高溫下,某反應(yīng)達(dá)平衡,化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:,恒容時,溫度升高H2濃度減小。下列說法正確的是
A.該反應(yīng)化學(xué)方程式為:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) |
B.恒溫恒容下,反應(yīng)達(dá)平衡時,再通入一定量的CO2,CO的體積分?jǐn)?shù)一定增大 |
C.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小 |
D.該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/td> |
D
解析試題分析:A.化學(xué)平衡常數(shù)是可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時各種生成物濃度冪指數(shù)的乘積與各種反應(yīng)物濃度冪指數(shù)乘積的比。由化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:可知該反應(yīng)的方程式為CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)。錯誤。B.在恒溫恒容下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時,若再通入一定量的CO2,由于增大了反應(yīng)物的濃度,所以化學(xué)平衡正向移動,CO的物質(zhì)的量增大,但由于平衡移動的趨勢是很微弱的,所以CO的體積分?jǐn)?shù)不一定增大。錯誤。C.任何反應(yīng),無論是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率都加快。即正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率也加快。錯誤。D.恒容時,溫度升高H2濃度減小。說明升高溫度,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動。根據(jù)平衡移動原理:升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動。正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),所以該反應(yīng)的正反應(yīng)的焓變?yōu)檎。正確。
考點:考查化學(xué)平衡常數(shù)的應(yīng)用、溫度與化學(xué)反應(yīng)速率、焓變的關(guān)系及濃度對物質(zhì)含量的影響的知識。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)說法正確的是
A.準(zhǔn)確稱取0.4000 g NaOH固體可配成100 mL 0.1000 mol·L-1的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液 |
B.催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率但不能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變 |
C.100 mL pH=3的HA和HB分別與足量的鋅反應(yīng),HB放出的氫氣多,說明HB酸性比HA弱 |
D.對于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),壓縮氣體體積使壓強增大(其他條件不變),則SO2的轉(zhuǎn)化率增大,平衡常數(shù)K也增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
升高溫度,下列數(shù)據(jù)不一定增大的是
A.化學(xué)反應(yīng)速率 | B.KNO3的溶解度S |
C.化學(xué)平衡常數(shù)K | D.水的離子積常數(shù)Kw |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列過程屬于熵(S)增加的是 ( )
A.一定條件下,水由氣態(tài)變成液態(tài) | B.高溫高壓條件下使石墨轉(zhuǎn)變成金剛石 |
C.4NO2(g)+O2(g)=2N2O5 (g) | D.CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)在2L密閉容器中反應(yīng),0.5min內(nèi)C的物質(zhì)的量增加了0.6mol有關(guān)反應(yīng)速率中正確的是 ( )
A.v(A)=0.005mol·L-1·s-1 B.v(C)=0.002mol·L-1·s-1
C.v(B)=v(A)/3 D.v(A)=0.001mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某同學(xué)用以下實驗用品設(shè)計驗證碘化鉀與氯化鐵反應(yīng)的限度:0.1mol·L–1KI溶液、0.1mol·L–1FeCl3溶液、CCl4、淀粉溶液、KSCN溶液、試管、膠頭滴管等。該同學(xué)設(shè)計的實驗方案如圖:
根據(jù)以上實驗方案判斷下列說法不正確的是
A.試劑a是0.1mol·L–1KI溶液 |
B.試劑d是KSCN溶液 |
C.說明該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的理由是③的下層呈紫色 |
D.說明該反應(yīng)是有限度的實驗現(xiàn)象是④的上層溶液出現(xiàn)血紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一定溫度下,對可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)3C(g)的下列敘述中,能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
A.單位時間內(nèi)消耗amolA,同時生成3amolC
B.混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
C.2v(C)正=3v(B)逆
D.容器內(nèi)的壓強不再變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
兩體積的密閉容器中均充入1mol X和1mol Y,分別用于300℃和500℃開始發(fā)生反應(yīng):X(g)+Y(g)3Z(g)。Z的含量(Z%)隨時間t的變化如圖所示。已知在時刻改變了某一實驗條件。下列判斷正確的是
A.曲線a是500℃時的圖像 | B.正反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
C.時刻可能是增大了壓強 | D.時刻可能是降低了溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一定條件下,在密閉容器中,能表示反應(yīng)X(g)+2Y(g)2Z(g)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )。
①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1∶2∶2、赬、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
③容器中的壓強不再發(fā)生變化、軉挝粫r間內(nèi)生成n mol Z,同時生成2n mol Y
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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