14.研究碳、氮氧化物的性質(zhì)與利用具有重要意義.

(1)由MgO制成的Mg可構(gòu)成“鎂--次氯酸鹽”電池,其裝置示意圖如圖1,該電池的正極反應式為ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-;
(2)化合物甲、乙是兩種氮的氧化物且所含元素價態(tài)均相同,其中一種氧化物為紅棕色,某溫度下相互轉(zhuǎn)化時的量變關系如圖2所示:
①甲的化學式是NO2
②圖中a、b、c、d四點中,表示反應處于平衡狀態(tài)的是b.t1~t2時間內(nèi)v(乙)<v(甲)(填“>”“<”或“=”)
③反應進行到t2時刻,改變的條件可能是增大NO2濃度.
(3)用H2或CO催化還原NO可達到消除污染的目的.已知:2NO(g)=N2(g)+O2(g)△H=-180.5kJ•mol-1;
2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)△H=+571.6kJ•mol-1,則用H2催化還原NO消除污染的熱化學方程式是2H2(g)+2NO(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-752.1kJ•mol-1

分析 (1)由圖可知鎂-次氯酸鹽”燃料電池中Mg與ClO-、H2O反應生成Cl-與Mg(OH)2
(2)①甲、乙是兩種氮的氧化物且所含元素價態(tài)均相同,這兩種物質(zhì)是NO2、N2O4,根據(jù)甲、乙的濃度變化確定這兩種物質(zhì)分別是什么;
②化學反應達到平衡狀態(tài)時,各種物質(zhì)的濃度不變;根據(jù)平衡時,v=v且反應速率之比等于計量數(shù)之比來分析;
③根據(jù)圖象知X、Y濃度是否變化來確定改變條件;(3)①N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ/mol②2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1,依據(jù)蓋斯定律可知②-①得:2H2(g)+2NO(g)=N2(g)+2H2O(l),由此計算反應的焓變.

解答 解:(1)由圖可知鎂-次氯酸鹽”燃料電池中Mg與ClO-、H2O反應生成Cl-與Mg(OH)2,該電池反應的總反應方程式為Mg+ClO-+H2O=Cl-+Mg(OH)2,正極電極反應是ClO-離子得到電子發(fā)生還原反應,電極反應為:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-,故答案為:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-;
(2)①甲、乙是兩種氮的氧化物且所含元素價態(tài)均相同,這兩種物質(zhì)是NO2、N2O4,當乙的濃度減少0.2mol/L時,甲的濃度增大0.4mol/L,同一時間段、同一化學反應中,物質(zhì)的量濃度的變化量之比等于其計量數(shù)之比,所以甲的計量數(shù)是2、乙的計量數(shù)是1,則甲的化學式為NO2,故答案為:NO2
②化學反應達到平衡狀態(tài)時,各種物質(zhì)的濃度不變,根據(jù)圖象知,b點表示平衡狀態(tài),在t1~t2時間內(nèi),反應達平衡,v(乙)=v(乙),v(甲)=v(甲),而v(甲):v(乙)=2:1,故有v(乙)<v(甲),
故答案為:b;<;
③根據(jù)圖象知,t2時刻,X濃度增大、Y濃度不變,所以改變的條件是增大NO2的濃度,故答案為:增大NO2的濃度.
(3)①已知:①N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ/mol②2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1
依據(jù)蓋斯定律可知②-①得:2H2(g)+2NO(g)=N2(g)+2H2O(l),△H=(-571.6kJ/mol)-180.5kJ/mol═-752.1kJ/mol,
故答案為:2H2(g)+2NO(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-752.1kJ/mol.

點評 本題涉及反應速率和化學平衡的綜合應用,應用蓋斯定律求焓變,培養(yǎng)學生的平衡思想,綜合性強,難度中等,三段式是解平衡題常用的方法.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.安徽省從2013年12月1日零時起,車用汽油升級為“國Ⅳ”標準,對二氧化硫的排放有了大大的改善.已知SO2可以用Fe( NO33溶液吸收,0.1mol/L的Fe(NO33溶液的pH=2某學習小組據(jù)此展開如下相關探究:
【探究Ⅰ】銅與濃硫酸的反應探究:
(l)取12.8g銅片于三頸燒瓶中,通N2一段時間后再加入20mL 18mol•L-1的濃硫酸,加熱.裝置A中有白霧(硫酸酸霧)生成,裝置B中產(chǎn)生白色沉淀,充分反應后,燒瓶中仍有銅片剩余.
①該小組同學認為燒瓶中除有銅片剩余外還應有較多的硫酸剩余,其原因是:隨著反應進行,硫酸變稀,與銅片不反應
②該小組同學欲通過測定產(chǎn)生氣體的量來求余酸的物質(zhì)的量,設計了多種實驗方案.下列方案不可行的是AB
A.將產(chǎn)生的氣體緩緩通過預先稱量的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應后再次稱重
B.將產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量硫酸酸化的高錳酸鉀溶液后,再加入足量的BaCl2溶液,測量所得沉淀的質(zhì)量
C.用排飽和NaHSO3溶液的方法測定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況)
【探究Ⅱ】裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因探究:
(2)加入濃硫酸之前先通N2一段時間,其目的是排除空氣的干擾
(3)經(jīng)過討論,該小組對裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因,提出下列猜想(不考慮各因素的疊加):
猜想1:裝置A中的白霧進入B參與反應
猜想2:SO2被Fe3+氧化為SO42-
猜想3:酸性條件下,SO2被NO3-氧化為SO42-
(4)甲同學認為只要在裝置A、B間增加洗氣瓶C,就可以排除裝置A中白霧影響,則C中盛放的試劑是NaHSO3飽和溶液
(5)乙同學取出少量裝置B中清液,加入幾滴酸性高錳酸鉀,發(fā)現(xiàn)紫紅色褪去,據(jù)此認為猜想2成立.你是否同意其結(jié)論?并說明理由:不同意,溶解的SO2也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
【思考與交流】
(6)實驗結(jié)束后,若使燒瓶中銅片繼續(xù)溶解,下列方案(必要時可加熱)可行的是ABC
A.打開彈簧夾,通入O2
B.由分液漏斗加入H2O2溶液
C.由分液漏斗加入NaNO3溶液
D.由分液漏斗加入Na2SO4溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.為了證明醋酸是弱電解質(zhì),甲、乙、丙、丁、戊分別選用下列試劑進行實驗:
0.1mol/L醋酸溶液、0.1mol/L鹽酸、c(H+)=10-3mol/L的鹽酸、c(H+)=10-3mol/L的醋酸、CH3COONa晶體、石蕊試液、pH試紙、鋅粒、蒸餾水.已知:pH=-lgc(H+
(1)甲用pH試紙測出0.10mol/L的醋酸溶液pH=4,則認定醋酸是弱電解質(zhì),你認為這一方法正確(填“正確”或“不正確”)
(2)乙分別取用10mL 0.1mol/L鹽酸和醋酸,然后加入完全一樣的等量鋅粒(少量),產(chǎn)生氫氣用氣球收集,通過觀察實驗現(xiàn)象為鋅與鹽酸反應的氣球膨脹速度快,則認定醋酸是弱電解質(zhì).
(3)丙取出10mL 0.10mol/L醋酸溶液,滴入石蕊試液,顯紅色,再加入醋酸鈉晶體,顏色變淺紅色,也能證明醋酸是弱電解質(zhì),從電離平衡原理解釋:醋酸溶液部分電離,加入醋酸鈉,醋酸根濃度增大,平衡向左移動,c(H+)減小
(4)丁分別取用10mL c(H+)=10-3mol/L鹽酸和醋酸,然后加入完全一樣的等量鋅粒(足量),產(chǎn)生氫氣用氣球收集,通過比較產(chǎn)生氣球的大小,如果醋酸產(chǎn)生氣球大(填“大”或“小”),則認定醋酸是弱電解質(zhì).
(5)戊取用C(H+)=10-3mol/L的醋酸稀釋到原來的100倍,稀釋后醋酸的c(H+)>10-5mol/L(填“>”、“<”、“=”),則認定醋酸是弱電解質(zhì).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.在0.1mol•L-1 NH3•H2O溶液中存在如下電離平衡:NH3•H2O?NH4++OH-.對于該平衡,下列敘述中正確的是( 。
A.降低溫度,溶液中c(NH4+)增大
B.加入少量NaOH固體,平衡向逆反應方向移動,電離平衡常數(shù)減小
C.加入水時,溶液中c(OH-)/c(NH3•H2O) 增大
D.加入少量0.1 mol•L-1 HCl溶液,溶液中c(OH-)增大

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.常溫下,0.1mol•L-1的HA溶液中c(OH-)/c(H+)=1×10-8,下列敘述中正確的是( 。
A.0.01mol•L-1HA的溶液中c(H+)=1×10-4 mol•L-1
B.PH=3的HA溶液與PH=11的NaOH溶液等體積混合后所得溶液中c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+
C.濃度均為0.1 mol•L-1的HA溶液和NaA溶液等體積混合后所得溶液顯酸性,則c(OH-)-c(H+)<c(HA)-c(A-
D.PH=3的HA溶液與PH=11的NaOH溶液按體積比1:10混合后所得溶液中c(OH-)+c(A-)=c(H+)+c(Na+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.用于合成樹脂的四溴雙酚F、藥物透過性材料高分子化合物PCL合成如下.

已知:$\stackrel{過氧化物}{→}$(R,R′代表烴基)
(1)W中-R是-CH3
(2)A的結(jié)構(gòu)簡式是
(3)A生成B和CH3COOH的反應類型是取代反應(水解反應).
(4)D→X過程中所引入的官能團分別是氯原子、羥基.
(5)有機物Y的苯環(huán)上只有2種不同化學環(huán)境的氫原子.由Y生成四溴雙酚F的反應方程式是

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

6.質(zhì)量相等的硫酸和磷酸,它們的( 。┫嗟龋
A.物質(zhì)的量B.原子個數(shù)C.氫原子個數(shù)D.分子中的電子數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.Ca(ClO)2溶液中通入過量的二氧化硫氣體:ClO-+SO2+H2O═HClO+HSO3-
B.向Ba(NO32溶液中通入過量SO2:3Ba2++3SO2+2NO3-+2H2O═2NO↑+3BaSO4↓+4H+
C.稀硝酸中加入過量鐵粉:Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
D.向碳酸氫鈣溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液:Ca2++2OH-+2HCO3-═CaCO3↓+2H2O+CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某種標準劃為同一類物質(zhì),下列分類標準正確的是(  )
①鈉的化合物  ②鈉鹽      ③可溶于水的物質(zhì)    ④電解質(zhì)⑤水溶液能導電的化合物     
⑥氧化物      ⑦是由離子形成的化合物.
A.②③④⑦B.②⑤⑥⑦C.①③④⑤⑦D.①②⑤⑥

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