過量,觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI,溶液變?yōu)樽厣。再向反?yīng)后的混合物中不斷通人S02氣體,溶液逐漸變成無色。下列分析正確的是

A.滴加KI溶液時,轉(zhuǎn)移2 mol e一時生成1 mol白色沉淀

B.通入S02后溶液逐漸變成無色,體現(xiàn)了S02的漂白性

C.通入S02時,S02與I2反應(yīng),I2作還原劑

D.上述實驗條件下,物質(zhì)的氧化性:Cu2+>I2>S02

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河北省唐山市高三4月第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗過程中曲線變化正確的是

A.①表示A. ①表示Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸

B.②表示溴水中滴入Na2SO3溶液

C.③表示AgNO3溶液中滴入氨水

D.④表示一定條件下2SO2+O22SO3達(dá)平衡后,升高溫度

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江西省南昌市高三3月第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

分子篩具有吸附能力強(qiáng),熱穩(wěn)定性高等優(yōu)良性能,使得分子篩獲得廣泛應(yīng)用,某種型號分子篩的工業(yè)生產(chǎn)流程可表示如下:

在滴加氨水調(diào)節(jié)pH=9的過程中,若pH控制不當(dāng),會有Al(OH)3生成,假設(shè)生產(chǎn)過程中鋁元素、硅元素均沒有損失,鈉原子利用率為10%。

(1)分子篩的直徑為4A(1A=10-10m)稱為4A型分子篩,當(dāng)Na+被Ca2+取代時就制得5A型分子篩,當(dāng)Na+被K+取代時就制得6A型分子篩。要高效分離正丁烷(分子直徑為4.65A)和異丁烷(分子直徑為5.6A)應(yīng)該選用_______型分子篩。

(2)Al2(SO4)3溶液與Na2SiO3溶液反應(yīng)生成膠體的離子方程式為________________________

(3)該生產(chǎn)流程中所得濾液里含有的離子除H+、OH-外,主要還有 等離子。檢驗其中金屬陽離子的操作方法是 ;

(4)加NH3?H2O調(diào)節(jié)pH后,加熱到90℃并趁熱過濾的原因可能是 。

(5)該生產(chǎn)流程中所得分子篩的化學(xué)式為 。(用氧化物形式表示)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江西省南昌市高三3月第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國科研人員以傳統(tǒng)中藥為原料先制得化合物I,再轉(zhuǎn)化為具有抗癌抑菌活性的化合物Ⅱ,有關(guān)轉(zhuǎn)化如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是

A.化合物I分子式為C19H24O5

B.化合物I 和Ⅱ均能與酸性KMnO4溶液和NaOH溶液反應(yīng)

C.化合物Ⅱ一定條件下能發(fā)生取代、消去及加成反應(yīng)

D.檢驗化合物Ⅱ中是否含化合物I可用Br2的CCl4溶液

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省高三百校聯(lián)合調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖:

(1)粗食鹽水中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)。除雜操作時,往粗鹽水中先加入過量的試劑X,X是   (填化學(xué)式),至沉淀不再產(chǎn)生后,再加入過量的Na2CO3和NaOH,充分反應(yīng)后將沉淀一并濾去。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)濾液中仍含有一定量的SO42-,其原因是   。(已知:Ksp(BaSO4)=1.1×10-10 ;Ksp(BaCO3)=5.1×10-9)

(2)上述過程中,將食鹽水在特定條件下電解得到的氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成ClO2。電解時生成的氣體B是  ;反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為   。

(3)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液。為測定所得溶液中ClO2的含量,進(jìn)行了以下實驗:

步驟1:準(zhǔn)確量取ClO2溶液10.00 mL,稀釋成100 mL試樣。

步驟2:量取V1mL試樣加入到錐形瓶中,調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,搖勻,在暗處靜置30分鐘。(已知:ClO2+I(xiàn)-+H+—I2+Cl-+H2O 未配平)

步驟3:以淀粉溶液作指示劑,用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V2 mL。(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)

① 準(zhǔn)確量取10.00 mL ClO2溶液的玻璃儀器是   。

② 滴定過程中,至少須平行測定兩次的原因是   。

③ 根據(jù)上述步驟可計算出原ClO2溶液的物質(zhì)的量濃度為  mol·L-1(用含字母的代數(shù)式表示)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省高三百校聯(lián)合調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.在海輪外殼上鑲?cè)脘\塊,可減緩船體的腐蝕速率

B.加熱、蒸發(fā)MgCl2飽和溶液可得無水MgCl2晶體

C.工業(yè)上用石灰乳對煤燃燒后形成的煙氣進(jìn)行脫硫,最終能制得石膏

D.室溫下,c(NH4+)相等的(NH4)2SO4、NH4HCO3、NH4Cl溶液中:c(NH4)2SO4<c(NH4Cl)<c(NH4HCO3)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省高三年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是

選項

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

A

取等物質(zhì)的量的兩種金屬單質(zhì)X、Y,分別與足量的鹽酸反應(yīng)

X產(chǎn)生氫氣的體積比Y多

金屬性:X>Y

B

等體積pH=3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng),排水法收集氣體

HA放出的氫氣多且反應(yīng)速率快

HA酸性比HB強(qiáng)

C

在CuSO4溶液中加入KI溶液,再加入苯,振蕩

有白色沉淀生成,苯層呈紫色

白色沉淀可能為CuI

D

取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過量的鹽酸

產(chǎn)生無色氣體

Na2O2沒有變質(zhì)

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三4月高考二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)ΔH<0,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,欲提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施為

A.增大壓強(qiáng) B.升高溫度 C.增大CO的濃度 D.分離出CO2

 

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同步練習(xí)冊答案