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為確定某溶液的離子組成,進行實驗:根據(jù)以上實驗,以下對原溶液的推測正確的是( 。
①測定溶液的pH值,溶液顯堿性;
②取少量溶液加稀鹽酸至溶液呈酸性,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體;
③在上述溶液中再滴加Ba(NO32溶液,產生白色沉淀;
④取上層清液繼續(xù)滴加Ba(NO32溶液至無沉淀時,再滴加AgNO3溶液,產生白色沉淀.
A、一定有CO32-離子存在
B、不能確定是否存在HCO3-離子存在
C、一定有C1-離子存在
D、一定有SO32-離子存在
考點:常見離子的檢驗方法
專題:
分析:①說明溶液在含有氫氧根離子或弱酸根離子;
②現(xiàn)象說明有二氧化碳或二氧化硫生成;
③說明產生鋇離子的白色沉淀為硫酸鋇;
④現(xiàn)象證明是氯離子的性質,但②步驟中加入了鹽酸,不能說明原溶液中含氯離子.
解答: 解:①說明溶液在含有氫氧根離子或弱酸根離子,則不能確定是否存在HCO3-離子存在;
②取少量溶液加入稀鹽酸至溶液呈酸性,現(xiàn)象說明有二氧化碳或二氧化硫生成;
③在上述溶液中再滴加Ba(NO32溶液,產生白色沉淀,說明產生鋇離子的白色沉淀為硫酸鋇,則原溶液中可能含有SO32-或SO42-;
④取上層清液繼續(xù)滴加Ba(NO32溶液至無沉淀時,再滴加AgNO3溶液,產生白色沉淀說明含氯離子,但②步中加入鹽酸含有氯離子,不能確定原溶液中含氯離子;
綜上所述:不能確定原溶液中是否含有CO32-、C1-、HCO3-、SO32-
故選B.
點評:本題考查了元素化合物性質,主要是離子性質的檢驗和應用,熟練常見離子性質和特征反應以及檢驗方法是解題關鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

化學-選修5:有機化學基礎,化合物A(C8H8O3)是由冬青樹的葉經蒸汽蒸餾而得,因此又名冬青油.它常用作飲料、牙膏、化妝品的香料,也用作制取止痛藥、殺蟲劑等.從A出發(fā)有如下圖所示轉化關系(部分反應產物已略去):
已知以下信息:

①A的核磁共振氫譜表明其有六種不同化學環(huán)境的氫,且1mol A與溴水反應最多消耗2mol Br2
②羧酸鹽與堿石灰共熱可發(fā)生脫羧反應,如實驗室制甲烷:CH3COONa+NaOH
CaO
CH4↑+Na2CO3
回答下列問題:
(1)K的結構簡式為
 

(2)B→D的反應方程式為
 

(3)F→H的反應類型為
 
,按系統(tǒng)命名法H的名稱為
 

(4)A的結構簡式為
 

(5)A的同分異構體中苯環(huán)上只有兩個取代基且能發(fā)生銀鏡反應和顯色反應的共
 
種,其中核磁共振氫譜有八種不同化學環(huán)境的氫的是
 
(寫結構簡式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某銀白色固體A露置在空氣中會被氧化成白色固體B;點燃A,火焰呈黃色,生成淺黃色固體C;A、B、C均可跟無色液體D反應,生成堿性物質E;其中A和D反應時還會生成可燃性氣體F,C跟D反應時則可生成另一種氣體G;F和G混合后遇火可劇烈反應而發(fā)生爆炸并生成D.
(1)寫出下列物質的化學式:C
 
、D
 
、E
 

(2)寫出A與D反應的離子方程式:
 

(3)寫出C與D反應的化學方程式:
 

(4)寫出B與D反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,向100mL 0.01mol?L-1 HA溶液中逐滴加入0.02mol?L-1MOH溶液,圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(體積變化忽略不計).回答下列問題:
(1)由圖中信息可知HA為
 
酸(填“強”或“弱”),理由是
 

(2)常溫下一定濃度的MA稀溶液的pH=a,則a
 
7(填“>”、“<”或“=”),用離子方程式表示其原因:
 

(3)若此時溶液的pH=10,則c(MOH)+c(OH-)=
 
mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請回答下列問題:
(1)容量瓶上需標有以下五項中的
 
;A
①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強    ⑤刻度線
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示)
 
;
①用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
②用天平準確稱取所需的NaOH的質量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
③將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
④將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
⑤改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
⑥繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)配制時所需的主要實驗儀器有
 

(4)下列操作對所配溶液濃度會造成什么影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①用紙稱量NaOH固體.
 
;
②向容量瓶加水定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,不采取任何措施.
 

③有少量NaOH溶液殘留在燒杯內.
 
;
④向容量瓶加水時眼睛一直俯視液面.
 
;
⑤配制前,容量瓶中有少量蒸餾水.
 
;
⑥稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將氯化鈉、氯化鋁、氯化亞鐵、氯化鐵、氯化鎂五種溶液.只用一種試劑就能加以區(qū)別,這種試劑是(  )
A、NaOH
B、BaCl2
C、KSCN
D、AgNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

將NaCl和NaBr的混合物mg,溶于足量的水配成500mL溶液A,再向其中通入足量的Cl2,充分反應后將溶液蒸干,得固體(m-2)g,則A溶液中Na+、Br-、Cl-的物質的量濃度之比不可能是( 。
A、3:2:1
B、3:1:2
C、4:3:2
D、5:1:4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實不能用勒沙特列原理來解釋的是( 。
A、加壓有利于SO2與O2反應生成SO3
B、500℃左右比常況下更有利于合成氨
C、將混合氣中的氨氣液化,有利于合成氨的反應
D、實驗室可以用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置或操作正確的是( 。
A、
轉移溶液
B、
除去氯氣中氯化氫
C、
點燃酒精燈
D、
稱量NaOH固體

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